2020届人教部编版九年级历史下册ppt课件:第五单元巩固强化复习.ppt
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1、第五单元 二战后的世界变化,单元巩固强化复习,综合点1:美国的崛起,美国独立战争,推翻了英国的殖民统治,使美国赢得了独立,走上了发展资本主义的道路,美国南北战争,北方取得胜利,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件,综合点1:美国的崛起,罗斯福新政,使美国摆脱了经济危机,联邦政府的权力得到加强,三次科技革命,使美国的经济军事实力大增,两次世界大战,美国都大发横财,巩固了世界第一的地位,战后美国发展,经历了繁荣危机和调整持续稳定发展三个阶段,综合点2:比较西欧和日本经济的发展,美国的援助,发挥高素质的劳动力优势,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,美国的扶持
2、,制定适当的经济政策,引进最新科技成就,发展教育和科学技术,善于抓住机遇,注意加强国际经济联系;大力发展科技和教育;制定适合本国国情的经济发展战略,综合点3:苏联(俄)社会主义建设道路的探索及影响,新经济政策,促进国民经济的恢复和发展,苏联模式,成为强盛的工业国,其弊端阻碍了苏联的进一步发展,赫鲁晓夫改革,冲击了苏联模式,并未根本改变苏联高度集中的经济体制,戈尔巴乔夫改革,改革失败,导致了苏联的解体,1,D,2,D,3,D,4,D,5,见讲解,提示:点击 进入讲评,1.2019安徽中考美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战,却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现
3、自己战略目的的“神话”。这反映了美国发动冷战的根本目的是()A.防止革命 B.控制西欧C.遏制苏联 D.称霸世界,美国发动冷战的根本目的是称霸世界。,D,2.2019金华中考随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大,有人说,“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。结合知识链接,对比两者,以下观点正确的是()A.参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同B.都超越了社会制度的差异,但参与国家的范围不同C.都削弱了霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同D.都能促进相关国家的经济发展,但根本目的不同,马歇尔计划的参与国家地位不平等,美国是施助者,西欧国家是受助者。,马歇尔计划施助者和受助者都是资本主义
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