《战争风云下的苦难》同在一片蓝天下-精品ppt课件.ppt

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1、战争风云下的苦难,我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同的追求。尽管这个世界还不太平，但和平已成为人类共同的呼唤。科技的发展拉近了人与人之间的距离，不同国家、不同地区的人们走到了一起。为创造更加美好的明天，我们手拉手共进。,从儿童眼中看战争,战争带给人类的灾难,高科技战争带来的后果,2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一个伊拉克小男孩，在短短的几天中，失去了妈妈，失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战争带给人民的真实写照。,望着渐渐远去，已成废墟的家园，这些背井离乡的孩子们在想什么？,一对母女正在等候家人的消息，此时此刻他们的心情会是怎样的呢？,

2、什莫时候我的家园才能重建？什莫时候我才能回到这里？什莫时候战争才能结束？,沉重期盼等待伤心担心,一名伊拉克少女的日记 3月20日 星期四 早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世界上最可怕的声音。3月21日 星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微发抖 3月22日 星期六 远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像我现在一样害怕和恐惧。我们不希望成为难民，成为无家可归的孤儿！我们害怕死亡！,从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？设想一下战争状态下人们的生活是怎样的？（可以用词语来形容）,我看到了人们渴望和

3、平。我看到了人们对战争的恐惧。我看到了人们害怕死亡。,艰苦困难煎熬充满恐惧,战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生活和财产造成重大损失。,第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。战争双方共动员7000多万人上前线，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1800多亿美元，财产损失3300亿美元。第二次世界大战爆发于1939年，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争双方共动员军队1亿多人，战争中死亡人数达6000万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元。,看到一个个,触目惊心,的数据，你会想什么？,战争带

4、给人们的痛苦无法想象。,战争总有结束的时候，但战争带来的苦难不是短时间内就能消失的,战争虽然结束了，但生活在难民营里的孩子们，根本没有上学的机会。他们每天早出晚归，以捡拾腐烂的水果和发霉的面包为生。,伊拉克战争引发了油井大火。石油燃烧产生的废气造成了严重的环境污染。,战争造成的物质损失，可以用过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将长久难愈。,1996年1月，路透社萨拉热窝消息：波黑战争结束了，但它造成的创伤仍困扰着萨拉热窝人。每天，穿过城里的座座废墟来诊所看病的人络绎不绝。他们当中，有一些神经紧张、目光呆滞的人在静静地候诊，还有一些人像不安的灵魂一样四处游荡，其他一些人却愣愣地注视着墙上的

5、裂缝。现在枪炮声已经平息，然而萨拉热窝人还在受着战争创伤的煎熬。,人类用自己的智慧创造者现代文明，推动着科学技术的进步。特别是近几十年来，飞速发展的科学技术，从根本上改变了人们的生活，给人类带来了幸福。但把高科技用于战争时，带给人类的是什么呢？,1945年8月6日，美国将原子弹投向了日本的广岛。顷刻之间，伴随着震耳欲聋的爆炸声，城市的上空卷起巨大的蘑菇云，接着便竖起几百根火柱，美丽的城市转眼间变成了一片火海。原子弹爆炸的强烈光波，几亿度的高温，把一切化为灰烬。离爆炸点较远处，有些人虽侥幸存活，但不是被严重烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。放射雨使很多人饱受病痛的折磨，甚至死亡。爆炸的中心地带几十年

6、寸草不生。,佐佐木贞子就是这不幸人群中的一个。她家在爆炸中心附近，原子弹爆炸时，她刚刚两岁。她不仅奇迹般地活了下来，甚至没有受伤的症状。可是12岁时，辐射引起的白血病还是夺走了她的生命。她本来相信只要折1000只纸鹤就不会死亡，但还没有折完，便离开了这个世界。,原子弹是核武器之一，是利用核反应的光热辐射、冲击波和感生放射性造成杀伤和破坏作用，造成大面积放射性污染，阻止对方军事行动以达到战略目的的大杀伤力武器。主要包括裂变武器（第一代核武器，通常称为,原子弹）和聚变武器（亦称为氢弹，分为二级和三级式）。亦有些还在武器内部放入具有感生放射的轻元素，以增大辐射强度扩大污染，或加强中子放射以杀伤人员，

7、如中子弹。,名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切

8、来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子16、学而不厌，诲人不倦。孔子17、己所不欲，勿施于人。孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子19、敏而好学，不耻下问。孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅,