《夜雨寄北》ppt课件完美版.ppt

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1、夜雨寄北,夜雨寄北,（唐）李商隐,君问归期未有,期,，,巴山,夜雨涨秋池。,何当,共剪西窗烛，,却,话巴山夜雨时。,注释：,期：,期限，时间。,巴山：,泛指四川东部一带的山。,何当：,什么时候能够。,却：,还，再。,译文：,你经常问我什么时候回家，,我没有固定的时间回去，,巴蜀地区秋夜里下着雨，池塘里涨满了水。,何时你我能重新相聚，共剪西窗烛花，,再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。,【赏析】,“君问归期未有期”,，诗一开始，就摆出了不可解决的,矛盾。归期的希望与未有期的失望，两相对立。悲怆沉,痛，笼罩全篇。,“巴山夜雨涨秋池”,表面上看是写景点题，但是这一景,象把“归期未有期”的沉痛情绪，渲染得

2、更形象、更浓,郁了。尤其是“涨秋池”三个字，秋雨绵绵，把池水,都涨满了。诗人抓住了这一精细而又富于生活实感的画,面，调动读者的想象，似乎秋池里涨的不是秋水，而是,诗人难以排解的痛苦。,这首诗的第三句“何当共剪西窗烛”，,宕开一笔，从眼,前跳脱到将来，从巴山跳脱到北方，写出诗人的遐想，,第四句显得更为精彩。,“却话巴山夜雨时”,，是承“共剪西窗烛”而来，为顺,流之舟。这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对,眼前环境的抒写，抒发了孤寂的情怀和对妻子深深的,怀念。后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤,寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。,1,填空。,夜雨寄北作者,李商隐,，字,义山,，

3、晚唐时期很有,影响的一位诗人。李白、杜甫在文学史上有“大李杜”,之称，而本诗作者和杜牧则有“,小李杜,2,默写诗句。,（,1,）夜雨寄北中写思归而不得的愁苦之情的句子是,”之称。,君问归期未有期,，,巴山夜雨涨秋池,。,（,2,）夜雨寄北中超越时空，想象日后重逢情景的诗,句是,何当共剪西窗烛,，,却话巴山夜雨时,。,（二）阅读阅读下面诗歌，完成下面的题。,夜雨寄北,李商隐,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,3,“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是,由当前,离别愁苦,所激发出来的对未来,相聚的欢乐,憧憬。,的,4,这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样

4、的思想感,情？,漂泊异乡，盼望归期的感伤。,在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出,两个问题，请你帮助解决。,【甲】夜雨寄北,李商隐,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,【乙】芙蓉楼送辛渐,王昌龄,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,【注释】,辛渐：王昌龄的朋友。平明：黎明。冰心：像冰,一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰,心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。,5.,“巴山夜雨涨秋池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中,诗人写“雨”有什么作用？,答案：,渲染气氛，融情于景。,6.,这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感

5、情，但侧重,点有所不同，【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了的,情感；【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了的志向。,答案：,急切与妻子（亲人）见面坚守高洁、清白的品格（节操）,1.,通过学习课文，教育学生做一个像,雷锋一,样乐于,助人、,关心他,人的好,孩子。,2.,通过欣赏图片、诵读，想象等方法,走入文,本的情,境，体,会汉蒙,情深、,民族团,结的思,想感情,，激发,学生热,爱草原,、热爱,草原人,民的感,情。,3.,再,向,远,一,点,的地,方望去,，湖水,在春风,的吹拂,下，泛,起鱼鳞,般的波,纹。,4.,首,先,映,入,我,眼帘,的是一,排绿色,的小松,树。,5.,紧,接,着,就,是,树下,那些五,颜六色,的小花,让我看,得眼花,缭乱。,6.,更,远,处,，,湖,面有,很多船,，来来,往往。,渔民在,湖面上,撒网捕,鱼，一,派繁忙,的景象,。,7.,有人说现代的儿童普遍有个共同倾,向，就,是把大,部分时,间花费,在看电,视和看,漫画书,上，而,不喜欢,阅读文,字比较,多的书,籍。,亲爱的同学们，再见！,