《事物的正确答案不止一个》精品教学ppt课件.ppt
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1、事物的正确答案不止一个,生活中:事物的正确答案不止一个,每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。,1.作者提出了哪 几个问题?由此你认为作者的观点是什么?2.“用浪线划出引起你思考的警句,并结合自己谈谈会。”请组长把小组的共同见解作好记录。,第一环节:整体感知,问题-观点-论证方式,创造性思维又有哪些必需的要素呢?,1.渊博的学识2.有探求新事物、活用知识的态度和意识3.持之以恒地进行各种尝试的毅力,第二环节:交流见解,创造思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?,疑惑:,贝多芬,爱因斯坦,莎士比亚,1.经常保持好奇心,不断积累知识;2.不满足
2、于一个答案,而去探求新思 路,去运用所得的知识;3.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并楔而不舍地把它发展下去。,做一个富有创造性的人,非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实而形成的。,创造灵感的产生:,第三环节.创造火花:,材料:3个回形针,一张卡通信纸。在实践中探索回形针的用途,关于“推敲”的典故:传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿地边树,僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字,犹豫不决,就用手做推、敲的样子,无意中碰上了韩愈,向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说:用“敲”字好(见于刘公嘉话)。后人就用推敲来比喻斟酌字句,反复琢
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