《多样的地表形态》地表的变化-精品ppt课件.pptx

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1、多样的地表形态,我看课标,教学目标(一),知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,阅读地图,理解我国地势的基本特点.,小组合作学习,讨论分析地势对我国气候.河流以及我国人民生产生活所产生的影响.,明确地理事物之间是相互联系的,培养热爱祖国的情感,观察课本图2.1：,从该图可以获取哪些有用的地理信息?,(读图指导)根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？,第一级阶梯,第 二 级 阶 梯,第 三级 阶 梯,观察课本图2.1,第一级阶梯,第 二 级 阶 梯,第 三级 阶 梯,说出每级阶梯上有哪些主要的地形区.,塔里木盆地,青藏高原,东北平原,黄土高原,东南丘陵,观察课本图2.1：,第

2、一级阶梯,第 二 级 阶 梯,第 三级 阶 梯,说出每级阶梯上平均海拔高度.,平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊”,海拔在10002000米之间,海拔多在500米以下,大陆架浅海，水深多在100 200米，宽约400 600千米,32,观察课本图2.1：,说出我国地势三级阶梯的分界线,第一级阶梯,第 二 级 阶 梯,第 三级 阶 梯,大 陆 架 浅 海,大 陆 架,海上石油开采,1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候可能产生什么样的影响？,2、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对河流可能产生什么样的影响？,窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船,问题探究,3、河流从高一级流向低一级

3、阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？,二滩水电站,刘家峡水电站,小浪底水电站,葛洲坝水电站,青海省湿地资源三江源国家级自然保护区,长江之歌你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回,黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康,再读课标,你能完成这些要求吗？,1、我国地势特点是。,西高东低，呈阶梯状分布,2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（）A.山地和高原 B.山地和丘陵 C.丘陵和平原 D.高原和盆地,D,3、下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（）A.昆仑山 B.天山 C.长白山 D.大兴

4、安岭,A,当堂达标训练,下面表示我国地势阶梯的图中，哪一个图是正确的,观察课本图2.1根据颜色明显的区域变化，试着 画出中国地势沿北纬32附近的剖面图.,画一画：,32,名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。

5、高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子16、学而不厌，诲人不倦。孔子17、己所不欲，勿施于人。孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子19、敏而好学，不耻下问。孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子21、不要企图无所

6、不知，否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅,