大学开学典礼家长代表发言稿.doc
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1、大学开学典礼家长代表发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的20-级优秀的孩子们:大家好!非常感谢能给新生家长这种礼遇和机会,让我能作为一名新生家长的代表在这里表达我们的心声,我的两个双胞胎的孩子今年都已高分考入大学,现就读于基础教育学院数理基础实验班。在这个硕果累累的美好季节,大学迎来了又一批来自祖国四面八方的莘莘学子,也随之牵动了我们每一位家长的心。走进这所经历了#余年春华秋实、沧桑砥砺的著名学府,我和我的孩子一点点地了解着#写满光荣的历史。#建校以来培养的一大批杰出校友的优秀事迹、#“以国家需要为导向”创造的一个又一个“全国第一”、#“立足国防、面向全国、服务地方”的广泛交流与合作联系,
2、无不让我们深深感受着一代代#人的勤恳、卓越和不懈奋进,生动体悟着#人秉承延安精神的宝贵传统在长期的发展历程中建构的“”的理想境界。孩子们选择了#,选择了在这里继续追寻青春的梦想,我相信,培育18万余学子桃李满天下的#大学将用他70余载沉淀的历史与荣光为孩子们的梦想插上飞翔的翅膀!在这里,请允许我代表全体学生家长,对大学的各位老师说一句,你们辛苦了,我们把孩子托付给你们,我们相信学校、相信你们会将我们的孩子培养成才,托起我们家庭新的希望。同时,借这个机会,我还想代表学生家长对同学们说几句话。孩子们,你们选择了#,#也选择了你们,这几天对#日渐深入的了解让我感受到,能来#学习是同学们的幸运。近年来
3、,#提出要培养学生具有“高远的理想、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境”的育人理念,学校的培养目标与我们家长们的心愿是一致的。我们都盼望着,大学这个关键的人生阶段,一直以来在同龄人中优秀的你们在能在品德上、学习上、身体上、心灵上得到全面的磨砺和提升,希望你们能专心致志地学习、健康快乐地生活、勇敢大胆地去实现你们的理想;希望你们在父母不在身边的时候能越来越快地长大,用刻苦学习、遵规守纪的实际行动抚慰父母远方的牵挂;也希望你们能在大学生活的大家庭里结实更多的朋友、拥有更多的兄弟姐妹,学会关爱你们身边的每一个人,学会用团结的力量让自己越来越坚强。“读书千秋伟业,育人万世丰功”。最后,我谨代表20-级
4、全体学生家长祝愿20-级的孩子们前程似锦,读书立德成就千秋伟业!祝愿大学欣欣向荣,育人育才建立万世丰功,不断向“世界一流大学”迈进!大学开学典礼家长代表发言稿2尊敬的院领导、各位老师、各位家长,亲爱的同学们:大家下午好!我是数控技术专业-同学的父亲,能有机会以家长的身份参加这次活动,为此,我感到非常的荣幸,也十分感谢校领导给我与师生交流的机会。今天我作为大一新生家长的代表,我想说说几句心里话。1、衷心感谢。今天,我代表全体家长向辛勤劳作的老师们致以崇高的敬意!并表示衷心地感谢!衷心感谢学校为孩子们提供了一个优雅的学习和生活环境;衷心感谢老师们的辛勤劳作,培养了这么多德才兼备的好学生!老师:您们
5、辛苦了!2、殷切希望。希望之一:自立自强。现在的孩子大多是独生子女,从小养尊处优、娇生惯养,容易产生依赖思想。如果把这种依赖思想带到学校、带到课堂上,就会产生畏难情绪、厌倦情绪和不思进取情绪,遇到挫折就打“退堂鼓”。所以,希望孩子们转换角色:从娇生惯养的环境中走出来;从父母心目中的宝贝蜕变出来,独立思考、独立生活,勇于认识自我、挑战自我,敢于接受大风大浪的洗礼和磨练,做一个自立自强的学生。希望之二:端正思想。为谁读书、为什么要读书,怎样读书?这是一个涉及到人的世界观、人生观和价值观的问题。有了正确的世界观、人生观和价值观才有正确的方法论。有的孩子认为,自己家里经济条件不错,现在乃至将来我都不愁
6、吃、不愁穿,也不愁没有好的工作。因此,在学习上马马虎虎、得过且过,在生活上随随便便、不以为然。须知,父母只能给自己学习和生活提供必要条件和环境,他们的荣耀不能代表你们头上的光环,要想有所作为还得靠自己。当今社会是信息社会、知识经济社会,没有过硬的本领就寸步难行,只有认真学习才会有所作为。希望之三:珍惜缘分。今天,来自五湖四海的同学聚集在师范大学,就是一种缘分。佛说,前世的五百次回眸才换得今生一次相遇。相识就是缘,所以我们要珍惜缘分。对人要好,但不能期待人家对你好。如果你总是认为别人对你不好,只会徒添不必要的烦恼。如果遇到对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了我们家长
7、。希望之四:方法得当。学习要讲究方法,方法得当,则事半功倍;方法不当,则事倍功半。因此,建议学生在学习方法上要把握三点,一是上课认真听讲。这比什么都重要。你们正处在学知识、长知识的阶段,需要老师指导、引导和辅导,只有循循善诱才会触类旁通。二是虚心求教。现在的孩子不愿和老师沟通和交流,不懂的地方也难以启齿,这是不好的现象。希望孩子们甩掉“唯我独尊”的面子,不耻下问,虚心请教,直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,“学而不思则罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。学过的东西要多加思考,多问几个为什么,知其然,更要知其所以然。3、严加管教。孩子们具有双重身份,在家里是
8、孩子,在学校是学生。但这种身份有时需要转换。在父母面前,他们也是学生,他们需要接受来自父母的家庭教育和社会知识,以增强感性认识;在老师面前,他们可以是孩子,因为他们对父母的教育方式和方法不容易接受,需要来自老师的正确辅导与热心鼓励。学校教育与家庭教育都很重要,二者相辅相成,只是分工不同。家庭教育侧重于传统教育、为人处事教育;学校教育侧重于知识教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受学校教育,他们可能不是一个乖孩子,但他们可能是一个好学生。如何把学校教育与家庭教育有机结合起来?我想:首先是建立机制。即学校与家庭互动、家长与老师共管的机制。建议以后开家长联系会时,要让学生参与其中,让他们倾听来自家
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