精细化学品生产技术专业人才培养方案.doc

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1、附件：2014级 精细化学品生产技术 专业人才培养方案一、专业基本信息专业：精细化学品生产技术 专业代码： 530205 使用年级：2014级 学 制：三年二、培养目标 培养具有规范操作、责任关怀、追求卓越、不断创新和团队合作等素质，掌握精细化学品生产技术专业必备的合成、分离、复配、检验等方面基本知识、基本理论和基本技能，具备从事精细化学品生产工艺过程控制、质量检验、生产管理、技术管理等工作综合职业能力的高素质技术技能型人才。三、人才培养规格要求（一）就业面向岗位及岗位群精细化学品生产现场操作及维修岗位、精细化工产品生产、设备安装调试岗位、精细化工产品、设备技术管理及服务岗位。（二）职业资格（

2、或技能）证书及其支撑课程体系学生毕业时应取得下列职业资格（或技能）证之一：序号职业资格（或技能）证书颁证单位等级证书课程1化学检验工中华人民共和国劳动和社会保障部高级无机及分析化学、有机化学、精细化学品分析检验、化学检验工技能培训2化工总控工中华人民共和国劳动和社会保障部高级化工单元操作技术、精细化工生产技术、精细化学品合成技术、精细化学反应过程与设备、化工总控工技能培训（三）职业岗位能力、素质分析及支撑课程体系职业岗位能力素质能力单元支撑课程具有精细化工产品生产现场的工艺实施能力、精细化工工具设备的使用与操作能力1、能进行精细化工产品合成、复配、分离等生产工艺控制；2、能根据工艺要求、初步改

3、进技术和优化配方；3、能正确判断、分析和处理典型化工生产过程中一般性故障。化工单元操作技术、精细化工生产技术、精细化学品合成技术、精细化学品分析与检测、化工仿真实训、化工总控工技能培训精细化工设备调试、运行管理与维护能力1、能对设备进行初级维护；2、能熟练使用常用的化工电器、仪表及自动化控制系统；3、能根据工艺要求正确选择典型定型设备。化工仪表及自动化、精细化工过程与设备、化工管路拆装实训化工识图能力；精细化工一体化设备的使用、维护、管理能力；生产管理、技术管理能力1、能熟练使用计算机常用办公软件；2、能识别分析工艺流程图；3、具备良好的交流、沟通、表达、协作等能力。机械制图、CAD、化工强化

4、识图、化工仿真实训、精细化工过程控制、化工HSE、化工企业管理实务（四）实践教学课程体系实践教学模块课程名称学时能力目标开课学期课内实验普通化学1实验24培养学生（1）普通化学实验的基本技能；（2）观察、识记实验现象的能力；（3）数据处理能力；（4）培养学生科学思维，灵活运用知识、分析问题和解决问题的能力。1普通化学2实验24培养理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、良好的实验习惯以及分析问题和解决问题的能力。为培养合格的化工专业人才，奠定良好的基础。通过实验使学生掌握有机化学实验的一些基本操作技能。学会一些重要有机化合物的制备、分离、提纯和鉴定方法。2课程综合实训化工单元操作训练21掌握流

5、体输送、精馏、吸收与解析、过滤、干燥、换热等单元操作技术2、3精细化工生产技术训练14培养学生从事精细化学品生产操作、工艺控制及故障处理的综合工作能力。3精细化学品分析检测训练14掌握对常规精细化学品能制订分析方案并进行分析检测的能力。3精细化学品合成训练14了解重要有机精细化学品的合成原理和路线，根据反应路线进行设备选型和尺寸计算，设备工艺参数的确定及辅助设备的确定，绘制流程图，培养初步进行工程设计的能力4精细化工过程控制训练14掌握化工生产自动化过程控制手段、方法运用能力。4毕业综合实训化工强化识图24掌握化工设备、流程图的识别能力2化工认识实习24了解化工企业整体生产环境、典型工艺流程、

6、化工企业各车间安全管理及生产情况。提高学生对化工生产的感性认识2精细化工仿真实训24通过化工生产工艺仿真模拟，培养学生创新精神和实践能力；培养学生严谨求实的科学态度和一丝不苟的工作作风；培养学生自学能力，自觉拓宽知识的欲望和独立工作的能力。 3精细化工管路拆装训练、24掌握化工典型管路的拆装与维护技术4化学检验工技能训练24掌握化学分析检验操作技能。3化工总控工技能训练24掌握化工生产典型操作技术。4毕业实习顶岗实习768掌握化工企业生产岗位操作技能5、6（五）学时分配统计 总学时：2611学时，其中理论学时为 1215学时 ；实践学时为 1396学时，其比例为 1.1:1 。四、毕业要求学生

7、需完成学院要求的修业课程并合格，同时获得化学检验工（高级）、化工总控工(中级)职业资格之一方可毕业。五、专业核心课程简介1、化工单元操作技术课程信息课程代码课程名称学分学时开课学期理论实践05A102化工单元操作技术656283职业能力要求熟悉常见化工单元操作的操作方法； 掌握主要单元操作过程及设备的基本计算方法； 具有查阅和使用常用工程计算图表、手册、资料的能力； 初步具有选择适宜操作条件、寻找强化过程途径和提高设备效能的能力； 具有安全、环保的技能和意识； 具有从过程的基本原理出发，观察、分析、综合、归纳众多影响生产的因 素，运用所学知识解决工程问题的学习能力、应用能力、写作能力、创新 能

8、力、协作能力。学习目标通过本课程的学习，使学生获得常见化工单元操作过程及设备的操作技能、基础知识和基本计算能力，并受到足够的操作技能训练和职业素质培养，为学生学习后续 专业课程和将来从事工程技术工作，实施操作控制、工艺调整、生产管理奠定知识、 技能、态度基础。学习内容以化工生产中的物理加工过程为背景，依据操作原理的共性，分成为若干单元操作过程，学习各单元操作的基本原理、基本计算、典型设备及生产中的操作控制方法。教学条件要求多媒体投影教学设备、化工单元操作实训厂房、理实一体教室2、精细化学品合成技术课程信息课程代码课程名称学分学时开课学期理论实践05A404精细化学品合成技术556143职业能力

9、要求根据行业和区域经济发展对精细化学品生产技术专业人才的需求，培养能够胜任精细化学品试验、复配制剂、产品营销等岗位，有职业道德与诚信、有专业技能、有工程实践能力、有创新意识与能力的高素质技术技能型人才。学习目标通过本课程的学习，使学生了解精细化学品及精细化学品的特性，精细化学品配方制剂基本理论知识，典型独有技术及精细化学品配方制剂岗位的工作任务，掌握日化产品应用配方与制备、胶黏剂应用配方与制备、涂料应用配方与制备技术。学习内容主要内容分为四个教学项目，由八个教学情境构成。介绍精细化学品及精细化学品的特性，精细化学品配方制剂基本理论知识、典型独有技术及精细化学品配方制剂岗位的工作任务；其他教学情

10、境，共选择了日化产品应用配方与制备、胶黏剂应用配方与制备、涂料应用配方与制备三个典型精细化学品配方制剂产品，以配方制剂产品的配方开发、设计、产品生产过程为主线，较为详细地阐述了每种产品的性能、用途、配方组成、配方设计原则及岗位生产技术等。教学条件要求多媒体投影教学设备、精细化工生产仿真实训厂房、理实一体教室3、精细化学品分析检测技术课程信息课程代码课程名称学分学时开课学期理论实践05A403精细化学品分析检测技术556143职业能力要求讲授精细化学品分析方法和检验操作规程，并指导学生进行实践训练，训练学生的动手能力，使学生达到对常规精细化学品能制订分析方案并进行分析检测的目标，以适应企业的需要

11、。学习目标掌握精细化学品分析的基本操作规程，具有较强的实操能力；具有制定精细化学品分析方案的能力，能根据不同分析对象和分析要求，选择适当的方法，确定合理的操作步骤；能对误差进行初步的分析。学习内容掌握主要精细化学品的分析理论、基本知识和基本的分析方法；了解精细化学品分析发展的现状及趋势，了解先进的分析检测技术。教学条件要求多媒体投影教学设备、精细化学品分析实训室、理实一体教室4、精细化工工艺技术课程信息课程代码课程名称学分学时开课学期理论实践05A402精细化工工艺技术556144职业能力要求会对工艺过程进行分析及做简单评价，会设计精细化工生产工艺，会化工生产操作运行及事故处理。能分析生产运行

12、中的安全因素。学习目标结合精细化工发展的重点及本学科的主要研究方向，重点讲述了表面活性剂、合成材料助剂等系列产品的合成原理、原料消耗、工艺过程、主要操作技术和产品的性能用途，为学生毕业后从事精细化工产品的生产和新品种的开发奠定必要的理论和技术基础。学习内容表面活性剂、食品添加剂、胶黏剂、日用化学品、涂料、农药和无机精细化学品的分类、特点、合成原理、制备方法、工艺步骤等内容，以及染料与颜料、助剂、功能高分子材料、催化剂、生化产品、电子信息材料、光伏材料的基本知识，同时还特别增加了专业实训的内容。教学条件要求化工仿真、多媒体投影教学设备、精细化工生产实训室、理实一体教室5、化学反应过程与设备课程信

13、息课程代码课程名称学分学时开课学期理论实践05A106化学反应过程与设备556144职业能力要求精细化工过程与设备是我校应用化学专业精细化工方向的学科基础课。目的是使学生在化工原理的基础上，进一步了解化工过程与设备，从而为精细化学品的生产和开发打下必要的工程基础。它是培养精细化工工程技术人才和复合型人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分，同时也为学生走向工作岗位打下坚实的基础。 学习目标通过该课的学习，使学生在完成化工单元操作技术、精细化学品合成等基础和专业基础课的基础上学习精细化工产品生产的主要单元反应过程对反应器的要求及反应器的类型，进一步学习精细化工反应器的设计与分析。掌握反应器设计与分析的最基本原理和处理方法，了解化学反应工程的发展趋势和方向，初步具备对工业反应器进行设计与分析之能力。 学习内容 间歇釜式反应器、搅拌与传热、连续釜式反应器、管式反应器、塔式反应器、固定床反应器、流化床反应器的基本构件，操作控制过程。教学条件要求多媒体投影教学设备、精细化工生产仿真实训厂房、理实一体教室六、人才培养计划教学进程表七、人才培养方案制定依据：精细化学品生产技术专业人才培养方案制定依据国家石油化工类专业目录简介、化学检验工国家职业标准、化工总控工国家职业标准、化工企业岗位技能标准