《8、7加几》20以内的进位加法课件.ppt
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1、8、7 加 几,小学教学课件,重点:让学生在自主探索和合作交流的过程中学会、加几的计算方法。难点:体会不同的“凑十法”,小学教学课件,教学目标:、在实际情境中,经历提出解决问题的过程,能正确计算、加几。、在观察中发展思维的灵活性,在操作、讨论、交流中发展自主探索的能力,形成多样化的算法。、具有初步合作意识,喜爱学习数学。,小学教学课件,82(),72(),62(),52(),42(),32(),6,5,4,3,2,1,小学教学课件,小学教学课件,8+9=,10,还可以怎么想?,2,7,17,因为9+8=17所以8+9=17,小学教学课件,你学会了吗?,8+6=8+5=8+3=8+7=,7+6=
2、7+5=7+3=7+7=,14131115,13121014,小学教学课件,你能看图编出题目吗?,4+9=139+4=13,小学教学课件,小学教学课件,比一比,看谁最聪明能自己编出8,7加几的题目.,小学教学课件,做一做,1.8+2+2=8+2+5=,8+4=8+7=,2.8+2=8+3=8+4=,8+5=8+6=8+7=,8+8=8+9=8+10=,12,15,16,15,10,11,12,13,14,15,12,17,18,小学教学课件,9+()=118+()=129+()=137+()=157+()=18,小学教学课件,8+9=7+9=,可以这样想:9+8=178+9=17,小学教学课件,你有什么收获?,小学教学课件,小学教学课件,教后记:1、8、7加几的教学从小天使带来的喇叭图的实际问题直接引入,学生通过想、摆、议、说的自主学习,得出多样化的想法。2、安排学生在小组里讨论算法,交换介绍算法,运用这些合作探索的形式巩固8、7加几的计算方法。,小学教学课件,
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