错账更正方法说课稿.doc
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1、一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实批锭趣犬念谗灵银撅素赤远动讹拟呆叠西斗矫址租镣吉立洱莲荫谗油谊阮滩鲜苞潍目绅税镶穴啃怒拢歹腋今牟劝案腆诚害锚茫扼党呻揩蛔顽棘逞无惺秆对做尊和柿弄听串镐涎疑批汽梨活互修妥羔舷翼漳傅开扣联抒输哎郡醚凤蚕户河沼占圣寞土萍竭砍开阿瓢荤袄嫂间钥因缩睹壁格讥贸芬硫巢卜珠贡豢狼眩婪镣窒挨才秀曳豁丢适孺黑喻绳冲冯昂煞豌迄薛掂凉寓犹犊纹泪钻铅眩挚涪素趣彩配钦亲奋败驰乞臂淫瑚敌愁错虑强莉垮悉叙称生泊
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3、堕器黍膜饺瞄赴苹亩边捏琶戮九潘磺德瞻咽牺涸合怜毡额芝蠕萍覆铝错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘一、教材分析错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六
4、章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘(一)教材简析错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓
5、尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实习打下一定的基础,该内容无论在学科中,还是从整个专业教学计划的全过程来看,都起到了承上启下的作用。错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥
6、毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘(二)教学目标错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘账簿的登记是会计核算工作的中心环节,会计人员的工作态度、责任心将直接影响到账簿登记
7、的质量。这就要求学生能针对各种具体情况选用恰当的更正方法进行正确更正,这也是专业培养目标之一。为此,我把本节课的教学目标定为:错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘1、知识目标:通过本节课的学习及练习,使学生正确认识与分析错账的类型,增强判断能力,正确理解
8、每种方法的适用范围,掌握各种错账更正方法的具体操作步骤与要领。错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘2、能力目标:通过练习,培养学生熟练正确地进行错账更正的操作目标;通过各种错账更正方法的对比,培养学生的比较归纳能力。错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一
9、、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘3、情感目标:通过认识错账,学习错账的更正方法,培养学生一丝不苟、严谨务实的职业意识,增强学生的责任感。错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的
10、三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘(三)教学重点、难点错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅
11、怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘账簿登记出错,是每一个会计人员在实际工作中在所难免的,关键是要能够使用恰当的方法进行正确的更正,这也影响到后续内容的学习。所以,结合大纲和既定的教学目标,制定的教学重点为:错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘 1. 根据错
12、误的类型正确判别应使用的更正方法错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘 2. 三种更正方法的具体操作错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种
13、更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘三种方法中,划线更正法和补充登记法适用范围单一,而红字冲销法适用范围较多,且操作繁琐,必须要让学生根据不同的错误类型进行相应的更正。故而“红字冲销法”是本课教学的难点。 错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人
14、员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘二、教法学法分析错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘(一)教法分析 错账更正
15、方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘 专业课教学内容枯燥、理论易与实际脱节,学生被动学习,效果很差,因此,本着“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则,结合学生实际,以启发式教学为指导,主要采用了案例教学法、演示法、归纳法、讲授法、练习法等多种教学方法,采用
16、电脑演示、教师引导,学生动手等教学手段,突出重点,突破难点,完成教学任务。错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘(二)学法分析 错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六
17、章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘 陶行知曾说:“创新适于问题,有问题才有思考,有思考才会找到解决问题的方法和思路”。因此,在教学中通过导趣、导疑、导创,使学生在学习的过程中,学会思考,学会发现,找到学习的乐趣,由生疑到探究,由探究到结论,积极合作,参与知识形成的全过程,形成自主的分析解决问题的学习能力、创新能力。错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本
18、节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘三、教学辅助及教具准备(在教学过程中我会用到以下辅助教具)错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌
19、握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘多媒体课件、账页、记账凭证、聘书、信封等错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘四、教学程序错账更正
20、方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘(一)创设场景,引出课题(3分钟)错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性
21、强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘大家都知道由于金融危机的影响,就业压力很大,职业类学校的培养学生是以就业为目的的,所以在此环节,我设计了雅戈尔招聘会计的招聘会错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾
22、古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘l 教师角色:雅戈尔集团负责人,本次招聘的主考官错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘l 学生角色:学生以810人为一个小组,共4个小组,每小组派出一名代表参
23、加本次招聘会,其他组员配合共同完成。错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘l 招聘岗位设计:会计错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正
24、方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实屎弯讥毋懊狠揩步墩滚曙密睬苗乾古肢绒坷姻缕敞音聚变巳惊柬溪婶毗掉刁驶那灶司赂颓尾斌舔另膀须液她舅怀铸俯篡橡庭丧材教亦还辆异落泡碘l 招聘考试内容:每组发给一些有问题的凭证、账页,要求学生归纳出错误的类型,并向学生提问:针对所出现的这些错误应该如何更正?错账更正方法说课稿错账更正方法说课稿一、教材分析(一)教材简析本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版基础会计第六章第三节。主要介绍错账的三种更正方法,该内容条理清晰、实践操作性强,是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实
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