《摇篮曲勃拉姆斯曲》课件.ppt

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1、勃拉姆斯曲,摇篮曲,游子吟孟郊慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。,聆听歌曲，说说歌曲的节奏、速度、力度怎样？这首歌曲适合谁在什么情况下演唱。,选一选：,旋律：柔美抒情 坚定有力,速度：较慢 稍快,情绪：温柔 欢快 亲切,力度：强 较弱,摇篮曲也叫催眠曲 原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。,音乐形象具有温暖、亲切、安宁的气氛。伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏，6/8拍、3/4拍是摇篮曲中最常见的节拍。曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的祝福和希望。,摇篮曲是一首民

2、歌风格的歌曲，作于1868年。它通过强弱拍节奏的起伏，来塑造摇篮摆动的形象。曲调优美抒情，语气安详平缓，细腻地勾画了一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面。将节拍的舞曲性格化为内在的韵律，使音乐更富于徐缓的叙事语气。,歌 曲 简 介,德国十九世纪后半叶的作曲家，出身于汉堡的一个音乐家庭。早年曾从戈赛尔、马克逊学钢琴，一生交游颇广，尤其得到舒曼夫妇及约阿希姆赏识与支持，是创作与演奏并重的作曲家。作品既有古典式的庄严和稳重，又有浪漫式的热情和奔放。擅长描写大自然的景色，善于吸取民间音乐素材。就其历史功绩而言,在德国音乐史中,与巴赫，贝多芬并称德国音乐史上的“三B”。六十年代，他定居维也纳，把当时欧洲这个

3、音乐中心作为他的第二故乡。l897年4月3日他在维也纳逝世。,认识音乐家,及作品,勃拉姆斯,勃拉姆斯,这首摇篮曲是几段体？演唱时我们怎样表现音乐情感？,伴,表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护,前倚音,后倚音,弱起小节,以歌曲前八小节的旋律为基础，用改变节拍和节奏的方法创编一段新旋律。,看看是否还有摇篮曲的风格？,第一遍请同学们跟着老师琴声，用“啦”音来演唱。第二遍请同学们跟着老师琴声，和老师一起来唱谱，同学们有信心吗？有哪些地方不容易唱准确？请同学们提出来。,欣赏各地的摇篮曲,渔家摇篮曲意大利摇篮曲土家族摇篮曲日本摇篮曲印度摇篮曲黑妈妈摇篮曲,歌颂妈妈的歌曲,妈妈的吻,听妈妈讲那过去的故事,跪 羊 图,鲁冰花,母亲,烛光里的妈妈,母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰,请你感悟母爱,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,