《民主监督:守望公共家园》课件(甘肃省省级优课).ppt
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1、民主监督:守望公共家园,公民,任何国家机关和 国家工作人员,一、谁监督?,监督谁?,寒假的时候政治老师布置了一个作业,让同学们分成小组进行社会调查并写一份调查报告,小李苦于找不到合适题材。有一天正在吃饭时,听到父母和邻居讨论现在村民们的生活越来越好了,国家的政策也越来越好了,生活比较贫困的低保户,国家发放低保金。可是,村里却有一种怪象,有几户人家家里有小轿车,住的是新房子却是低保户,可是另外几户人家家里除了农用四轮车其他的交通工具一样也没有,还有孩子上学,经济条件远远比不上那几户人家,可他们家却不是低保户,享受不了国家的补助政策。小李听了想就这一事情进行调查。在调查的过程中,他发现,家庭条件不
2、错却是低保户的都是乡长的亲戚,小李感到愤愤不平,想和同学们想办法帮助那些家庭条件困难却不是低保户的人家。小李应该怎么办?,情境一,小李和同学们做了大量调查,搜集了很多相关的证据,在网上发帖,引起了网友们的大量关注和转发。但是事情还是没有得到解决。有一天有位县人大代表来找小李了解情况,并和小李在村民中间做了大量的走访和调查,确认此事后走了。没过几天,从乡政府传来消息,乡长因为利用职务之便将低保金和扶贫款给了自己的亲戚朋友,并涉嫌贪污数额扶贫款,严重违反了法律,被开除党籍,免去乡长职务,判处有期徒刑三年。,情境二,公民,人大代表,人民代表大会及其常委会,民情民意,法律、决定、决议,上传,下达,人大
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