《神奇的微生物》课件.pptx

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1、第三节 神奇的微生物,本节目标,描述细菌和真菌的主要特征描述病毒的主要特征举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系,微生物,细菌,真菌,病毒,形体很小,结构简单,1、根据细菌的不同形态，把细菌分为（如葡萄球菌）、（如枯草杆菌）和（如迂回螺菌）。2、细菌都是单细胞的，细菌的细胞一般由、和 等部分组成，没有成形的,只有，裸露，没有 包被。有的有 和 等结构。3、只有核区的细胞称为，由 组成的生物称为原核生物。,球菌,杆菌,螺旋菌,细胞壁,细胞膜,核质,细胞质,核区,核质,核膜,鞭毛,荚膜,原核细胞,原核细胞,探究主题一,细 菌,细胞核,杆 菌,球 菌,螺旋菌,细菌的形态,细胞壁,细胞膜,核质,细

2、胞质,荚 膜,鞭 毛,基本结构,特殊结构,1,2,3,4,5,6,细菌的结构,细菌的结构,基本结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,核质,特殊结构,荚膜：保护作用,鞭毛：运动器官,细菌一般不含有叶绿体，只能依靠现成的有机物来维持生活，这样的营养方式叫做异养。,1、依靠分解植物、动物的遗体来获取营养物质的营养方式称为（如、甲烷菌等）。2、从活的生物体内吸取营养物质的营养方式称为（如痢疾杆菌、等）。,细菌的营养方式,枯草杆菌,腐生,寄生,结核杆菌,自养是指能将无机物合成有机物来维持生活的营养方式。,细菌是大地的，地球上植物、动物的遗体主要被 细菌分解为 和，而 和 又是绿色植物制造有机物的的原料，由此可见

3、细菌对环境有重要影响。,细菌对环境的影响,清洁工,腐生,二氧化碳,二氧化碳,无机盐,无机盐,细菌与人类的关系,1、大多数细菌对人类有益。如：人们利用 制造味精，利用 生产酸奶，利用 生产沼气，制醋要用到 醋酸菌等。2、有少数细菌对人类有害。如肺结核和肺炎分别是由、引起的。,黄色短杆菌,乳酸菌,甲烷菌,结核杆菌,肺炎双球菌,1、真菌有单细胞真菌（如）和多细胞真菌(如）。2、真菌的细胞具有、和 等。3、细胞核有核膜包被的细胞称为，由 组成的生物称为真核生物。4、真菌细胞内没有，需依靠现成的有机物为食，营 生活或 生活。,酵母菌,青霉、曲霉、根霉、蘑菇,真核细胞,真核细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细

4、胞核,叶绿体,寄生,腐生,探究主题二,真 菌,单细胞酵母菌呈球形,多细胞根霉呈分枝状,多细胞蘑菇呈大型伞状,多细胞青霉和曲霉呈分枝状,酵母菌细胞结构示意图,灵芝,草菇,银耳,猴头,花菇,木耳,黑根霉,引起脚癣的一种真菌,鬼笔鹅膏,1、许多大型真菌是人类重要的食品。2、在制药和环保等方面发挥着重要的作用，如灵芝、虫草是传统药材，猴头、香菇、木耳还有抗癌物质。3、真菌还是生产抗生素（青霉素、头孢霉素等）的菌种。4、有些真菌会引起人和动植物的病害（脚癣、黄曲霉毒素能致癌）。,真菌与人类生活的关系,1、病毒没有 结构，只有 外壳和内部 组成。2、病毒 独立生活，只能通过水、空气、食物等途径侵入其他生物

5、的细胞，才能进行生命活动。病毒可以感染各类不同的生物，根据感染生物的不同，病毒可以分为（又叫噬菌体）、（如烟草花叶病毒）、（如腺病毒）。,探究主题三,病 毒,细胞,蛋白质,遗传物质,细菌病毒,植物病毒,动物病毒,不能,部分病毒与真核细胞、大肠杆菌大小的比较,1,2,蛋白质外壳,遗传物质,几种病毒的形态结构,1、有些病毒是引起人类疾病和动物疾病的病原体。如流行性感冒、肝炎、麻疹、狂犬病、艾滋病等都是由相关的病毒引起的；禽流感是鸟类和家禽感染禽流感病毒引起的。2、在医药方面，人类对病毒的研究为防治人类、动植物疾病开辟了道路。如狂犬病疫苗、乙肝疫苗、甲肝疫苗、流感疫苗的研制。3、在农业方面，利用昆虫

6、病毒研制生物杀虫剂。如棉铃虫病毒杀虫剂和菜粉蝶病毒杀虫剂。,病 毒与人类生活的关系,小结,一、细菌1.根据细菌的形态，可将细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌。2.单细胞，没有成形的细胞核。寄生或腐生。二、真菌单细胞或多细胞，有成形的细胞核。寄生或腐生。三.病毒1.没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。不能独立生活，寄生。2.根据感染生物的不同分为细菌病毒、植物病毒和动物病毒。,1.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是A.都是单细胞的 B.有细胞壁、细胞膜、细胞质 D.没有成形的细胞核2.细菌与真菌相比，主要区别是细菌没有A.细胞膜 B.细胞质 D.细胞壁3.下列有关病毒的说法，错误的是 A.

7、没有细胞结构C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.只能寄生在活细胞中才能繁殖,达 标 训 练,C.有成形的细胞核,C.成形的细胞核,B.不具有生物的基本特征,4.酵母菌与细菌在结构上的相同点是 A.都有成形的细胞核 B.都没有成形的细胞核 D.都有液泡5.从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫A.共生 B.腐生 C.自养 6.以下生物的结构最简单的是A.细菌 B.植物 C.真菌7、病毒是一种没有 结构的生物，一般由 和内部的 组成，营养方式是。,C.都是单细胞的,D.寄生,D.肝炎病毒,细胞,蛋白质外壳,遗传物质,寄生,8、细菌没有成形的，有些细菌在细胞壁外具有 结构，有 作用；有些细菌具

8、有有助于运动的 结构；细菌体内没有，一般营 或 生活。9、人们利用 制造味精，利用 生产酸奶，利用 生产沼气，利用 生产醋。10、真菌细胞内没有，营 或 生活。11、只有核区的细胞称为 细胞，由它组成的生物称为。,黄色短杆菌,乳酸菌,甲烷菌,醋酸菌,叶绿体,寄生,腐生,原核,原核生物,细胞核,荚膜,保护,鞭毛,叶绿体,寄生,腐生,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人

9、聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子14、三人行

10、，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子16、学而不厌，诲人不倦。孔子17、己所不欲，勿施于人。孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子19、敏而好学，不耻下问。孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅,