运动心理训练和赛前心理策略课件.pptx
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1、运动心理训练和赛前心理策略,主要内容,心理的物质基础,心理学概念,一、,二、,常用的心理训练方法,四、,心理测量,三、,赛前心理策略,五、,一、心理的物质基础,心理(Psychological)是脑的机能。心理是人脑对客观物质世界的主观反应。1、大脑是个极为复杂的集合体,数以百亿计的神经细胞,在这些神经细胞的周围还有1000多亿个胶质细胞,数以万亿计的突触(synapses),数以百万计的蛋白质,以及数以千计的基因。2、大脑的重量:1300-1400克,占人体体重的2。3、大脑的能量耗能:占人体能量消耗的20%4、给大脑的供能物质是葡萄糖 5、大脑中水的含量占806、大脑血液中断8-10秒就会
2、失去知觉。,大脑图,大脑图,(一)前脑1、端脑由左、右大脑半球、基底核构成连接两半球的是胼胝体大脑皮质机能区:躯体感觉中枢;躯体运动中枢;视觉中枢;听觉中枢;语言中枢2、间脑:边缘系统:海马、杏仁核、:学习记忆情绪 丘脑:转运站:下丘脑:自主神经、内分泌、性、饥饿、渴、体温、动机、情绪脑垂体:内分泌(二)中脑网状结构:觉醒、注意、睡眠等(三)后脑1、小脑:运动平衡2、延髓:呼吸循环中枢(生命中枢)3、脑桥:连接延髓与中脑。,脑细胞活动图,美国研究人员使用功能磁共振成像(fMRI)绘制了大脑处理不同信息的区域,之后以虚拟3D大脑区域结构呈现,不同的物质分类在图像中分别以不同颜色区别,例如:人类呈
3、现绿色;绿色呈现黄色;车辆是粉色和紫色;建筑物是蓝色,大脑皮层运动区,一、心理的物质基础,神经元(神经细胞)有细胞体、树突、轴突,轴突外有髓鞘做绝缘体,脑神经细胞最长的轴突可以长达人的身体长。神经元占了神经系统约10%,其他大部分由胶状细胞所构成。,人体神经系统,二、心理学的概念,心理学是研究行为和心理过程的科学,是研究人性的科学。分基础心理学和应用心理学两大类。,二、心理学的概念,运动心理学是研究人在从事体育运动时的心理特点及 其规律。运动心理学:竞技体育运动中的心理特点和规律 大众体育锻炼中的心理特点和规律 学校体育中的心理特点和规律,运动科学,心理学,运动心理学,二、心理学的概念,生活中
4、的心理现象:外显的行为:说话、消费、读书、学英语、睡觉等。内隐的行为:思考、记忆等。,二、心理学的概念,比赛中的心理现象:1、黑马现象:指那些名不见经传的选手在比赛中脱颖而出、一举夺冠的情况。(超水平发挥),比赛中的心理现象,2、chcking现象:比赛压力条件下实际表现低于期望的或者应有的表现 射击选手埃蒙斯致命的最后一发,2004雅典奥运会上在拥有3.8环的优势,这意味着他只要打出7.2环的业余水平就可以夺冠。然而,最后一发子弹竟鬼使神差地飞到了相邻的3号靶位上。,2008北京奥运会,所有人都击发完毕,埃蒙斯仔细看清靶位号,对准2号靶子,举枪,就位,贴腮,瞄准,然后把枪口慢慢移向瞄区,右手
5、食指轻轻地预按扳机。“噗”,子弹竟然被不小心碰出去了。埃蒙斯的食指完全没有感觉了,“44”,2012年伦敦奥运会,美国悲情老将埃蒙斯再一次陷入最后一枪失常的魔咒当中,眼看着银牌就要到手了,却鬼使神差打出7.6环,场上的最后一枪也是最差的一枪,拱手将银牌送给了韩国选手。,三、心理测量,测量方法(一)量表 主要测量动机、意志、情绪、人格、态度、自信、心理技能、训练状态等。(二)仪器 主要测量感知能力、反应时、注意力、预判能力、协调能力等。,三、心理测量,心理测量的内容:1、个性心理特征:人格(大五)神经质:焦虑对镇静,不安全对安全,自怜对自满外倾性:合群对离群,爱开玩笑对严肃,慈爱对矜持开放性:充
6、满想象对现实,喜爱变化对喜爱常规,独立对顺从宜人性:宽厚对无情,信任对怀疑,乐于助人对不合作责任感:有条不紊对杂乱无章,认真对粗心,自律对意志薄弱气质类型,三、心理测量,2、成就动机指个人在设定的目标之下追求事业成就的内在动力3、运动心理技能 注意力、感知能力、反应能力、表象能力、稳定性等,三、心理测量,赛前心理测试1、血液中皮质醇的含量血浆皮质醇在24小时内呈现昼夜节律变化,上午8时浓度最高,午夜12时浓度最低,两者比值大于2。上午9时:19875023nmolL(72182ugdI)下午4时:7591835nmoIL(2767ugdI)午夜12时:6071270nmolL(2246ugdI
7、)2、赛前焦虑量表(自我情绪体验),四、常用的心理训练方法,心理调节和训练的必要性:1、对优秀运动员的基本要求体育技能:有深厚的技能功底,有能与强手争锋的体育技巧。竞技素质:有在战术上重视对手,在战略上藐视对手的决心,有十足的、必胜的竞技心态。心理素质:大赛来临有稳定、不燥的心理素质,正常的作息,正常的饮食。承压心态:有胜时不狂、败时不馁的心态,有再次战胜对手的信心和行动。,足球运动员需要具备的素质,阅读下表左边一栏中足球运动员需要具备的主要素质,然后根据你的理解,判断并选择栏中内容对球员构成的挑战类别,即身体挑战、心理挑战或者二者兼属。,要求 身体挑战 心理挑战 兼属二者1刻苦训练的能力()
8、()()2耐力和爆发力()()()3坚持学习的态度()()()4竞争性()()()5能战胜对受伤的恐惧()()()6愿意承担责任()()()7集中注意的能力()()()8关键的比赛中能够保持镇定()()()9个人利益服从球队利益()()()10愿意接受批评()()()11正确面对胜利和失败()()()12高水平的战术意识()()()13做出恰当决策的智慧()()(),四、常用的心理训练方法,心理调节和训练的必要性:2、运动员的自控 在比赛中运动员普遍反映最难做的就是自我控制。思维控制:这是什么?轻轻闭上眼睛别想白熊,一分钟,对运动员而言,心理研究的目的不仅仅是保持心理健康,而是要以最佳的心理状
9、态,充分挖掘自身潜能,挑战自己和运动的极限。运动员常见的心理“问题”:1、想赢怕输;2、平时训练水平高,期望值高,直奔冠 军而去;3、心里想着有了冠军就有了一切,想结果 的结果(物质精神)4、以往比赛失败阴影萦绕;5、怕比赛失手无脸面见江东父老,对不起教练、领导、亲人;6、对比赛中的过度紧张无法控制,原 有的心理调节技能失效;7、赛前心乱如麻、心烦意 乱;8、担心已有技术水平不能表现出来,四、常用的心理训练方法,(一)呼吸调节训练现象:紧张时的呼吸是急而快的,放松时的呼吸是稳而慢的呼吸调节定义:就是意识地延长吸、呼气时间,进行慢的、深的、有规律的腹式呼吸训练,实现自我调节。方法:双手置于腹部
10、吸气时腹部鼓起,呼气时,腹部凹陷。将注意力集中于吸气和呼气,四、常用的心理训练方法,(二)肌肉放松训练肌肉放松就是使各肌肉群紧张与放松,使被试体会并学会区分肌肉紧张和放松的感觉。肌肉放松训练是调节运动员焦虑情绪的有用方法,在运动情景中,是将放松方法与表象训练或认知调节法结合使用。1肌肉放松训练:指导语:2、对照放松,四、常用的心理训练方法,(三)表象训练表象演练又称想象训练或心理演练等。指有意识地、积极地利用所有感觉(视觉、听觉、嗅觉等)在脑中对过去经验进行重视或再创造的过程 表象训练的方法1)找一个不会被干扰的场所。2)选择一个舒适的姿势。3)放松 4)想象自己要表象的内容:情景的表象、成功
11、技能的表象、应激模拟表象等。要表象积极的内容,表象你需要的技能5)表象过程中尽可能运用你的各种感觉,例如:视觉、听觉、味觉、触觉。,四、常用的心理训练方法,(四)生物反馈训练 生物反馈训练是借助仪器将人们体内各器官、各系统心理生理的许多不能觉察的信息如肌电(EMG)、皮肤电(EDA)、皮肤温度(TEMP)、血容量搏动(BVP)、心率(HRV)、呼吸(RESP)和脑电(EEG)等加以记录、放大转换成人们能理解的信息,用听觉或视觉的信号在仪表盘上不断的显示出来(即信息反馈),训练人们通过对这些信号活动变化的认识和体验,学会有意识地控制自身的心理生理活动,以达到调整机体的功能和目的。,四、常用的心理
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