音乐欣赏导入新课课件.ppt

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1、音 乐 欣赏,广州大学华软软件学院 主讲：肖茜,课程介绍,课程名称：音乐欣赏代 码：GE0009课程学时：4学时课时安排：第一周到十七周，每周2节课学 分：先修课程：无,期末考试 闭卷笔试，以掌握知识 为主要考试内容，60%60 必须理解课程内容。作业 学期共2次作业，按照要求完成作业 10%10,考核内容/要 求 占总评 最高方式 分数,作业要求（请注意）,1、学生一个学期需完成2次作业。2、一律用学校“作业纸加封面”完成作业。3、作业本是平时成绩的重要组成部分，弄丢 作业本者后果自负。4、学期末必须上交所有作业本，无故不交作业本 者，平时作业成绩为零。,答疑时间,办公电话：87817998

2、E-mail:答疑时间星期一 14:00-16:00 星期二 12：00-14：00,关于考勤（请假）问题,1、学生须本人提前一天用假条的形式通知任课老师（口头请假、托同学请假无效），老师同意的情况则可请假，否则请假无效；2、由于生病无法递交请假条的同学，若托付同学代交请假条的，需在次周二前将医生证明上交老师，否则请假无效。3、学生考勤出现问题者须在次周二前向任课老师提出，否则一律不给于更改考勤。,音乐家介绍,中国民族音乐,中国近现代音乐,西方音乐史,交响乐常识,欧洲音乐,歌剧舞剧,课程主要内容,音乐的种类,1、按表现方式可分：器乐 声乐 电脑音乐,2、按地域可分：中国民族音乐 外国音乐,3、

3、按时代可分：古典音乐 现 代 音 乐,音乐的起源和定义,音乐的定义：音乐是通过有组织的音（主要是乐音）所组成的艺术形象，通过演奏或演唱表现人们的思想感情，反映社会现实生活的艺术。,音乐的起源:起源于人类有了语言但还没有文字的时候.音乐的起源与人类最早的生产劳动密切相关.,为什么要学习音乐欣赏？,音乐,是一个瑰丽多彩的大千世界.在这个世界 中,音乐品种繁茂多姿,经典名作浩如烟海.列夫托尔斯泰曾说过“音乐是世界上最高 艺术”.音乐作为情感艺术，能够影响人的情操 和品格,给人以美感.我们先来听一段音乐！,你们觉得这段音乐代表了怎样的情绪?(开心、快乐、忧伤、痛苦)说说你对这段音乐的感觉?,如何欣赏音

4、乐,音乐欣赏由浅入深有这么一个过程，即从感性（被音乐感动）到理性认识（探究音 乐知识）又回到感性认识（更深层次的欣赏）这样三个阶段。这是欣赏音乐的必经之路。,音乐的特性,时间特性听觉特性情感特性表演特性非语义性,音乐的构成要素,旋律节奏和声音色曲式,音乐家介绍,贝多芬莫扎特巴赫、亨德尔柴可夫斯基肖邦等,中国民族音乐,中国民族音乐包含民歌、歌舞、戏曲、曲艺、民族器乐等等。千手观音,器乐,民族乐器,西洋乐器,光明行二胡曲,献给爱丽丝钢琴曲,声乐,美声唱法,民族唱法,通俗唱法,辣妹子,美声唱法源自意大利，意为优美地歌唱,它讲究声音的纯正，华彩优美。,民族唱法的音色比较明亮、真实，符合民族习惯，强调吐

5、字、咬字，注重“声情并茂”,通俗唱法拥有自然的嗓音以及良好的音乐感受和表达能力，较生活化、大众化和口语化。,想自由,我的太阳,古典音乐,古典音乐是指从巴洛克时期(1600-1750)开始一直到20世纪早期，在欧洲传统文化背景下创作的音乐,它有别于通俗音乐和民族音乐,具有永恒的意义。维瓦尔第四季春,现 代 音 乐,现代音乐，是随着科学技术的发展而出现的。19世纪末20世纪初，出现了各种各样的音乐流派和表现形式.其中影响较大的有爵士音乐、乡村音乐、摇滚音乐、具体音乐、电子音乐、机遇音乐、镶贴音乐等，统称为现代音乐.SHE听袁惟仁弹吉他,电脑音乐,007主题曲电影音乐,电脑音乐是数字与音乐的完美结合。通过电脑对各种乐器声音的模仿甚至自然界声音的收集，按照作曲家自己的创作意图所完成的音乐作品。现今已成为最流行的音乐创作方式。,中国民族音乐 外国音乐,江苏民歌 茉莉花,外国音乐又包含各个民族各种不同类型的音乐表现形式，从器乐到声乐到歌舞到综合艺术门类。,意大利民歌桑塔露齐亚,音乐史,凡音，在人心中产生，乐，与伦理相通，单知声而不知音者，是禽兽，知音而不知乐，是普通百姓，唯有君子才懂音乐。,论语中，对尽善尽美的韶很看重，并能沉醉其中以致“三月不知肉味”,作业,介绍你自己喜欢的音乐种类.,