病句的辨析及修改课件.pptx
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1、,龙坡中学 xxx,病句的辨析及修改,中考语文专题复习,1,感谢你的观看,2019年6月26,复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。,2,感谢你的观看,2019年6月26,病句透视,1、所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。,2、修改病句的原则:一是保留原句基本意思不变;二是尽量少改。,3,感谢你的观看,2019年6月26,成分残缺,病句的类型,搭配不当,是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。,是指一个句子的各个成分之间搭配不符合
2、语言习惯。,语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。,4,感谢你的观看,2019年6月26,病句的类型,前后矛盾,词语误用,句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,就是词语误用。,是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。,句式杂糅,两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。,5,感谢你的观看,2019年6月26,病句的类型,重复累赘,是句子成分多余,造成重复累赘。,歧义,指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。,并列不当,句子中出现交叉包含的关系。,6,感谢你的观看,2019年6月26,实 例 分 析(成分残缺),(缺主语),2、他出生在
3、农民家庭里,从小就养成爱劳动。,(缺宾语),修改:他出生在农民家庭里,从 小就养成爱劳动的习惯。,1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。,修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。,7,感谢你的观看,2019年6月26,搭配不当,(主谓搭配不当),2、一部分同学端正了学习目的。,修改:一部分同学端正了学习态度。,(动宾搭配不当),3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。,(修饰语与中心语搭配不当),修改:黑暗中,还听得见凌乱的 脚步声。,1、人民的生活水平正在不断地改善。,修改:人民的生活水平正在不断地改善。,8,感谢你的观看,2019年6月26,(语序不当),(句式杂糅),(三),1、博物馆展
4、出了几千年前刚出土的文物。,修改:博物馆展出了刚出土几千年前的文物。,2、古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。,修改:古往今来,凡能成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。,9,感谢你的观看,2019年6月26,(前后矛盾),(前后矛盾),2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。,修改:能否有健康的身体,关键在于 平时有没有多锻炼。,(两面与一面不呼应),1、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。,修改:今年过节除了脑白金之外就不收礼。,10,感谢你的观看,2019年6月26,1、老师为了培养我们,可真是废寝忘 食,处心积虑。,修改:老师为了培养我们
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