中小学科技创新讲座课件.ppt
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1、完整版ppt课件,1,探究身边的科学让创新智慧闪光,全国优秀科技辅导员全国优秀科技教师呼市二中高级教师 王峰,完整版ppt课件,2,17世纪前的中国屹立于世界东方,张衡,毕升,沈括,黄道婆,徐霞客,完整版ppt课件,3,18-19世纪的欧洲领跑世界,牛顿,莱布尼茨,高斯,门捷列夫,法拉第,麦克斯韦,完整版ppt课件,4,20世纪后的美国:,NASA的阿波罗登月计划和火星机遇号、勇气号地面探测计划,完整版ppt课件,5,全球卫星定位系统(GPS),航天飞机,轨道空间站,国际互联网,完整版ppt课件,6,“创新是民族发展的推动力,是民族进步的灵魂。”创新关系到一个民族的发展和进步,不发展和进步,就
2、会被淘汰,就不能生存。,完整版ppt课件,7,科 技 创 新,创新的人才:兴国之本 人才的培养:基础知识和实践能力 培养的方法:以科赛为载体(作品选题与制作;论文种类与撰写)方法的实施:思维训练与能力培养,完整版ppt课件,8,1、博、专结合的充分的知识准备;2、以创新能力为特征的高度发达的智力和能力;3、以创新精神和创新意识为中心的自由发展的个性;4、积极的人生价值取向和崇高献身精神;5、强健的体魄。,创新人才应该具备的素质:,完整版ppt课件,9,1、科学技术是现代社会文明的基础和支柱 影响人类进步的十大发明 蒸汽机.内燃机.电机.电子管.火箭 激光.电脑.原子弹及核电站.金属材料2、增长
3、科学知识提高成绩。培养兴趣,扩大知识面、掌握研究方法,提高实践技能。,一、为什么要参加科技创新活动,完整版ppt课件,10,3、培养科学品质学会做人。关注社会的意识,坚韧不拔的意志,团队合作的精神,。4、掌握创新方法激发天赋。开发潜能,促进个性发展,让创新的智慧闪光。,国家民族发展需要科技创新个人发展成才需要科技创新,完整版ppt课件,11,创新能力,情感与思维,知识与技能,方法,(显性),(隐性),重基础、重能力、重创新、重个性,完整版ppt课件,12,课题研究是开展综合实践活动的一种主要形式,是培养学生创新意识、动手能力、实践能力的有效体.,课题研究,完整版ppt课件,13,科 技 创 新
4、 大 赛,竟 赛 项 目,展 示 项 目,成果竟赛科技创新,教师评选优秀科技,实践活动优秀科技,幻想绘画儿童科学,创意设计机器人,完整版ppt课件,14,科技创新成果竟赛,科学研究-通过实验、调查写出的文章.技术发明-解决生活、学习难题的作品,科学研究,技术发明,完整版ppt课件,15,科技创新大赛 学 科 分 类,完整版ppt课件,16,完整版ppt课件,17,完整版ppt课件,18,完整版ppt课件,19,完整版ppt课件,20,完整版ppt课件,21,完整版ppt课件,22,创新大赛的环节与注意问题,选题与论证,填表与答辩,撰写与制作,1.前期准备,2.实施过程,3.参赛阶段,怎样做,做
5、什么,如何赛,第二部分,完整版ppt课件,23,一、选 题,良好的开端是成功的一半,课题选择的好坏,决定研究工作的成功与否和价值 因此,从众多待选题目中选择适合自己的题目是成功重要条件之一。,完整版ppt课件,24,1、选题的四性科学性:(有根据吗?)研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论的合理性.先进性:(有创意吗?)原理创新、功能增加、性能提高、结构简单、使用方便.(与同类事物相比),完整版ppt课件,25,实用性:(有用吗?)社会效果、经济效果、有应用和推广价值.可行性:(有根据吗?)符合学生的特点和水平.满足一定的物质条件,完整版ppt课件,26,完整版ppt课件,27,2、三
6、自原则自己选题:选题是本人发现、提出.自己设计和研究:设计中创造性贡献,由本人构思、完成,主要论点、论据由本人亲自获得自己制作和撰写:本人参与或独立完成.,完整版ppt课件,28,一、选题的方法,1、信息来源A、各种媒体:广播电视.书报杂志.广告宣传 B、宣传展示:参观展览.橱窗展示.商店市场 C、专家学习:课堂学习.请教老师.专家报告D、网络信息:查找资料.专利检索.浏览网页E、与人交流:不同场合与人交流 获得灵感,完整版ppt课件,29,2、信息的选取和利用,A、关注最新科研成果 例:纳米材料的应用、激光笔、录音片B、介绍贴近学生的作品 例:全国科技创新大赛作品集C、查新:排除已有发明 例
7、:利用专利网、大赛作品集D、利用:把成熟原理用在自己发明中 例:新型电烙铁工作台、无人职守控制器,完整版ppt课件,30,网 上 查 询,中国专利信息网:http:/学生科技网:全国青少年科技创新活动服务平台:http:/www.xiaoxiaotong.org,完整版ppt课件,31,3、选题来源,A、日常生活 衣、食、住、行、玩 等 例:充气雨衣.绿色雪糕.双刃菜刀.自动刹车B、学习过程 学具、教具、作业习题等 例:多用三角板.防滑圆规.浮力演示器C、社会实践-外出参观、公益活动等 例:防风广告牌.残疾人鼠标.新型铲雪锹D、专题研究科学发现与发明探究活动例:雷电预警器、语音提示器、磁性齿轮
8、.,完整版ppt课件,32,但那1的灵感是最重要的,甚至比那99的汗水都重要。,被误读的名言,天才那就是1的灵感加上99的汗水,,伟大的发明家-爱迪生 一生取得2000多项发明,完整版ppt课件,33,小学生发明技法:通过多方向多角度的提问,引发思路,形成设想,进行发明。特点:具有主题突出、思路清晰、易掌握。具体方法:,加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定、,完整版ppt课件,34,(1)加一加:可在这件东西上添加些什么吗?需要加上更多时间或次吗?把它加高一些,加厚一些,行不行?把这件东西组合在一起,会有什么结果?异物相加:手机+照相机
9、=照相手机;铁饼+口哨=发声铁饼水杯+调色盘=带水杯的调色盘 同物相加:双色笔;双头钉书机;双头喷雾器瑞士多功能刀就是把刀、剪、钳、釵、开瓶器等合并起来,,完整版ppt课件,35,(2)减一减:可在这件东西上减去些什么吗?可以减少些时间或次数吗?把它降低一些、减轻一些,行不行?可取消什么吗?台式电脑改成笔记本,体积和重量减少了眼镜减去镜架并把镜片减小,变成隐形眼镜,简洁的“墙椅”,完整版ppt课件,36,(3)扩一扩:使这件东西放大、扩展会怎么样?吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机,望远镜扩成又长又大的天文望远镜,单人伞扩成了双人伞、“情侣”伞。,享受在滑板上散步的乐趣,脚踏校车,完整版ppt课件
10、,37,(4)缩一缩:使这件东西压缩、缩小会怎么样?袖珍词典,袖珍照相机,袖珍电筒,袖珍雨衣,折叠伞,折叠椅,折叠衣架,微缩景观。,完整版ppt课件,38,(5)变一变:改变一下形状、颜色、音响味道会怎么样?改变一下次序会怎么样?田忌和齐威王赛马的故事,圆珠笔单色变双色或三色,瓜子向奶油味、酱油味、怪味、辣味变化,闹钟变为无声的振动杭州市,趣味自行车-圆形轮变成椭圆形轮湖北小学,盲文魔方-颜色变为可触摸的符号,完整版ppt课件,39,不对称的太阳伞,环形菜刀,方形西瓜,完整版ppt课件,40,(6)改一改:这件东西还存在什么缺点?还有什么不足之处需要改进?它在使用时是否给人带来不便和麻烦?有解
11、决这些问题的办法吗?雨伞:伞布单色易混改成花色;遮住视线,改成了透明塑料;伞柄改成了伸缩杆,便于收藏 济南中学生发明的无子围棋:将棋盘上放棋子的位置改为带转轴的三棱柱 上海小学生将楼梯扶手作成波浪型,完整版ppt课件,41,(7)联一联:某个事物的结果,跟它的起就因有什么联系,能从中找到解决问题的办法吗?把某些东西或事情联系起来,能帮助我们达到什么目的吗?充气地球仪,弹力分隔器湖南小学生,抓鱼手套:鞋的呢龙搭扣-防滑手套,完整版ppt课件,42,(8)学一学:有什么事物可以让自己模仿、学习一下吗?模仿它的形状、结构,会有什么结果?学习它的原理、技术又会有什么结果?模仿升降功能就有了可升降篮球架
12、研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达.研究了鱼在水中的游动,发明了潜艇.蛇形机器人.,完整版ppt课件,43,(9)代一代:有什么东西可以代替另一种东西?如果代之以另一种材料、零件、方法行不行?曹冲称象-是用石头等量替代大象,餐巾纸代替手帕等。,完整版ppt课件,44,(10)搬一搬:把这件东西搬到别处有用处吗?这个想法、道理、技术搬到别处也能用的上吗?利用激光,制成激光武器,激光防伪广州小学生,将钢厂出铁锅原理搬到暖水瓶上发明了带支架的暖水瓶,完整版ppt课件,45,(11)反一反:把一个事物的正与反、上与下、左与右、前与后、横与竖、里与外颠倒一下,会有什么结果?宋代司马光砸缸的故事正反可穿的衣服电
13、动机反过来用就成了发电机 利用视觉差原理设计限速路标,完整版ppt课件,46,(12)定一定:为了解决一个问题或改进一件东西而规定标准、制度的方法约定一个标准,大家都能接受的规定,能使工作效 率更高、更方便、更准确 保健台灯,定量药水瓶 温度计:在水的冰点与沸点划100等分,把每一等分定为1度,统一了温度的测量。,完整版ppt课件,47,中学生常用创新方法1、缺点列举法;2、希望列举法;3、特性列举法;4、联想发明法;5、组合法;6、逆向思考法;7、智力激励法;8、专利发明法;9、信息交合;10、检核表法;11、移植借鉴法;,完整版ppt课件,48,1、缺点列举法:以现有物体为研究对象,逐一把
14、缺点列出,进行改造和创新的方法。缺点列举法消除人们习以为常思维惰性.去寻找或挖掘物体的缺点,激活学生的创造性思维,使他们迸发出发明的火花。例:防滑剪枝剪;新型断骨钳;防干笔帽;带挂线的耳机;,完整版ppt课件,49,2、希望列举法:把某物体和未来的希望一一列举出来,并以这些希望为发明创新的技法。希望列举法是从发明者的主观意愿出发而提出各种新的设想,它可以不受原有物的束缚,是一种积极、主动的创造发明方法。,陆空两用折翼飞机,完整版ppt课件,50,4、组合法:把两种以上物品的材料、结构、方法进行重新组合,产生一种新的物品或具有新的功能。1功能结构的组合-达到一物多用的目的。组合工具;集烧、烤、闷
15、于一身的微波炉;瑞士军刀;氧吧与台灯、台灯与闹钟的组合;2材料的组合-不同性质的材料组合,取其优点,羊毛与涤纶组合成毛涤,铝槊窗户,防弹玻璃,复合地板,磁性橡胶 3原理的组合-将不同技术原理结合实现某一种功能的组合 例:把电子技术与弦线机械振动结合为一体的电二胡和电吉,彩焰蜡烛,完整版ppt课件,51,4物与物组合-物体间,材料间,部件间等组合。如保温杯-杯子与保温瓶胆的组合,电火锅-电炉与锅体的组合,音乐贺卡5事与事组合-把几种技术方法组合起来 豆浆机,将粉碎、洗浆、烧煮结合在一起6 重组组合 例:三轮车、电动自行车7 随机组合,完整版ppt课件,52,能为公园设计几种游船,外观:长型 圆形
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