七年级生物上册藻类苔藓和蕨类植物课件.pptx
《七年级生物上册藻类苔藓和蕨类植物课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物上册藻类苔藓和蕨类植物课件.pptx(64页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、藻类苔藓和蕨类植物,学习目标,1、识别常见藻类植物、苔藓植物、蕨类植物2、概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征及与人类的关系,绿色植物的分类,藻类苔藓蕨类种子植物,其中前三种植物是不结种子的,它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。,孢子不是种子,落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。,植物进化的顺序,从低等到高等,(1)生活环境:,(2)结构:,水生 陆生,简单 复杂,第一节,藻类、苔藓和蕨类植物,第一课时,西湖春色归,春水绿于染,为什么?,认真阅读课本7274页,解决以下问题。1、藻类植物生活在什么样的环境中?2.(1)藻类植物都是多细胞不?(2)藻
2、类植物根茎叶的分化如何?(3)藻类植物依靠什么部位吸收水和无机盐?,学习任务一:藻类植物,单细胞淡水藻类:如衣藻,水 绵,为什么阳光充足的时候,水绵会浮在水面?,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液泡,水绵的结构,水绵:多细胞淡水藻类,分为两类:淡水藻-生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海水藻-生活在海水中的藻类植物。,叶状体,柄,固着器,海带示意图,1、海带是什么颜色的?,2、海带能够分为哪几部分?,3、海带是否有真正的根、茎、叶?,褐色。,叶状体、柄、固着器三部分。,无根、茎、叶的分化。,海 带,紫 菜,食用、提炼琼脂,石花菜,石莼,裙带菜,鹿角菜,藻类植物与人类的关系,给鱼类提供
3、了食物和氧,而且是大气中氧的重要来源(占95%)。有些可供人类食用,和供药用。,假如养鱼缸长时间不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色这些绿膜估计是什么?这是什么原因?,学以致用,长时间不换水,鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加,藻类植物得以大量繁殖,因此水会变成绿色。,1、藻类植物生活在什么环境中?,藻类植物大都生活在水中,少数生活在潮湿的地表。,2、藻类植物结构有什么特点?,藻类植物的结构比较简单,没有根、茎、叶等器官的分化。有些种类属于单细胞植物。,讨 论 1,3、藻类在生物圈中的作用和与人类的关系,a、释放氧 b.做鱼的饵料 c.供食用 d.供药用,草色入帘青,苔痕上阶绿。,【唐
4、】刘禹锡陋室铭,认真阅读课本7475页解决以下问题。1、苔藓植物生活在什么样的环境中?2.苔藓植物的植株是高大依然矮小的?有了什么的分化?然而茎中没有什么?叶中没有什么?根称为什么根?3.为什么苔藓植物可当做监测空气污染 程度的指示植物?,学习任务二:苔藓植物,大多生活于阴暗潮湿、背阳的陆地环境中。,泥炭藓,葫芦藓,墙 藓,地钱,地钱,石头上的苔藓,葫芦藓结构示意图,假根,茎,叶,孢蒴,观察葫芦藓的茎、叶、和假根并和被子植物的茎、叶、根进行比较,判断它适宜生长在什么环境中?,苔藓植物的叶只有一层细胞,有毒气体可背腹入侵。因此可作为监测空气污染程度的指示植物。,苔藓植物的其它作用,1、加速岩石风
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 上册 藻类 苔藓 蕨类植物 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3839401.html