院感知识培训主题讲座ppt课件.ppt
《院感知识培训主题讲座ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《院感知识培训主题讲座ppt课件.ppt(77页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、学习内容,医院感染,(,nosocomial infections,),是指住院病人在医院内获得的感染,(入院,48,小时后),包括:在住院期间发生的感染和在医院内获得而出院,后发生的感染,不包括:入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染,-,医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染,。,什么是医院感染,医院感染的分类,外源性感染,(,exogenous infections,),又称,可预防性,感染或,交叉,感染,病原体来自病人体外。,预防措施:消毒、灭菌、隔离、屏障护理等。,?,内源性感染,(,endogenous infections,),又称,难预防性,感染或,自身,感染,病人体内的正
2、常菌通过移,位或活动造成的感染。,预防措施:,(,1,)避免扰乱破坏病人的正常防御机制,(,2,)合理使用抗生素,(,3,)治疗潜在病灶和带菌状态,(,4,)采取保护性隔离和选择性去污染措施,医院感染诊断标准,下列情况属于医院感染,1.,无明显潜伏期的感染,规定入院,48,小时后,发生的感染,为医院感染;有明确潜伏期的感染,自入院起超过平,均潜伏期后发生的感染为医院感染。,2.,本次感染直接与上次住院有关,医院感染诊断标准,3.,在原有基础上出现其他部位新的感染(除外脓毒血症迁徙,灶),或在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体,(排除污染和原来的混合感染)的感染,4.,新生儿在分娩过程中和
3、产后获得的感染,5.,由于诊疗措施激活的潜在性感染,如疱疹病毒、结核杆菌,等的感染,6.,医务人员在医院工作期间获得的感染,散发病例在,24,小时内,上报院感科,?,主管医生发现感染病,例,?,填写感染病例报告卡,及上报至东莞市医院,感染数据平台,?,“三管感染”需填写,个案登记表,感染控制知识,-,医院感染暴发的管理,?,医院感染暴发,:在医疗机构或其科室的患者中,短时间内,发生,3,例以上同种同源感染病例的现象,?,疑似医院感染暴发,:指在医疗机构或其科室的患者中,短,时间内出现,5,例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源,的感染病例;或者,5,例以上怀疑有共同感染源或感染途径,的感染病例
4、现象,医院感染暴发的报告,?,医院,12,小时内报告给卫生行政部门,?,3,例以上医院感染暴发,?,5,例以上疑似医院感染暴发,?,医院,2,小时内报告给卫生行政部门,?,10,例以上的医院感染暴发,?,发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染,?,可能造成重大公共影响或者严重后果的医院感染,?,科室发现上述情况应立即报告医院医务科及院感,办,医务人员的职业风险,?,工作环境特殊(病原微生物集中),?,工作对象,?,遭受职业伤害的机会和频率高,:,传染性疾病,医疗器械,化学物质,放射物质,?,自我防护意识淡薄,?,缺乏相应的保护措施与制度,?,针对医院所有患者和医务人员采取的一组,预防感染措施。
5、针对所有病人的预防性措,施,认定所有病人的,血液、体液、分泌物、,排泄物、损伤的皮肤、粘膜和被这些物质,污染的物品,具有潜在感染而采取的标准水,平消毒、隔离等预防措施。包括,手卫生,,,根据预期可能的暴露选用,手套,、,隔离衣、,口罩、护目镜或防护面屏,,,以及,安全注射。,也包括穿戴合适的,防护用品,处理患者环境,中污染的物品与医疗器械。,标准预防,双向防护,即防止疾病从病人传至医护人员,又要,防止疾病从医护人员传至病人,标准预防基本特点,传播途径,血源传播,即防止血源性疾病的传播,也要防止非,血源性疾病的传播,根据疾病的主要传播途径,采取相应的,隔离措施,包括接触隔离、空气隔离和,飞沫隔离
6、,标准预防操作原则,标准预防针对所有为患者,实施诊断、治疗、护理等,操作的全过程。不论患者,是否确诊或可疑感染传染,病,都要采取标准预防。,一,标准预防技术包括洗手、,戴手套、穿隔离衣、戴防,护眼睛和面罩等基本措施。,二,医务人员进行有可能接触,患者血液、体液的诊疗和,护理操作时必须戴手套。,操作完毕,脱去手套后应,立即洗手,必要时进行手,消毒。,三,废弃物处理过程中必须注,意以下几点:运输废弃物,的人必须戴厚质乳胶清洁,手套;处理体液废弃物必,须戴防护眼镜。,四,标准预防操作原则,医务人员手部皮肤发生破损,在进行有可能接触患者血液、,体液的诊疗和护理操作时必须戴双层手套,戴手套操作过程,中,
7、要避免已经污染的手套触摸清洁区域或物品。,五,医务人员在进行侵袭性诊疗、,护理操作过程中,要保证充,足的光线,并特别注意防止,被针头、缝合针、刀片等锐,器刺伤,/,划伤。,六,使用后的锐器应当直接放入耐,刺、防渗漏的锐器盒,或者利,用针头处理设备进行安全处置,,也可以使用具有安全性能的注,射器、输液器等医用锐器,以,防刺伤。,七,标准预防操作原则,在诊疗、护理操作过程中,有可能发生血液、体液飞溅到,医务人员面部时,医务人员应当戴具有防渗透性的口罩、,防护眼镜;有可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能,污染医务人员身体时,还应当穿戴具有防渗透性的隔离衣,或者围裙。,十,及时清洁污染的环境。,九,
8、禁止将使用后的一次性针头,重新套上针头套;禁止用手,直接接触使用后的针头、刀,片等锐器。,八,手接触,侵袭性操作,防,水,围,裙,穿,隔,离,衣,戴,手,套,飞溅头面部,戴手套,脱手套后立即洗,手必要时手消毒,戴,护,目,镜,戴,圆,筒,帽,戴,口,罩,戴,防,护,面,罩,可能污染身体,小心针刺伤,医务人员进行医疗、护理操作时,有可能接触病人的血液、体液,医护人员标准防护流程,防护装备:工作服、工作,鞋、一次性工作帽和一次,性外科口罩。,标准防护(一级防护),防护装备:一次性工作,帽、一次性手套、工作,鞋、防护眼罩或防护面,屏、医用防护口罩(,N95,及以上)、医用一,次性防护服、一次性防,水
9、靴套。,加强防护(二级防护),防护装备:一次性工作帽、工作鞋、一次性手套、防护面屏,或眼罩、防护口罩(,N95,及以上)、医用一次性防护服、一,次性防水靴套、长袖橡胶手套、长筒胶靴、防水围裙等,戴,全面型自吸过滤式呼吸器或动力送风呼吸器。,严密防护(三级防护),标准预防具体措施,面罩、口罩,和护目镜,穿隔离衣、防护服和鞋套,污染的仪器和医疗设备的处理,医疗废物处理,手卫生,戴手套,1,2,3,4,5,6,7,8,环境、物体表,面的消毒灭菌,简易气,囊代替,口对口,人工呼,吸,具体措施,1.,手卫生,手卫生是医院,感染控制最经,济、最简便、,最有效的措施!,洗手,医护人员擦手方式,1.,白大褂是
10、首选,2.,甩手运动第二,3.,重复毛巾是摆样子,2.,戴手套,?,当接触血液、体液、排泄物、分泌物,及破损的皮肤黏膜时应戴手套,?,手套可以防止医务人员把自身手上的,菌群转移给病人的可能性,?,手套也可以预防医务人员变成传染微,生物时的媒介:即防止医务人员将病,人或环境中污染的病原在人群中传播,?,在两个病人之间一定更换手套,戴手,套也不能代替洗手。,3.,面罩,/,护目镜,?,在进行诊疗、护理操作时,可能发生,患者血液、体液、分泌物等喷溅时应,戴护目镜或防护面罩。佩戴前应检查,有无破损,每次使用后应清洁与消毒,4.,口罩,?,根据需要正确选择口罩类型:,一次性医用口罩用于医疗机构工作人,员
11、的一般防护,医用外科口罩用于飞沫隔离的防护。,给病人提供口罩。,佩戴和摘除口罩的正确方法,?,佩戴口罩后要检查气密性,?,摘除口罩时切记必须在安全区域。不然前功尽弃。,?,摘掉口罩后要进行手卫生,5.,适时穿隔离衣、防护服、鞋套,?,下列情况应穿隔离衣:接触经接触传,播的感染性疾病患者,对患者实行保,护性隔离时,可能受到患者血液、体,液、分泌物喷溅时。,?,防护服:防护服的穿戴要注意顺序,,脱去防护服的顺序尤为重要,避免污,染。,?,鞋套:应该一次性使用,在规定的区,域内穿鞋套,离开该区域时应及时脱,掉。,5.,污染的仪器和医疗设备的处理,防止病原微生物在其它病人、医,务人员、探视者与环境间的
12、传播。,复用的医疗用品和医疗设备(如,内镜、呼吸机、湿化瓶等),在,用于下一个患者时根据需要及时,进行消毒或灭菌处理,其中一次,性使用的部件应弃去。,6.,使用替代口对口复苏设备,急救场所可能出现需要复苏时,,用简易呼吸机囊(复苏袋)或其,他通气装置以代替口对口人工呼,吸方法;,7.,环境、物体表面的消毒灭菌,?,保证适当的日常清洁标准和,卫生处理程序,在彻底清洁,的基础上,适当的消毒床单,位、设备和环境的表面,(,床,栏杆、床单位设备、轮椅、,洗面盆、门把手等,),,并保,证该程序的落实,做好空气,的定期消毒和定期培养。,8.,医疗废物处理,医疗废物应按照医疗废物管理,条例及其相关法律法规进
13、行无,害化处理;,医疗废物严格分类,锐器放进锐,器盒中处理,防止针刺伤。,根据疾病不同传播途径采取的隔离与预防,?,接触传播,:如肠道感染、,多重耐药菌感染,、皮肤感染等,?,飞沫传播,:如百日咳、白喉、流感、病毒性腮腺炎、流,行性脑脊髓膜炎等,?,空气传播,:如麻疹、水痘、肺结核、,SARS,等,?,预防原则,:在,标准预防,的基础上,采取相应的,隔离,与,预,防,。,隔离预防,感染控制知识,-,职业暴露预防,空气,飞沫,接触,以传播途径为基础的预防措施,额外预防,标准预防,(,所有病人,),黄色为空气传播的隔离,粉色为飞沫传播的隔离,蓝色为接触传播的隔离,隔离标志,SARS,、水痘、麻疹、
14、肺或喉部结核,未知病原体的呼吸道感染、流行性感冒、,脑膜炎、腮腺炎、百日咳风疹等,多重耐药菌感染,皮肤感染、肠道感染、,水痘、带状疱疹、腹泻、流行性结膜炎,接触隔离,【接触传播】,病原体通过手、媒介物直接,或间接接触导致的传播。,【对象】,肠道感染、多重耐药菌感染、皮,肤感染等,【隔离措施】,隔离病房;,手卫生和手套;,隔离衣;,限制患者活动范围;,设备;,正确处置医疗废物;,使用隔离标识,飞沫隔离,【飞沫传播】,带有病原微生物的飞沫核(,5um,),,在空气中短距离(,1m,内)移动到易感人群的口、,鼻粘膜或眼结膜等导致的传播,在空气中悬浮的时,间不长。,【对象】,极大多数呼吸道传染病;,H
15、1N1,、,H7N9,、,SARS,;,【隔离措施】,隔离室;,医用外科口罩;,手卫生和手套;,隔离衣(,在,1,米之内接触病人时应加隔离衣,);,限制患者活动范围,外出戴医用外科口罩;,随时消毒和终末消毒。,空气隔离,【空气传播】,悬浮在空气中的微粒、气溶胶;粒,径多数小于,5,微米,能在空气中悬浮较长时间;,病原体抵抗力强,【对象】,肺结核、麻疹、水痘;,【隔离措施】,负压隔离病房;,医用防护口罩(,对麻疹、水痘有免疫者不必,要戴医用防护口罩,);三级防护;,手卫生和手套;,进行可能产生喷溅的诊疗操作时,应穿隔离,衣;,不允许患者外出;,随时消毒、终末消毒、空气消毒。,概念:,医务人员从事
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感知 培训 主题 讲座 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3836602.html