金融类专业教学模式及方法课件.ppt

《金融类专业教学模式及方法课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金融类专业教学模式及方法课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,金融类专业专业课程教学模式与教学方法,王怡然 江西财经职业学院,金融类专业教学模式简介,金融类专业教学方法简介,金融基本职业技能教学方法,人身保险实务教学方法,金融达人秀,交流时间,“三阶递进混成式”教学模式,产生的背景,中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 鄱阳湖生态经济区规划 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 调研结果 国家骨干院校与省级示范、特色专业建设,“三阶递进混成式”教学模式,教学模式内容,把对学生在校期间的培养分为三个阶段，每个阶段设置逐渐逼近的教学目标、提出层层提高的教学要求、安排相互衔接的模块化课程、实施适应的教学方法、匹配结构合理的师资、从易到难

2、选择与岗位对应的职业资格考试、采用针对性的多元化教学评价方式，利用有机混成教学法实施教学，达到不同阶段的培养目标，最终让学生适应就业岗位。,课程设置-课程定位,“有机混成”教学法,内容简介,理论课与实践课结合共性课与个性课相结合课堂教学与课外实训结合学校教学与顶岗实习结合,“有机混成”教学法,方法简介,1.全程引导教学2.实训室模拟仿真教学3.“企业课堂”实地教学4.校内生产性实训教学5.课外互动教学,“金融基本职业技能”教学方法,课程介绍,金融类专业的职业技能主干课程之一 涵盖了金融工作岗位及全过程最基本的职业技能,“金融基本职业技能”教学方法,教学方法,“金融基本职业技能”教学方法,教学方

3、法,1.课堂讲授法：基础知识、注意要点、错误修正、技能演示2.案例引导法：配合基础知识，加深学生印象3.小组任务法：学生可以自学、自我理解、自我发挥的知识4.软件模拟法：小键盘软件5.角色扮演法：利用模拟银行，分角色、作业务6.以赛促学法：金融达人秀、省赛、国赛7.网络教学法：精品课网站,“人身保险实务”教学方法,课程介绍,金融保险专业的职业技能核心课程之一,“人身保险实务”教学方法,教学方法,企业课堂：在金融企业创设企业课堂，开设“企业教学项目”，将教学场地从学校搬到金融保险企业，由金融保险企业的培训师或一线员工亲自为学生讲课、带领学生开展真实的业务、完成真实的业务操作，实现学习和工作零距离

4、结合。,“人身保险实务”教学方法,教学要求,1.学习保险知识2.体验职场环境3.参与实际工作4.融入社会活动5.展示个人能力,学习保险知识：晨会活动、业务员经验分享、业务专题讲座等体验职场环境：在保险公司上课，和保险业务员一起工作等参与实际工作：业务员带领学生参与业务开发、团队组训等活动，根据学生业绩情况实施奖励和表彰,融入社会活动：保险公司带领学生开展社会服务等活动展示个人能力：学生工作成果、业务成果等,金融达人秀,活动介绍,“金融达人秀”系列活动是“以赛促学”的一个体现，该活动将有助于提高教学质量、充分挖掘学生的创造能力，并且能够通过竞赛培养学生的整合意识、参与意识、竞争意识，展现自己和团队的风采。,交 流 时 间,