高二上学期语文教学建议ppt课件.pptx
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1、高二上学期语文教学建议,广州市教育研究院xx,1,谢谢观赏,2019-7-2,一、关于教材的选用,高二使用的教材有:语文 必修五 唐宋散文选读(选修2)唐诗宋词元散曲选读(选修1)传记选读(选修9)常用文体写作(选修12)论述文选读(选修15)选读(选修13),2,谢谢观赏,2019-7-2,广州市高二语文开课意见,3,谢谢观赏,2019-7-2,广州市高二语文开课意见,4,谢谢观赏,2019-7-2,5,谢谢观赏,2019-7-2,教材选用原则:参考广州市的总体安排;关照学年各种测试;考虑高二年级过渡高考的特点;根据本校的教学实际。,6,谢谢观赏,2019-7-2,二、关于教学的意见,1.重
2、视学习与评价的指导 学习的指导 阅读与鉴赏 表达与交流,课内阅读与课外阅读,基本阅读扩展阅读,推荐阅读自由阅读,口头表达与书面表达,7,谢谢观赏,2019-7-2,评价的指导 用评价调控学习;用评价促进学习。评价的类别:A 他评和自评;B 过程性评价与诊断性评价。学习与评价 为规范教学、确保教学质量提供一个框架与模式。,8,谢谢观赏,2019-7-2,2.重视教学重点的研究(1)古诗文的阅读与赏析(2)论述文的阅读和写作,9,谢谢观赏,2019-7-2,(1)古诗文的阅读(基本阅读、扩展阅读;推荐阅读、自由阅读)课内基本阅读教学必须注意的三点:加强诵读,体悟神韵;扣言要严,释文(诗)要精;从言
3、生疑,因疑探文。,10,谢谢观赏,2019-7-2,(2)论述文的阅读和写作 两种模式:A.阅读和写作分别进行;B.以写作带动阅读。,11,谢谢观赏,2019-7-2,方案以走进经济活动切入,开展调查;从调查中发现问题、思考问题;根据问题,撰写诸如政论、时评、书评、杂感、随笔等论述文;学习论述文选读,修改文章。形成若干篇论述文。交流展示、评论。,B.以写作带动阅读,12,谢谢观赏,2019-7-2,每个学生一个学段完成4篇以上;以学生自主命题为主,教师命题为辅;以不限时完成为主,限时完成为辅;每篇文章至少要1000字以上;要腾出足够的课堂时间指导作文、分析作文、学习与写作文章。,13,谢谢观赏
4、,2019-7-2,活动型写作的好处:,通过写作来展开阅读和研究;把写作作为思考和学习的一种途径;回归写作的本质意义(为达到各种目的而运用写作);有目的的,有交流的写作能促进思维的高速发展,同时促进其他能力的形成。改变“过于强调接受学习”的状况,实现“自主、合作、探究”的学习方式”。对写好“应试的命题作文”也有实际的帮助。,14,谢谢观赏,2019-7-2,思考:语文核心素养语文=?+?语言+文学 语言+文化 语言+文字 语言+文章.,15,谢谢观赏,2019-7-2,几个关键问题:“真”“善”“美”谁更重要?阅读重要还是写作重要?文学重要还是实用重要?叙述重要还是说理重要?目 标?,16,谢
5、谢观赏,2019-7-2,求真 说理 审美,17,谢谢观赏,2019-7-2,2015年高中学业水平测试,试卷体例调整一、古代诗文阅读(约9题,34分)(一)文言文阅读必修+选修 约 9分 文言实词/文言断句/文化常识/内容分析(二)古代诗文积累与运用必修+选修;约10分 文言实词(必修+选修)文言翻译(必修+选修)(三)古代诗歌阅读课外;约9分 古诗词鉴赏(四)名篇名句默写约 6分 范围:必修、选修与考纲背诵(高中部分)重合篇目(应用型默写,四题任选三题),18,谢谢观赏,2019-7-2,二、现代文阅读(约8题,40分)文段一/文段二第卷 表达题三、语言文字运用(约4题,16分)词语辨析(
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