鲁教版七年级下册阿长与《山海经》课件.ppt
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1、2019-516,谢谢观赏,阿长与山海经,第六课,制作:广西师大附中 白远林,1,2019-516,谢谢观赏,题解 作者简介 字词 导读 结构分析 关于山海经部分的问题 练习 总结,欢迎进入本课的学习,2,2019-516,谢谢观赏,题解“阿长”,人名鲁迅家的一个女工;“山海经”,书名。题目为一并列词组,文章即通过写阿长和山海经的关系来体现阿长的性格特点。山海经,作者不详,共有十八篇,内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。本文选自朝花夕拾。朝花夕拾,散文集,收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。,3,2019-516,谢谢观赏,你还记得鲁迅先生吗?记得?那就请你向大家介绍一
2、下吧!,鲁迅(18811936),原名周树人,浙江省绍兴市人,伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在鲁迅全集里。,4,2019-516,谢谢观赏,5,2019-516,谢谢观赏,在鲁迅的生活中,阿长是一个很有影响的人物,鲁迅在作品中几次提到。阿长是鲁迅家里的一个女工。她连真实姓都不为人知,也不会识字作文,作者却她和山海经连在了一起。那么,她与山海经有什么关系呢?,请认真阅读课文,6,2019-516,谢谢观赏,读懂课文了吗?,7,2019-516,谢谢观赏,8,2019-516,谢谢观赏,当阿长来问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心
3、理?,“我”认为“她并非学者,说了也无益”。表现了“我”对从她那儿得到山海经不抱任何希望。,9,2019-516,谢谢观赏,当阿长说“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出什么样的心情?,“我”的反应:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”表现出意外、震惊、感动的心情。,10,2019-516,谢谢观赏,“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确实有伟大的神力,”为什么说“她确实有伟大的神力”?,因为“我”对她能帮“我”着件事没抱过希望,但她却记住了“我”的渴求,并在告假回家时用自己微薄的工资帮“我”买来了“我”渴慕却无法得到的山海经,
4、这在“我”幼小的心灵中无异于“伟大的神力”。,11,2019-516,谢谢观赏,“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这么说?,因为这书不仅是“我”渴慕的、过于念念不忘的,而且还代表一种热爱和关心。,12,2019-516,谢谢观赏,本文围绕阿长写了哪些事?重点是什么?,你们太聪明了,我就不多说了,13,2019-516,谢谢观赏,作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?在作者眼中,阿长是怎样的一个人?,文章运用了先抑后扬的写法,是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。先写了
5、她名字的来由,讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节,其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。,14,2019-516,谢谢观赏,在作者眼里,阿长是怎样的一个人?在你眼里,阿长有是怎样的一个人?,说一说,15,2019-516,谢谢观赏,练笔,选一个你熟悉的人,写一两件事,尽可能写得真实、生动、传神,OK?,16,2019-516,谢谢观赏,作品一开头就用“长妈妈”起笔,可以说饱含了鲁迅的怀念和尊重之情。接下来的两个自然段,完全是围绕阿长的名字展开的,从名字切入,表现了阿长真实的社会地位和她在周家大院重要地位。阿长在周家,只是一个带孩子的保姆,乡下人称“老妈子”,她的地位是“卑
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