任务驱动型作文语言提升课件.ppt
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1、,“标题”作文高考作文命题轨迹“话题”作文“材料”作文“任务驱动型”作文,任务驱动型作文写作解读:写作任务=按题目要求就具体的对象或问题表达具体的看法、体式驱动如写成议论文、书信体2、内容驱动一一内容的规定(对于以上事情,你怎么看等)3、思维驱动争议的焦点(核心事件的讨论)4、对象驱动“就事论事”,不能架空材料过度泛化说理,“任务驱动型作文”进一步解读1、内容驱动(写作内容的规定)以小见大,问题的对立性,内容的指向性,情感的导向性,论说的思辨性,策略的操作性。2、思维驱动:简单粗糙认知深化。具体情况具体分析。人文精神、社会责任、公民意识。概念辨析,多维度,思辨性、探究性明确并完成写作任务“任务
2、驱动型”作文的第一要务!,立意事件(内容):一封十个字的辞职信讨论的核心问题(争议的焦点):生活的态度/式你的态度:赞许这种生活方式不赞同这种生活方式观点:1、日前一封内容为”世界这么大,我想去看看”的辞职信饱受争议。于我而言,此谓真洒脱之士。听从内心的安排其实是对自已最真实的诚实与善待。2、人生在世,被条条框框束缚的我们,何不抓住转瞬即逝的机会,难得任性一次,阅览世界之大之美。3、不得不说“看世界”的愿望是很美好,但是也应当结合现实考虑。我着实认为年轻人辞去工作,只为了“看世界”的举动如此在云端跳舞之举,不宜被推崇。,结构思路清晰龙辉开头:“世界这么大,我想去看看”。一封最具情怀的辞职信,引
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