五年级语文下册第3单元15《花木兰》-精品优选PPYppt课件语文S版.ppt
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1、豫剧花木兰,东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。,到东市买了骏马,去西市买了鞍,往南市买了辔头,从北市买了长鞭。(注意:这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。),将军百战死,壮士十年归。,将军身经百战生存无几,壮士(木兰)戎马十年胜利归来。(注意:这两句的意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。),开我东阁门,坐我西阁床,打开我东屋的闺门,坐在我西屋的床上。(注意:这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。),当窗理云鬓,对镜帖花黄,对着窗户梳理美丽的鬓发,对着镜子贴上好看的
2、花黄。(注意:这两句的意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。),互文,问女何所思,问女何所忆。复沓军书十二卷,卷卷有爷名。顶真,爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。排比,万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。对偶,图片记忆法情节回忆法规律掌握法熟读成诵法,背诵方法面面观,阅读木兰诗,完成练习,1.选择对字词理解正确的项。策勋十二转()A次B回C转动赏赐百千强()A多B大C有余愿为市鞍马()A市场B买C集市愿驰千里足()A希望 B愿意 C能够,A;C;B;A,2.选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()A将军和壮士从军十年,经
3、历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。,A,C,3.对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是()A采用对比手法,反映战争紧迫。B采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。,B,4.对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C显现战争紧张、频繁、涉及范围
4、广。D意思是非常、十分。,B,5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()不闻机杼声,惟闻女叹息。阿爷无大儿,木兰无长兄。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。A比喻对偶反复夸张B对偶对偶排比对偶C借代反复排比对偶D对偶反复对偶比喻,C,6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()A写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D写行军旅途的欢快。,A,7.朗读下列语句停顿恰当的一项是()A不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B双兔/傍地走/,安/能辨我是雄雌。C万里赴/戎机,关
5、山度/若飞。D爷娘闻/女来,出郭相/扶将。,下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来。尤其是上下课时,捧抱着大叠教材讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆出租车;那份狼狈,无由地令人沮丧。也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙地赶赴学校。搭车之前,先寻觅一家书店,影印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋面的年轻女店员。那女孩有一双细白的手掌,铺好原稿,开动机器,她先影印了两张尺寸较小的,而后将两张影印稿并排成一大张。抬起头,她微笑地说:“这样不必印八十张,只要四十张就够了。好不好?”我诧异地看着她继续工作,复印机一阵又一阵的光亮闪



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