五年级语文下册31《囚歌》-精品优选PPYppt课件沪教版.ppt
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1、囚 歌,叶 挺,这首诗的作者是叶挺,北伐将领,新四军军长。叶挺在“皖南事变”中被国民党反动派无理扣押,敌人把他关押在一个终年不见阳光的山洞里。无论敌人怎样威逼利诱,叶挺却始终坚持真理,毫不屈服。他在国民党渣滓洞集中营的牢房里写下囚歌,这铿锵作响的诗句显示了一个共产党人的崇高气节和坚强意志。,叶挺将军囚居旧址,想一想,课题中的“囚”是什么意思?囚歌又是什么意思呢?,从字形上看,人被四堵高墙紧紧围住,如笼中之鸟,失去自由。“囚”的意思是把人关在监狱里。“囚歌”在本文指革命者在敌人监狱里写的诗歌。,为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由。我渴望自由,但我深深地知道
2、 人的身躯怎能从狗洞子里爬出。我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!,朗读感悟、划分节奏,形近字组词 囚()棺()敝()因()官()敞(),为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由。,(“人”指坚定的革命者,“狗”指革命队伍中的叛徒。),为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由。,面对敌人的威逼利诱,作者做出怎样的回答?,我渴望自由,但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!,表达叶挺同志决不向敌人屈膝投降的决心,表现了革命者坚贞不屈的革命气节。,将“人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”改为
3、陈述句,表达了作者怎样的决心?,叶挺将军想要自由吗?叶挺将军能要自由吗?,匈牙利诗人裴多菲写道:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。“自由”既然那么珍贵,作者为什么要舍弃它呢?,自由读第三节 合作探究:,我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!,诗的结尾,表达了诗人怎样的愿望?,表达了叶挺同志为了推翻国民党反动统治,宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。,解释词语(1)囚歌:(2)永生:(3)人:(4)狗:(5)地下的烈火:(6)活棺材:,被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。,永远活着,永久的生命。本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。,坚
4、定的革命者。,革命者队伍中的叛徒。,人民革命的熊熊大火。,监牢。国民党反动派的统治。,叶 挺,坚贞不屈忠于革命,课后拓展,1、天行健,君子以自强不息。-易经2、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。-孟子,再见!,下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来。尤其是上下课时,捧抱着大叠教材讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆出租车;那份狼狈,无由地令人沮丧。也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙地赶赴学校。搭车之前,先寻觅一家书店,影印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋面的年轻女店员。那女孩有一双细白的手掌,铺好原稿,
5、开动机器,她先影印了两张尺寸较小的,而后将两张影印稿并排成一大张。抬起头,她微笑地说:“这样不必印八十张,只要四十张就够了。好不好?”我诧异地看着她继续工作,复印机一阵又一阵的光亮闪动里,也诧异地看着她的美丽。原本,她的五官平凡无奇,然而,此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中,她不再是个平凡女孩。我看着她仔细地把每一张整齐裁开、叠好,装进袋子,连同原稿还给我。付出双倍劳力,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光采。离开的时候,我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情。第二次去澎湖,不再有亢奋的热烈情绪,反而能在阳光海
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