五年级下册数学教学ppt课件《整理与练习分数的意义与性质》苏教版.ppt

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1、分数的意义和性质整理和复习,三城中心学校,看见这两个分数你想起了什么？,我们这个单元都学习了哪些知识？,单位“”与 分数单位,单位“”表示：一个物体、一个计量单位或者一个整体。,分数单位表示：把单位“”平均分成若干等份，其中份的数。,分数与除法的关系,分数可以表示整数除法的商，在表示整数除法时，要用除数作分母，用被除数作分子。用关系式表示：被除数除数 用字母可以表示成：因为除数不能等于“”，所以也不能等于“”。,真分数、假分数和带分数与的关系,真分数小于 假分数大于或者等于 带分数大于,分数的基本性质,分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（除外），分数的大小不变。这是分数的

2、基本性质。约分 把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。通分 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,“一箱梨吃去了”这是把()看做单位“1”，把它平均分成了()份，吃去的梨有这样的()份，剩下这箱梨的()。,一箱梨,，,(2)45分钟=()小时，中有()个 5米的 和1米的()相等。,一、填空,第一关 小试牛刀,真分数,假分数,假分数,真分数,假分数,真分数,假分数,说一说下面的分数分别是什么分数？,(),第一关 小试牛刀,（）一箱梨吃去了这是把（）,()把米长的绳子平均分成段,每段长()米,每段占全长的()。,()分母是的最简真分数有(),第一关

3、小试牛刀,第二关：大显身手,、比较下面每组中两个分数的大小,分母相同，分子大的分数比较大。,分子相同，分母大的分数比较小。,3.判断。（并说明理由）(1)=，那么a一定是8，b一定是5。,()约分的作用是将分数变小。,(4)蚊子体重的 比大象体重的 重。,(3)大于 而小于 的分数只有一个。,第二关：大显身手,第三关：综合运用,选择题,.两个分数分数单位大的分数值（）大 小 不确定,.长方形的一条长和一条宽的和是它周长的（）,.把 的分母乘以后，要使分数的大小不变，分子应该（）乘以 除以 加上,.下图中的阴影部分占整个图形的（）,分数的意义和性质,1、意义,一个或者一些物体,平均分,2、分类,真分数 1,假分数 1,带分数,3、基本性质,单位“1”,分数单位,整数,一个整体,分数,分母10、100再化简,4、分数小数互化,小数,分子分母,比大小,约分,通分,最简分数,分子、分母最大公因数,分母最小公倍数,同分母分数,