八年级-第2模块-善于合作-勇于竞争课件.pptx

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1、模块二善于合作勇于竞争,PART TWO,第二部分 八年级,第7课学会合作,1.处处有合作的体现。(1)很多活动的开展都离不开合作。(2)任何产品都是合作的结果。(3)任何事业的成功都离不开合作。,2.合作的价值。(1)我们在合作中分工协作、优势互补、集思广益,在合作中提升能力、增长智慧。在合作中我们也能感受到集体的力量和温暖。(个人)(2)事业的成功,需要他人的支持、帮助,合作能够更好地集思广益,催生智慧,不断产生新的思想、新的成果,合作更有利于战胜困难,攻克难关,取得重大突破。(事业)(3)企业之间、地区之间、国家之间,只有通过合作,才能优势互补、共享资源、扩大市场,在合作中互惠互利、共享

2、成果。(企业、地区、国家),3.合作的智慧与方法。(1)合作需要相互信任。(2)合作需要每个人主动作为。(3)合作需要相互配合。(4)合作需要相互沟通。4.合作需要智慧,具体而言需要怎么做?(了解)(1)相互信任合作的正确态度与前提。(2)主动作为明确合作的分工和责任。(3)相互配合使合作形成合力,产生强大的力量。(4)相互沟通协调合作中的矛盾与分歧。,第8课参与竞争,1.如何看待竞争。(1)竞争有成功与失败,也意味着活力与发展。(2)竞争不是目的,是为了达到更高目标的手段。(3)我们要以积极和乐观的心态参与竞争,积累和提升应对未来竞争所需要的能力。2.合作与竞争的关系:竞争中有合作,合作中有

3、竞争。(重点),3.为什么竞争要有规则?(1)竞争必须基于一定的规则进行,任何一种竞争都必须有规则。(2)规则辨别是非,评判胜负。(3)规则促进公平,支持公正。(4)规则保证和促进竞争的有序进行。4.当代国际竞争的实质:是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。5.各种竞争归根到底是人的竞争;人才竞争正成为各国竞争的核心。,6.竞争应遵守哪些规则?(1)竞争必须遵守法律。(2)竞争必须遵守道德。(3)遵守规则要靠一定的强制和监督的力量,但主要还是要靠每个人内心的道德素养,在规则不及的地方必须依靠道德来规范。,第9课团队精神,1.集体的特征。(了解)(1)目标与社会的根本利益一致。(2)有组织,

4、有职能分工。(3)有一定的领导和管理机构。(4)成员之间稳定合作,相互友爱。2.个人与集体之间的关系。(1)个人和集体是相互依存、相互作用的。(2)一方面,个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮。(3)另一方面,集体也离不开个人,个人是组成集体的细胞。,竞争和合作相伴相随,都是生活中的普遍现象。(必要性)(1)竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透、相辅相成。我们既要合作又要竞争。(2)如果没有竞争,合作就会缺乏生机与活力,就会变成一潭死水。那种置道德与法律于不顾的不正当竞争,害人害己。(3)双赢是竞争最理想的结果。生活中大多数竞争可以“比翼双飞”,甚至是“百花齐放

5、”。在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,实现“双赢”。,知识拓展,3.集体生活对我们有哪些要求?(1)生活在集体中,我们要融入集体。(2)生活在集体中,我们要关爱集体。(3)生活在集体中,我们要服务集体。4.团结的含义。(了解)团结通常指在同一目标下,人们互相支持、帮助,保持思想和行动上的一致性。,5.为什么要珍视集体的团结?(1)集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分发挥。(2)集体的团结可以把成员个人的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量,集体能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。(3)团结协作是现代人应具备的基本品质之

6、一。6.如何打造团结的集体?(1)团结的集体必须有共同的目标。(2)团结的集体必须有共同的行动。(3)团结的集体必须有共同的精神。,探究一团队精神,例1 2018 福建 造成下图中的“后果”,主要是因为缺乏()A.独立思维B.团队精神C.竞争意识D.目标意识,思路点拨本题考查的是团队精神,首先要分析漫画的意思,漫画中三人没有团结一心,他们都想偷懒,都想不劳而获,后果只能是失败。然后,我们看选项中只有B是符合题意的。因此,答案是B。参考答案B,例2 2018武汉“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”这说明()A.竞争能够激发人的潜能B.共享是所有合作的基础C.团队精神的核心是合理竞

7、争D.团结的集体有凝聚力和战斗力,思路点拨本题考查的是团结集体的意义,告诫我们要珍惜集体的团结。集体的团结可以把成员个人的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量,集体能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。本题的题干是使用古语来让学生明白团结的集体的作用。A、B与题干没有关系,C选项是错误的。因此,D是正确的。参考答案D,探究二参与竞争,例3 2018邵阳 下图漫画告诉我们()A.有竞争就不可能合作B.竞争中要以成败论英雄C.要尊重竞争对手,向竞争对手学习D.只要敢于竞争,就一定能获得成功,思路点拨本题考查的是关于竞争的内容。生活中要勇于参与竞争,正确看待竞争。竞争有成功与

8、失败,也意味着活力与发展。竞争不是目的,是为了达到更高目标的手段。我们要以积极和乐观的心态参与竞争,积累和提升应对未来竞争所需要的能力。分析图中的漫画,“你的竞争是我成功的动力”这句话恰好说明了正确看待竞争。A、B、D的说法太绝对,明显错误。C是正确的。参考答案C,探究三学会合作,例4 2018宿迁 有一种“龟兔双赢理论”龟兔赛了多次,互有输赢。后来龟兔合作,兔子背着乌龟在地面上奔跑,乌龟背着兔子过河,实现以最短用时共同到达终点。这表明()A.竞争必然导致资源浪费B.竞争中要相互理解,相互支持C.合作结果一定优于竞争D.合作可以互惠互利,共享成果,思路点拨本题考查的是合作和竞争,龟兔本是竞争关

9、系,但本题考查的更多是合作的意义。合作中可以分工协作、优势互补,在合作中我们也能感受到集体的力量和温暖。合作更有利于战胜困难、攻克难关,达到互利共赢。A、C是错误的,B是合作的价值。因此,本题答案是D。参考答案D,例5 2018连云港“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句话启示我们要()A.加强合作,团结互助B.牺牲他人,保全自己 C.审时度势,扬长避短D.相互对立,直面竞争,思路点拨本题考查的是关于合作的内容,生活中处处有合作的体现,任何活动的开展都离不开合作,任何产品都是合作的结果,任何事业的成功都离不开合作。本题是用淮南子兵略训的一句话来表明人人团结合作就会形成一股不可

10、忽视的力量。因此,从选项中我们也可以看出本题的答案是A。参考答案A,例6 2018云南 小婷和小菲在数学和英语学科上各有优势,平时小菲遇到解不开的数学难题,都会去问小婷,小婷总是热情耐心地为她讲解,直到她弄明白为止;小婷遇到英语学习中的困难就找小菲,小菲也会尽力帮助地。她俩一直这样互相帮助、共同进步,实现了学习上的双赢。请简要说说你对合作重要性的认识。,思路点拨本题考查合作的重要性,教材中在讲合作的价值是从个人、事业、国家几个角度说明的,合作中分工协作、优势互补、集思广益,在合作中提升能力、增长智慧。在合作中我们也能感受到集体的力量和温暖。事业的成功,需要他人的支持、帮助,合作能够更好地集思广益,不断产生新的思想、新的成果,合作更有利于战胜困难,攻克难关,取得重大突破。本题材料在说同学之间相互合作,相互成长,取得共赢。参考答案社会生活中处处有合作,合作是事业成功的必要条件,是现代人的必备素质。合作可以集思广益,提高工作效率,合作可以弥补个人能力的不足,合作可以渡难关。合作的目标是求得合作各方的共赢。(言之有理即可),见word版资源 课时满分作业02部分模块02-善于合作勇于竞争,