人教版历史七年级上第三单元13东汉的兴亡--ppt课件.ppt

《人教版历史七年级上第三单元13东汉的兴亡--ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史七年级上第三单元13东汉的兴亡--ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、汉武帝的大一统,一.政治上1.实施“推恩令”，削弱诸侯国势力。2.削爵除国。3.建立刺史制度。二、思想上1.“罢黜百家、独尊儒术”。2.兴办太学。三、经济上1.统一铸币，盐铁官营。2.统一调配物资，平抑物价。,措施：,作用：,从政治、思想、经济等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。,第13课 东汉的兴亡,一、东汉的建立,西汉的灭亡,（西汉后期）大兴徭役，重增赋敛，征发如雨民饥馑死于道，以百万数。汉书古永传,据材料说明西汉后期的政治状况如何？百姓生活状况如何？,政治腐败,民不聊生,东汉的建立,东汉的建立,时 间,建立者,都 城,东汉的建立,东汉的建立,二、东汉的兴,光武中兴,东汉的

2、兴,光武中兴,刘秀洛阳建东汉，释奴减租并郡县；精兵简政废苛法，任用廉吏惩贪官。,（东汉初）百姓虚耗，十有二存。后汉书 光武帝记,（光武中兴时）马放牧，邑门不闭四夷宾服，家给人足。后汉书 光武帝记,东汉的兴,“文景之治”和“光武中兴”的异同点,措 施,表 现,统 治思 想,同,同-异,异,三、东汉的亡,外戚宦官交替专权,黄巾起义,东汉的亡,外戚宦官交替专权,东汉的亡,母后临朝,君权旁落,依靠宦官,夺回君权,把持朝政,外戚宦官交替专权,东汉的亡,（元嘉元年）京师旱。任城、梁国饥，民相食。（永兴二年）蝗灾为害，五谷不登，人无宿储。（建宁三年）河内人妇食夫，河南人夫食妇。后汉书卷七孝桓帝纪,东汉的亡,

3、黄巾起义,原 因,时 间,领导人,组 织,特 点,结 果,影 响,光武中兴,外戚宦官交替专权,兴,亡,黄巾起义,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而

4、不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，

5、仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,