倾听训练培训资料课件.pptx
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1、,倾听训练,倾听训练,情景导入,从前有一个年轻人,去拜访苏格拉底,向他求教演讲术,苏格拉底刚开口没说几句话,这位年轻人不但不认真听,反而打断他的话,自己滔滔不绝地讲,以显示自己的才能。苏格拉底说:“我可以教你演讲,但必须收双倍的学费。”年轻人问:“为什么要双倍呢?”苏格拉底说:“要教你两门课,除演讲外,还要上一门课怎样闭住嘴听别人说话。”,倾听训练,情景解读,视频赏析:为什么麦兜点不到想吃的东西呢?,视频麦兜点餐标清,5,倾听是首要的沟通技巧,倾听:取得智慧的第一步 有智慧的人都是先听再说医学研究表明:婴儿的耳朵在出生前就发挥功用了,倾听的重要性,乔吉拉德说:有两种力量非常伟大。一是倾听,二是
2、微笑。“倾听,你倾听得越久,对方就会越接近你。据我观察,有些推销员喋喋不休。上帝为何给我们两个耳朵一张嘴?我想,意思就是让我们多听少说!”,有一次,一位顾客去向世界上最伟大的推销员乔吉拉德买车,乔为他推荐了一种最好的车型,顾客对车很满意,并掏出 万美元打算作定金,眼看生意就要成交了,对方却突然变卦,掉头离去。对方明明很中意那辆车,为什么改变了态度呢?乔为此事懊恼了一下午,百思不得其解,到了晚上 点他忍不住按照联系簿上的电话号码打电话给那位顾客。“您好!我是乔吉拉德,今天下午我曾经向您介绍一辆新车,眼看您就要买下,却突然走了。”“喂,您知道现在是什么时候吗?”“非常抱歉,我知道现在已经是晚上 点
3、钟了,但是我检讨了一下午,实在想不出自己错在哪里,因此特地打电话向您讨教。”“真的吗?”“肺腑之言。”,“很好!你在用心听我说话吗?”“非常用心。”“可是今天下午你根本没有用心地听我讲话。就在签字之前,我提到小儿子的学科成绩、运动能力以及他将来的抱负,我以他为荣,但是你却毫无反应。”乔确实不记得对方说过这些事情,因为当时他认为已经谈妥那笔生意了,根本没有在意对方还在说什么,而是在专心地听另一个同事讲笑话。乔失败的原因在于没有倾听顾客的谈话,那位顾客除了买车,更需要被人称赞他有个优秀的儿子,而乔却忽略了这一点,因此,买卖没有成交。,11,倾听的两大问题,研究表明大部分人至多是中等程度的听者能不能
4、听懂对方的意思;能不能站在对方的立场上来理解对方,让倾听成为一种习惯,任务一 倾听作用,二、倾听的作用,.倾听可获取重要的信息,学生上早自习迟到,满头大汗地跑进教室 老师:“出去,站到门口!”如果你是这位老师,你会怎么做?,一位母亲问她岁的儿子:“如果妈妈和你一起出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?”儿子歪着脑袋想了一会儿,说:“我会把两个苹果都咬一口。”那位母亲失望透顶。她本想对孩子训斥一番,然后再教孩子该怎么样做。可就在话即将出口的那一刻,她忽然改变了主意。母亲摸摸儿子的小脸,温柔地问:“能告诉妈妈,你为什么要这样做吗?”,任务一 倾听作用,二、倾听的作
5、用,.倾听可掩盖自身的弱点,有一位作家,在谈到他认真听取他人谈话的感觉时这样说:“最近我参加了一个宴会,席上遇到一位著名的植物学家,我从未与他接触过,便坐在他旁边静好听他讲述有关植物的趣事。他讲的津津有味,兴致极高,从室内花齐到园林植物,乃至田野马铃薯生长的奇异状态。宴会结束后,那位植物学家对主人说了许多称赞我的话,说我是最有趣的谈话家”。其实我几乎什么也没有说,因我对植物懂得太少了,唯一能做的就是注意听。我想,做一个善于倾听的人,鼓励说话者多谈他们自己,这是使别人对你产生良好的第一印象的好方法。”,任务一 倾听作用,二、倾听的作用,.倾听能激发对方谈话欲,.倾听可获取重要的信息,.倾听有利于
6、思维的训练,.倾听可掩盖自身的弱点,【倾听的五个层次】心不在焉地听 完全漠视,别人的话偶尔听一下,有时候不听。假装地听别人在说话,不好不听,就假装在听,只闻其声,不解其意,而实际上心里面在想自己的事,别人讲什么根本没听进去。有选择地听感兴趣的听,不感兴趣的不听,左耳进右耳出,没有全局性的理解,类似于盲人摸象。全神贯注地听认真地听,不主观臆断,不带任何成见,并且不断地在回应顾客,鼓励对方说下去。有同情心地听有同情心地听是最高层次,带着同情心(共同的情绪体验)去听对方说话,当对方高兴时,为他感到高兴,当对方悲哀时,为他忧伤。,19,第一层:根本不听 第二层:假装在听 第三层:有选择地听 第四层:全
7、神贯注地听,又叫倾听 第五层:最高境界倾听,用心去听,即用同理心去听,听的五个层次,任务二 倾听的原则及技巧,倾听是一种技巧,可以说是每一位成功者身上所不可缺少的素质。在面对面沟通时,倾听不仅要做到“耳到”,还要做到“眼到”、“心到”与“脑到”。因此,掌握倾听的原则和技巧,是提高倾听能力的关键。,21,有效倾听的原则,不要打断讲话人,眼耳并用,专注听,鼓励对方先表达,表现出兴趣,使用鼓励性言辞,眼神交流,赞许地点头等,不先入为主想当然,不要急于下结论,必要时简单复述,适时地提问、引导,听话的要求,听完整,听明白,听深入,听完整:就是要耐心地听,要把说话者表达的内容从头至尾地听完,这样才能完整地
8、把握信息。在听别人大段叙说时,要有耐心,要高度集中注意力,一般不要打断别人的说话,为了防止听有疏漏,或者记忆有误,听的同时可以记下一些重要的内容。,听明白:就是要仔细地听,把说话者表达的意思明白无误地接受下来。一是要抓住关键词语,二是要抓住说话者的说话意图,三是要抓住说话者所传递信息的内容主旨。,听深入:就是对得到的话语信息既要能听出言外之意,话外之音,又要做出积极主动的心理反应。,如何做到善于听呢?,案例一 在一次家庭聚会上,家庭主妇想看看到底多少人能做到用心倾听,在呈上蛋糕时,她对那些正谈论得热火朝天的客人们说:“蛋糕来了,我在里面加了点砒霜,你们尝尝好不好吃。”居然没有一位客人对些有所反
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