人教版82消元解二元一次方程组ppt课件.pptx
《人教版82消元解二元一次方程组ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版82消元解二元一次方程组ppt课件.pptx(21页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第8章 二元一次方程组8.2 消元解二元一次方程组第4课时 加减法的应用,一、创设情境,导入新课,1.复习提问.解二元一次方程组有哪几种方法?它们的实质是什么?,2.西游记场景,配数学诗.悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟,归时四分行六百,风速多少才称雄?,一、创设情境,导入新课,一、创设情境,导入新课,诗歌大意:孙悟空顺风去查妖精的行踪,仅用4分钟就飞跃千里,逆风返回时4分钟走了600里,问风速是多少?,根据题中等量关系,列出方程.设悟空行走速度为x里/分,风速为y里/分,则,你会解这个方程组吗?,二、探究新知,解法三:整体代入.由得:4x=1 000-4y,代入,消去x.同理,也可消去y.,解
2、法二:-,消去x.以下略.,解法一:+,消去y,得8x=1 600,x=200,代入,得y=50.原方程组的解为,反思:试着从各个角度比较“代入法”与“加减法”的共同点与不同点.它们各适用于什么情况?,总结:当方程组中某一个未知数的系数绝对值是1或一个方程的常数项为0时,用代入法较方便;当两个方程中,同一个未知数的系数绝对值相等或成整数倍时,用加减法较方便.,二、探究新知,练习:根方程组的特点选择更适合它的解法.你会怎样解呢?,二、探究新知,第(3)小题怎么做呢?全班分成两部分,1、2大组用代入法做,3、4大组用加减法做.比较两解法的简便程度.,二、探究新知,第(1)小题用代入法,第(2)小题
3、用加减法,都很明确.,反思:当方程组中任一个未知数的系数绝对值不是1,且不是成倍数关系时,一般经过变形利用加减法会使解法更简单.,二、探究新知,例4 2台大收割机和5台小收割机同时工作2 h共收割小麦3.6 hm3,3台大收割机和2台小收割机同时工作5 h共收割小麦8 hm3,1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷?,三、实际应用,问题1:列二元一次方程组解应用题的关键是什么?,问题2:你能找出本题的等量关系吗?2台大收割机2小时的工作量+5台小收割机2小时的工作量=3.6 3台大收割机5小时的工作量+2台小收割机5小时的工作量=8,三、实际应用,问题3:怎么表示2台大收割机2小时
4、的工作量呢?设1台大收割机1小时收割小麦x公顷,则2台大收割机1小时收割小麦 公顷,2台大收割机2小时收割小麦 公顷.现在你能列出方程了吗?,三、实际应用,三、实际应用,解:设1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x hm2和y hm2.,根据两种工作方式中的相等关系,得方程组,三、实际应用,-,得11x=4.4.,解这个方程,得x=0.4.,把x=0.4带入,得y=0.2.,答:1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦0.4 hm2和0.2 hm2.,解后反思:应用题中,如何化解较复杂的数量关系?,三、实际应用,四、练习巩固,小结提高,解:设水的流速为x km/h.由题意,得20-x=
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 82 消元解 二元 一次 方程组 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3831895.html