人教版道德与法治九年级上册ppt课件创新永无止境.pptx
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1、2.2 创新永无止境,创新驱动发展,教学目标:,1了解我国的科技现状,了解并掌握建设创新型国家的要求;了解万众创新的原因,知道创新精神的表现,掌握万众创新的要求。2培养具体问题具体分析的能力,提高正确认识我国科技水平的能力。3树立创新意识,增强建设创新强国的紧迫感,培养热爱祖国、奉献社会的责任感。,智能聊天机器人小冰,无人驾驶,智能医疗,一、创新强国,(一)我国创新的现状,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。,目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水
2、平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。,1.建设创新型国家,必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。,(二)建设创新型国家,2.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。,3.建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。,4.建设创新型国家。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的
3、活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。,二、万众创新,当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。,(一)创新与个人的关系,企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。,(二)创新与企业的关系,提 示:我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技术就是一个典型的“中国式创新”,在
4、引进技术的基础上进行技术创新,也称为“二次创新”,在模仿中学习,消化吸收国外技术,集成创新再到最终实现自主创新。中国高铁经历了从无到有,从仰望到模仿,从创新到赶超的过程;经历了从发展初期的技术引进到消化吸收,再到自主创新,到完全掌握核心技术,拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。,时代需要弘扬创新精神。创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。,(三)创新精神的表现,阅读教材第26-27页“探究与分享”;从裘法祖、吴孟超和王
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