人教版《道德与法治》七年级上51让友谊之树常青ppt课件.pptx
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1、不管你今后如何重要,总会有一天从热闹中逃亡,孤舟单骑,只想与高山流水对晤。走得远了,也许会遇到一个人,像樵夫,像隐士,像路人,出现在你与高山流水之间,短短几句话,使你大惊失色,引为终生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定会失去他,同时也就失去了你的大半生命。一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情。余秋雨霜冷长河,5.1 让友谊之树常青,教学目标:,1.掌握交友的基本技巧,锻炼交友能力,能正确理性地处理朋友间的矛盾。2.培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。3.通过学生分享自己的交友经验,体验友情的快乐与美好;通过设置的情境,帮助学生掌握交友技巧,锻炼交友能力,启发交友智慧,树
2、立理性、积极、健康的交友观念。教学重点:建立友谊。教学难点:呵护友谊。,预习检测,1.建立友谊,需要;建立友谊,需要。2.面带,记住对方的名字,寻找共同之处,做一个耐心的,保持好奇心。,开放自己,持续的行动,微笑,真诚夸赞,倾听者,3.呵护友谊,需要用心去。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。4.呵护友谊,需要学会。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。,关怀对方,尊重对方,4.呵护友谊,需要学会正确。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。5.呵护友谊,需要学会交友中受到的伤害。,处理冲突,正确对待,6.我们不可能
3、和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人,对所有人。,和睦相处,以诚相待,一、建立友谊,1.怎样建立友谊?,建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。,合作探究,绽放友谊的光彩,建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。,人与人之间能够相识,可贵在能够相知;相知的人在一起,可贵的地方在于能够知心。(友谊),二、呵护友谊,“交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗
4、礼、时间的磨砺。,1.怎样呵护友谊?,呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。,合作探究,呵护友谊,呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。,尊重使友谊更坚固,呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。,学会正确处理冲突,呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举
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