人教版《道德与法治》七年级上册:2.1-学习伴成长-ppt课件.pptx
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1、,第二课 学习新天地,学习伴成长,1,在你看来,1-7各自表达什么意思?,导入,学,小孩儿的一双手,绳结,房屋,小孩,习,小鸟反复试飞,你们共同认可的解释是什么?,还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。,一、打开学习之窗,(季夏之月)温风始至,蟋蟀居壁,鹰乃学习,腐草为萤。礼记月令,(农历六月)雏鹰开始学习飞翔。,今天,人们怎么看待学习呢?,他们是在学习吗?为什么?,你经历的学习有哪些?和同学一起讨论,看谁想得最多。,小强利用课余时间广泛阅读课外书籍小胜在周末去敬老院做义工小鹏回家自己做饭,还常常给加班的爸爸送饭小利打篮球输了,被同伴喝
2、倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天,游泳,洗碗,弹琴,上网,阅读,购物,辅导同学,讨论问题,听课做题,中学阶段,学习是我们重要的任务。,初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如,学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。,1.学习的内容,同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?,收获到心情的愉悦,收获了历史知识,收获了同学友谊,探索了世界的奥秘,在探索的过程中培养了实践能力。,2.学习的表现,学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,而且
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