企业培训体系的建立ppt课件.ppt
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1、1,培训管理,2,企业培训体系的建立,企业培训项目管理,3,企业培训体系的建立,一、什么是企业培训体系二、有效企业培训体系的特点三、有效企业培训体系的原则四、企业培训体系的分类分层培训体系分职能培训体系OJT和Off-OJT五、如何创建企业培训体系,企业培训体系的建立,4,讨论:什么是企业培训体系,培训管理包括培训计划、培训执行和培训评估等三个方面 培训体系的搭建,无非要先明确:谁来讲、怎么讲、给谁讲、讲什么。”基于人力资源管理系统提出,与招聘、考核等功能模块对应,一整套有效运用各种培训方式和人力资源开发技术,帮助企业实现战略目标的运行机制和管理系统.,5,企业培训体系的建立,一、什么是企业培
2、训体系二、有效企业培训体系的特点三、有效企业培训体系的原则四、企业培训体系的分类分层培训体系分职能培训体系OJT和Off-OJT五、如何创建企业培训体系,企业培训体系的建立,6,二、有效企业培训体系的特点,1、有效的培训体系以企业战略为导向;2、有效的培训体系着眼于企业核心需求;3、有效的培训体系是多层次全方位的;4、有效的培训体系充分考虑了员工的自我发展的需要.,7,企业培训体系的建立,一、什么是企业培训体系二、有效企业培训体系的特点三、有效企业培训体系的原则四、企业培训体系的分类 层次/职能/内容/形式五、如何创建企业培训体系,企业培训体系的建立,8,三、有效企业培训体系的原则,以绩效提升
3、、行为改变为核心培训体系层次分明,职责清楚符合需求目标,内容明确完整流程简洁完整,可操作性强兼容性良好,因应内外环境变化,9,企业培训体系的建立,一、什么是企业培训体系二、有效企业培训体系的特点三、有效企业培训体系的原则四、企业培训体系的分类层次/职能/内容/形式五、如何创建企业培训体系,企业培训体系的建立,10,不同角度看培训体系,培训形式,培训内容,职能类别,新员工上岗培训技术培训管理技能培训经理职能培训组织发展培训,企业价值观教育人力资源政策教育法律和制度教育文化知识教育行为规范和礼仪教育,在职培训脱产培训员工自学集中引导培训研修式培训在线培训,人员层次,高层领导中层管理人员基层管理人员
4、普通人员新聘员工,11,一般企业培训的方式,内部培训(内部讲师/外部讲师)派外培训(国内、国外)管理发展计划(基层、中层、高层)专题演讲学历进修读书会,专业会议自我学习E-learning多媒体视讯学习中心内部专业联谊交流,12,培训体系的三层次模型,培训制度体系,培训课程体系,培训执行体系,外环境压力,内部自变力,13,如何建构行之有效的培训体系,HRD盘点资料收集,建立培训体系,14,一、HRD盘点,与公司中高层沟通获得支持HR部门内的沟通建立盘点清单,15,二、确定培训方针策略,从公司经营目标与成果来确定培训整体目标创业-成长-成熟-衰退研讨教育培训方针拟定教育培训策略与方针,16,企业
5、生命周期,创业阶段 整合阶段 规范阶段 精细阶段重点目标 生存 成长 稳定 完善规范程度 不规范 初步规范 规范化 规范化组织形式 直线制 职能制 职能制或事业部制 职能制加矩阵结构集权程度 个人集权 上层集权 有控制的分权 有控制的分权 领导风格 家长式 权威指令 分权 参与奖励方式 凭主观印象 主观印象 正规考核和奖励制度 系统考核和团队 加制度 奖 励,17,企业培训管理发展的四个阶段,了解学习,引入课程,资源建设,精细发展,18,建议:了解学习阶段,体系建设:明确培训负责人、加强培训计划性培训重点:市场、销售、专业知识发展方向:管理人员基础管理能力培养 组织变革思想的引入 培训管理干部
6、专业能力培养,19,建议:引入课程阶段,体系建设:培训机构建设、课程目录体系建设培训重点:管理、全员(入司、上岗)发展方向:培训协调员队伍建立 推进管理变革 培训的应用和评估,20,建议:资源建设阶段,体系建设:技能管理体系建设、课程内容体系建设、讲师队伍培养、培训重点:中高层管理者、推进管理改善、内部讲师发展方向:开展与战略配合的项目,开展渠道和客户培训,建立以项目管理为核心的培训管理方式,21,建议:精细发展阶段,体系建设:综合、全面、专业、均衡发展培训重点:为业务发展、技能发展提供支持发展方向:网络教育、课程创新、供应商培训,22,三、培训需求分析(TNA),经营目标与方针核心专长能力要
7、求管理问题解决员工生涯发展未来竞争的需要,23,四、资料整理分析,成立一个专门的项目小组分析并制订教育培训体系的框架结构(制度、目标、标准、内容等)收集并整合各类培训资源,24,培训执行体系设计的要点,以内部顾客为中心,不要以HR为中心简单明了,容易达成将行政作业降低最低限度信息反馈要及时全面而仔细,25,21世纪HRD新趋势,HRIS与HRMS的广泛运用建立核心专长(Core Competence)为基础的人才培育体系建构企业大学,累积智慧资本(KMS)员工培训专业人才开始转型为工作绩效顾问(HPC)重视管理发展与部属的培育逐渐启动国际化人才的培养及运用以终生学习来协助员工生涯发展,26,企
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