人教版五年级下册数学找次品课件.ppt
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1、考考你的眼力,A,B,C,D,E,考考你的眼力,A,B,C,D,E,有27枚金币,其中有1枚是假金币(比真金币轻一些),你能3次找出假金币吗?,义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册-数学广角,找次品,广州亚运会就要到了,为了使每个运动员都能打好每场比赛,工厂里对每个体育器材都要进行严格的检查,绝对不能出现次品,否则就会影响运动员的成绩,这不有个工人不小心,把一个次品球与2个好球混到了一起,你们愿意帮帮他找出那一个次品球吗?,这里有三个乒乓球,其中一个要轻一些,是次品,你能想办法把它找出来吗?,同学们,大家会使用天平吗?如果天平平衡说明什么?,如果平衡,那么,如果不平衡,那么,如果有3个乒乓
2、球,其中有1个是次品,轻一些,你能用天平找出来吗?,这样称能找出次品吗?为什么?,放在天平两边物体的个数应相同,讨论:2个球中找次品需要称1次,为什么3个球中找次品也只需要称1次呢?,在生活中常常有这样的情况,在一些看似完全相同的物品中混着一个质量不同(轻一点或是重一点)的物品,需要想办法把它找出来,像这一类问题我们把它叫做“找次品”,这节课我们就来当小小质检员一起来研究如何利用天平“找次品”。,这里有五个用于比赛的乒乓球,其中一个比较轻,是次品,你能把它找出来吗?,要求:(1)每组中安排1人用两手表示天平的托盘,用圆片表示零件,模拟实验过程。(2)剩余同学画图记录,并分析称的情况。(3)看看
3、用这种分法保证找到次品需要称几次。,比一比哪那些同学合作得最好,分析得快并有条理。,(1)把待测物品分成几份?每份是多少?(2)假如天平平衡,次品在那里?(3)假如天平不平衡,次品在那里?(4)至少称几次能保证找出次品来?,小组讨论:,(1)第一种方案,每一份是1个,至少需要称2次就一定能找出来。,小结:,(2)第二种方案,每一份是2个,至少需要称2次就一定能找出来。,工厂生产了9个网球,其中一个比较重,这样的球会影响运动员的正常发挥,至少称几次就一定能找出次品?请你们4人一组,合作讨论,并把实验过程记录在表格里。,填表,(1)把待测物品分成几份?每份是多少?(2)假如天平平衡,次品在那里?(
4、3)假如天平不平衡,次品在那里?(4)至少称几次能保证找出次品来?,小组讨论:,1,1,1,1,网球的个数,分成的份数,每份的个数,保证能找出次品的次数,9,9,9,9,3,3,5,9,4、4、1,3、3、3,2、2、2、2、1,1、1、1、1、1、1、1、1、1,3,2,3,4,结论:九瓶也只要两次可以保证找出次品。,把9个零件分成3部分,并且平均分,能够保证找出次品而且称的次数最少。,小结:,9,3,3,3,1,1,平衡,平衡,用哪一种方法保证能找出次品需要称的次数最少?,最优策略:、把待测物品分成三份。,、是不是把待测物品平均分成3份,就能使保证找到次品所需要称的次数最少呢?平均分,是不
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