二氧化氮和一氧化氮以及环境保护ppt课件.ppt
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1、新课标人教版课件系列,化学必修1,4.3.2二氧化氮和一氧化氮以及环境保护,第四章 非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物,教学目标,知识与能力、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质。、了解酸雨的形成和危害;、通过实践活动认识保护环境的重要性,增强环保意识。、培养学生观察能力、自学能力及资料、信息处理及科学抽象能力;对学生进行内因与外因辩证统一的教育。重点、难点:一氧化氮和二氧化氮的性质;观察能力和自学能力的培养;科学抽象的方法。,二、二氧化氮和一氧化氮,阅读【科学视野】思考:氮气在通常状况下会变成NOX吗?1、自然固氮 N2+O2 2NO,放电(或高温),思考:大气中是否有NO存在呢?,2、N
2、O和NO2的性质,(1)化学性质2NO+O2=2 NO23NO2H2O2HNO3NO(2)物理性质NO是无色、不溶于水、密度比空气略大的气体。NO2是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气的大,易液化,易溶于水。,实验:现在给你设计实验,要求尽可能多地使NO2被水吸收。,制取少量的氧气,将氧气慢慢的通入步骤1的试管中,在这个过程中要通入多少的O2,NO2才能完全转变成HNO3呢?,2NO+O2=2NO23NO2H2O2HNO3NO 4 NO2O22H2O4HNO3NO2与O2以4:1的体积比(摩尔比)混合,与足量的水反应就可以完全转变成硝酸。,假如是NO和O2混合呢?当体积比是多少的时
3、候跟足量的水反应才能完全转变成硝酸呢?,2NO+O2=2NO23NO2H2O2HNO3NO 4NO3O22H2O4HNO3,【思考和交流】,引起酸雨的罪魁祸首是谁?硫和氮的氧化物的主要来源是什么呢?结合P80的图,你是否能够描述出酸雨形成的简单过程吗?酸雨究竟有什么危害呢?如何来防止酸雨的影响呢?,首要污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物,三、SO2和NO2对大气的污染,1、硫氧化物主要来自含硫矿物的燃烧,氮氧化物来自汽车尾气。2、酸雨的形成过程:3、酸雨的危害P804、防治酸雨的方法P81,S,SO2,SO3,H2SO4,硫酸型酸雨:,、马斯河谷烟雾事件(1930年12月),原因是SOx
4、和MnO微粒作用生成SO2-SO3进入人体。、多诺拉烟雾事件(1948年10月),原因是SO2和烟尘作用生成硫酸盐,吸入人体肺部。、伦敦烟雾事件(1952年12月),原因是粉尘中Fe2O3使SO2反应生成硫酸铁附在粉尘上,吸入人体肺部。、洛衫机光化学烟雾事件(1943年5-9月),原因是石油工业和汽车废气在紫外线作用下生成光化学烟雾。,再见,4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞
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