人教版八年级长度和时间的测量课件.pptx

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1、1.1长度和时间的测量,人教版 第一章 机械运动,借助专门的仪器和工具来进行准确的测量,在国际单位制中 长度 基本单位：米 符号：m,在国际单位制中 长度 基本单位：米 符号：m,常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）,长度单位换算：（1）、0.58m=m,0.58m=0.58m106=5.8107m0.58m=0.58106=5.8107m,5.810-7,先换再算,额外的长度单位：光年：是长度单位，光在一年内传播的距离寸：1m=30寸 1寸=3.33cm尺：1尺=10寸 3尺=1m丈：10尺=1丈 1丈=3.33m,人教版八年级长度和时间

2、的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,学生用的课桌的高度 80cm一层楼的高度 3m一支2B铅笔的长度 1.75dm=17.5cm一本物理书的长度 26cm,常见物体的长度：,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,测量工具：,直尺,卷尺,三角尺,是测量长度最基本的工具,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,精密的测量工具：,游标卡尺,螺旋测微器,精度可达0.01mm,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,会记,会认,会选,会放,会看,会读,人教版八年

3、级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,量程：尺子的测量范围,分度值：,相邻两刻度之间的长度测量精度,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,要测量一名中学生的身高，应选用下列哪一种尺子最合适（）A.量程20cm，分度值0.5mmB.量程5m，分度值1dmC.量程3m，分度值1mmD.量程100cm，分度值1mm,C,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，并且要与被测边保持平行，不能斜歪,人教版八年级长度和时间的测量ppt课

4、件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，并且要与被测边保持平行，不能斜歪,零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，并且要与被测边保持平行，不能斜歪,视线一定要正对刻度线，即与刻度尺垂直，不能斜视,分度值：1mm=0.1cm测量值=准确值+估计值,这个物体的长度为。,物体长度=右端数值-左端数值,3.17cm,用刻度尺测量得到的结果为12.34m，那这把刻度尺的分度值为。,1dm,刻度尺：是测量长度最基本的工具,刻度尺的使用：,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,一张纸

5、的厚度,圆锥的高度,地图上铁路线的长度,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,测量一张纸的厚度：,一张纸的厚度,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,测得某课本的厚度为8.0mm（封面除外），课本的总页码数为200页，则该课本一张纸的厚度为 m。,80,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,测量细铜丝的直径：,总长度：l=2.00cm 圈数：n=20,紧密缠绕,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,测量圆锥的高度：,人教版八年级

6、长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,测量圆锥的高度：,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,注意：直尺零刻度线，与桌面平齐，不可以把直尺放在桌面上测量,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,圆柱体的直径,一元钱硬币的直径,2.50cm,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,测量铁路的长度：,地图上铁路线的长度该怎么测量？,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,测量铁路的长度：,2、一定要记得在两端

7、做上记号,1、所用的细线不能具有收缩性,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,人教版八年级长度和时间的测量ppt课件,轮子的周长 滚动的圈数=跑道的长度,1.累积法：把若干个相同的微小量“累积”起来测量2.平移法：把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量3.化曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的方法，也称“等效替代法”4.化直为曲：用轮子代替刻度尺，可以测量跑道的长度,1h=60min，1min=60s,一天、一月、一年作为时间单位,在国际单位制中,时间 基本单位：秒 符号：s,常用单位：小时（h），分钟（min）,电子手表,石英钟,机械停表,大表盘有两组数据：030 3160,秒针转一圈

8、:30s,分针指前半分钟秒针读0-30以内的数值,分针指后半分钟秒针读30-60之间的数值,如图所示，停表的示数为。,t=4min44.2s=460s+44.2s=284.2s,284.2s,下列各种过程经历的时间最接近1秒的是（）A.眼睛迅速眨一次B.人正常呼吸一次C.人打一个哈欠D.人心脏跳动一次,D,误差：,长度,时间,体积,误差的来源：,估读位,与真实值之间存在差异，不可避免,减小误差的方法：,分度值：1mm,分度值：1cm,误差小,误差大,精度越高 误差越小,铜丝绕制圈数越多，线圈越长，测得的直径误差越小,减小误差的方法：,误差很大,误差小,减小误差的方法：,一次测量误差较大,多次测

9、量求平均值误差较小,误差与错误的区别：,不可能避免 只能减小,不应该发生的 可以避免,（测量值与真实值之间的差异）,由测量工具、测量方法的限制测量人估读值不同而引起的,在测量时不遵守测量仪器的使用规则或读数不正确造成的,用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原因（）A.刻度尺没有跟课本的长边平行B.刻度尺没有紧贴课本C.读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确D.观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直,C,有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm、18.65cm、18.24cm、18.25cm、18.22cm。该物体长度的平均值是（）A.18.318cm B.18.32cmC.18.235cm D.18.24cm,D,