做个快乐少年课件湘教版.ppt
《做个快乐少年课件湘教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做个快乐少年课件湘教版.ppt(22页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,做个快乐少年,学会调节不良情绪,萌萌的烦恼 萌萌在看刚发下的数学试卷。边看边自言自语:“唉,这下可完了!79分,比上次下降了10分!爸爸妈妈一定会对我失望的!哎,这道题怎么多扣我两分?数学老师就是偏心!”说完就趴在课桌上闷闷不乐。小欣走到萌萌的桌子前,指着萌萌的考卷说:“哎呀,第三道题你不是复习过了吗?怎么做错了,真可惜!”萌萌冷冷地回答:“对呀,我是脑子笨!你幸灾乐祸吧!你感到很开心,是不是!”小欣连忙向萌萌解释,并安慰她说:“你不要太难过了,我上次考试也只得了75分”不等小欣把话说完,萌萌大声吼着:“猫哭老鼠,假慈悲。”(旁白):第二天,萌萌的考卷没有让家长签名,看见数学老师总是想避开,
2、上数学课无精打采,作业也越来越不认真,还常常迟交。,萌萌的烦恼 萌萌在看刚发下的数学试卷。边看边自言自语:“唉,这下可完了!79分,比上次下降了10分!爸爸妈妈一定会对我失望的!哎,这道题怎么多扣我两分?数学老师就是偏心!”说完就趴在课桌上闷闷不乐。小欣走到萌萌的桌子前,指着萌萌的考卷说:“哎呀,第三道题你不是复习过了吗?怎么做错了,真可惜!”萌萌冷冷地回答:“对呀,我是脑子笨!你幸灾乐祸吧!你感到很开心,是不是!”小欣连忙向萌萌解释,并安慰她说:“你不要太难过了,我上次考试也只得了75分”不等小欣把话说完,萌萌大声吼着:“猫哭老鼠,假慈悲。”(旁白):第二天,萌萌的考卷没有让家长签名,看见数
3、学老师总是想避开,上数学课无精打采,作业也越来越不认真,还常常迟交。,1、剧中的萌萌出现了哪些不良情绪?这些不良情绪给她带来了什么后果?2、你们准备怎样帮助她摆脱不良情绪?,小组讨论,方法之一 转移注意力,改变注意焦点 做自己感兴趣的事 改变环境,写日记,向朋友倾诉,进行体育运动,放声歌唱,大哭一场等,方法之二 合理宣泄,哭,喊,诉,自我解嘲 自我安慰自我暗示 自我激励,方法之三 理智控制,动,方法之四 理性升华,把不良情绪引向积极状态,将强大的能量凝聚到学习、工作或生活中(化不幸为动力),方法之五 改变认识,学会从积极的角度看问题,及时改变不合理的看法,方法之六 幽默,幽默使人得到生活中最珍
4、贵的礼物笑,这小子真帅!,1、中学生要学会调控自己的情绪,调控情绪的目标是(1)合理宣泄,做自己想做的事(2)严格控制情绪(3)各种各样的情绪样样俱全(4)保持乐观、开朗的心情,使自己成为情绪的主人,心灵感悟,2、中学生之所以要学会调控情绪,是 因为()A、中学生的情绪大都丰富而强烈起伏变化大,很不稳定 B、多变的情绪会使人难以专心做好一件事 C、多变的情绪对学习、生活和人际交往都有很大的影响 D、多变的情绪对中学生的健康成长和顺利成长都十分不利,ABCD,活动要求:1、请每一位同学在心卡上写上自己在学习、生活中遇到的烦恼和困惑,不要署名。写好后,把心卡投进盒子里。2、请每小组从中抽取一张,针
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 快乐 少年 课件 湘教版

链接地址:https://www.31ppt.com/p-3830334.html