人教版《5、4、3、2加几》课件.ppt

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1、第8单元 20以内的进位加法,3 5、4、3、2加几,学习目标,1.掌握5、4、3、2加几的计算方法。,2.能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。,3.愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。,复习导入,16,1,6,10,18,1,8,10,复习导入,15,2,5,10,12,4,2,10,复习导入,17,2,7,10,17,7,1,10,能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。3 5、4、3、2加几3 5、4、3、2加几第8单元 20以内的进位加法掌握5、4、3、2加几的计算方法。能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。掌握5、4、3、2加几的计算方法。掌握5、4、3、2

2、加几的计算方法。第8单元 20以内的进位加法先圈出10根，再计算。怎样想能很快说出得数?在计算加法算式时,可以拆大数凑小数，也可以拆小数凑大数。先圈出10根，再计算。能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。先圈出10根，再计算。,情景导入,算一算。,5+7=,5+8=,4+8=,3+9=,探索新知,5,2,10,12,5,3,10,13,探索新知,6,2,10,12,7,2,10,12,典题精讲,看图列式计算。,愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。第8单元 20以内的进位加法能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。在计算加法算式时,可以拆大数凑小数，也可以拆小数凑大数。第8单元

3、 20以内的进位加法等号两边有两个算式,说明两个算式的得数相等。能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。错误解答错在没有理解题意。错误解答错在没有理解题意。愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。先圈出10根，再计算。用凑十法计算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。5+9=()+6。在计算加法算式时,可以拆大数凑小数，也可以拆小数凑大数。,能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。等号左边是5+9,可以直接算出得数为14,右边的算式也应该得14,而不是加数为14。5+9=()+6。3 5、4、3、2加几用凑十法计算，得出结果11，5

4、+6=11或6+5=11。怎样想能很快说出得数?第8单元 20以内的进位加法先圈出10根，再计算。等号左边是5+9,可以直接算出得数为14,右边的算式也应该得14,而不是加数为14。5+9=()+6。5+9=()+6。在计算加法算式时,可以拆大数凑小数，也可以拆小数凑大数。掌握5、4、3、2加几的计算方法。掌握5、4、3、2加几的计算方法。在计算加法算式时,可以拆大数凑小数，也可以拆小数凑大数。,典题精讲,解题思路：,通过观察可知，左边叶子上有5只瓢虫，右边叶子上有6只瓢虫，一共有几只瓢虫？列成加法算式为5+6或6+5。用凑十法计算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。,典题精讲,正确解

5、答：,5,6,11,6,5,11,易错提醒,填空。,错误解答,5+9=()+6。,14,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有理解题意。等号两边有两个算式,说明两个算式的得数相等。等号左边是5+9,可以直接算出得数为14,右边的算式也应该得14,而不是加数为14。,易错提醒,正确解答,错误解答,填空。,5+9=()+6。,14,5+9=()+6。,8,错误解答错在没有理解题意。先圈出10根，再计算。在计算加法算式时,可以拆大数凑小数，也可以拆小数凑大数。等号左边是5+9,可以直接算出得数为14,右边的算式也应该得14,而不是加数为14。怎样想能很快说出得数?先圈出10根，再计算。愿意与他人交流

6、自己的算法，体验算法的多样化。用凑十法计算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。用凑十法计算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。5+9=()+6。能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。5+9=()+6。3 5、4、3、2加几等号两边有两个算式,说明两个算式的得数相等。错误解答错在没有理解题意。,学以致用,1.先圈出10根，再计算。,3,+,=,12,9,课件PPT,学以致用,2.看图写算式。,4,11,11,7,4,7,等号左边是5+9,可以直接算出得数为14,右边的算式也应该得14,而不是加数为14。5+9=()+6。用凑十法计算，得出结果11，5+6=11或6+5=11

7、。怎样想能很快说出得数?用凑十法计算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。5+9=()+6。错误解答错在没有理解题意。怎样想能很快说出得数?用凑十法计算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。怎样想能很快说出得数?5+9=()+6。第8单元 20以内的进位加法先圈出10根，再计算。3 5、4、3、2加几第8单元 20以内的进位加法,掌握5、4、3、2加几的计算方法。能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。用凑十法计算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。掌握5、4、3、2加几的计算方法。怎样想能很快说出得数?5+9=()+6。第8单元 20以内的进位加法怎样想能很快说出得数?第8单元 20以内的进位加法掌握5、4、3、2加几的计算方法。在计算加法算式时,可以拆大数凑小数，也可以拆小数凑大数。5+9=()+6。先圈出10根，再计算。愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。,学以致用,3.看图写算式。,14,9,5,学以致用,4.连一连。,课件PPT,5.算一算。,10,12,14,11,12,14,16,11,学以致用,课堂小结,2.在计算加法算式时,可以拆大数凑小数，也可以拆小数凑大数。,1.5、4、3、2加几的计算方法:凑十法、继续数法、利用数的组成等。,谢谢,