六年级思想品德下册为了地球的明天-课件山东人民版.ppt
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1、3.为了地球的明天,第三单元 只有一个地球,21世纪是经济大发展的世纪,也是环境大破坏的世纪。主要表现在以下几个方面:大气污染、水体污染、森林和植被减少、土地沙漠化、固体废弃物的泛滥、生物灭绝加剧、酸雨污染扩展、温室效应、臭氧层破坏、电磁波污染等。,由于臭氧层被破坏,世界范围内每年大约有10万人因接受过多的紫外线照射而死于皮肤癌。,自20世纪60年代以来,沙尘暴一直威胁着我国。60年代特大沙尘暴在我国共发生8次,70年代发生13次,80年代发生14次,90年代发生20多次,席卷的范围越来越大,造成的损失越来越重,该怎样做?,面对这些人类造成的污染和破坏现象,我们应该想一想,自己能够为地球母亲做
2、些什么呢?世界其他各国人民又是怎样来保护地球的呢?,荷兰的阿姆斯特丹,阅读资料,了解阿姆斯特丹的人们是怎样来保护当地环境的?,在荷兰首都阿姆斯特丹,从孩子到老人,从邮递员到公司经理,几乎人手一辆自行车。虽然该城仅有万常住居民,自行车拥有量却高达万辆,全城约有的交通是由自行车承担的。,在荷兰的街头,自行车是最常见的交通工具。,自行车的停靠设施随处可见。,政府官员大多也是利用自行车作为常用的交通工具。,瑞典城市哥德堡的政府大楼附近,结合实际,思考问题,在我们中国人的固有的观念里,假如一个城市的主要交通工具是自行车,那么这个城市的经济肯定不发达。所谓的发达国家应该是汽车飞驰,根本见不到自行车。那么为
3、什么在欧洲各国却出现了这种“反常”的现象呢?,可能只是特殊情况。,丹麦被称为北欧的自行车王国,丹麦全国人口500多万,却拥有700多万辆自行车,丹麦平均3人拥有一辆汽车,而每人平均却拥有一辆多自行车。荷兰、瑞典、丹麦都是经济发达国家,人均国民收入均居世界前列。,自行车的好处,你认为自行车相对于机动车有哪些好处?环保、节能、健康、安全。不足之处。,看新闻,想问题,你认为课本的循环使用有什么好处?课本循环使用在实施过程中存在哪些实际问题?看看自己的课本,它们还能够被用来循环使用吗?,你知道吗?,从节能减排的角度来看,减少一本新教科书的使用,可以减少耗纸约0.2千克,节能0.26千克标准煤,相应减排
4、二氧化碳0.66千克。如果全国每年有1/3的教科书得到循环使用,那么可减少耗纸约20万吨,节能26万吨标准煤,减排二氧化碳66万吨。,京都议定书,为了人类免受气候变暖的威胁,1997年12月,在日本京都召开的第三次会议通过了限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的京都议定书。京都议定书规定,到2010年,所有发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量,要比1990年减少5.2。,中国和京都议定书,中国于1998年5月签署并于2002年8月核准了该议定书。中国是以一种负责任的态度来执行相关条例的。,美国和京都议定书,美国人口仅占全球人口的3至4,而排放的二氧化碳却占全球排放量的25以上,是全球温室
5、气体排放量最大的国家。美国曾于1998年签署了京都议定书。但2001年3月,布什政府以“减少温室气体排放将会影响美国经济发展”和“发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义务”为借口,宣布拒绝批准京都议定书。,2005年2月,北京的各界人士共同庆祝京都议定书生效。,朗读与理解,全班齐读59页下的人类环境宣言,体会这几句话中的深刻含义。,中国的环境保护,环境保护、保护环境,这是我们经常听到的词语。那么我们的政府和人民在环境保护方面有哪些措施呢?看资料,了解“空调节能行动”和“五小企业”的关闭。,26空调节能行动,从标志中你看到了什么?你们家的空调在盛夏时一般开到几度?开展这个活动有哪些好处?以北
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