六年级美术上册小记者-课件湘教版.ppt

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1、第 四 课 小 记 者第3课时 手抄报,概念定义,组成要素,设计原则,动手实践,手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。,什么是手抄报,手抄报的版面一般由,手抄报的构成要素,文章版块、,内容、,插图等几,个部分组成。,刊名、,刊名,版块,版块,版块,版块,标题,标题,标题,标题,内容,内容,内容,内容,里面的文字就是内容,插图,插图,插图,插图,1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。,2、稿件：自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。,1）与实际生活相关：有思想性

2、、知识性、趣味性。,2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。,准备,一、总体构思 主题明确：手抄报版面有限，要突出一个主题。,版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。,二、编排设计 版面新颖美观1.版面划分 2.装饰设计,先分成两块，每块中再分成片。有横有竖，有大有小，有变化和对称。,刊名按内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、花边及尾花装饰。,三、文字书写 1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。,2.正文：清楚、美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字。,主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体轻松活泼。,4.插图 说明

3、文章情节；或起美化作用。,3.题花 装饰文章标题。,2.报头 刊名、日期和编辑单位，及其图案等。,6.尾花 文章抄完后还剩空白，可画尾花。,5.花边 美化版面，隔开文章，不宜太多太大。,1.色彩 正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。,四、装饰美化,3、两人以上抄写，字体要统一。,1、保持整洁。,注意事项,2、书写工整、美观，无错别字。,下面请同学们小组合作,确定一个手抄报主题；然后各自在纸上画出一份版式草图(不写文字，只画刊名、文章版块、内容、标题、插图的大致位置；最后整理编辑文字及图片,选出最优版式。,名言摘抄关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，

4、就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根,