人教必修二专题六第19课战后资本主义的新变化课件.ppt

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1、John：一位生活充满波折但积极进取的主人公,核心任务：我们一起走进John的生活，从中体会美国等当代资本主义的新变化。,1930年John出生于美国纽约州被讥讽为“胡佛村”的失业工人聚居区，家里几乎一贫如洗。,问题1：结合材料和所学知识可以看出John出生时美国经济处于什么状况？当时美国政府的应对政策是什么？,【情景再现】,场景一：,1936年John的母亲在政府组织的民间资源保护队找到了工作，父亲也在田纳西州水利工程重新就业，家里经济状况大为好转。,问题2：结合材料和所学知识可以看出John一家经济状况大为好转是得益于美国政府的什么政策？,【情景再现】,场景二：,1941年太平洋战争爆发后

2、John父亲入伍参战，母亲在政府直接投资兴建的大批军工企业中找到一份待遇相对优厚的工作，John得以继续自己的学业，对飞机情有独钟。,【情景再现】,场景三：,问题3：这种经济形式叫？,国家垄断资本主义,英国,法国,德国,日本,二战剩下的只有,T问题4：John看世界：“哪只手要增强”？,废墟,场景四,第19课 战后资本主义的新变化,探究一:战后资本主义有哪些新变化?,探究二:新变化的核心是什么?,探究三:新变化的实质是什么?,John通过努力,终于成为波音公司的一名工人,却充满了波折。,场景五：John找到工作了!,二战结束后，美国军方取消了轰炸机订单；波音工厂关闭，70,000名工人失去工作

3、,年轻的John 面临失业的压力。,60年代在美国政府联邦资金的资助下，波音取得了重大进展,John过上了安定幸福的生活,并建立了自己的小家庭。,问题5：战后西方美国等通过什么方式发展经济?成效如何？,(国家干预经济，发展国家垄断资本主义）,国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”，此举迫使波音公司仅在西雅图地区，波音员工人数就从80,400人减少到37,200人,John 失业了。,一、国家垄断资本主义的发展(生产关系调整）,私人垄断组织与 相结合的资本主义。,1、含义,2、发展历程,开始出现:罗斯福新政，凯恩斯倡导,进一步发展:二战结束到20c70s初期,普遍奉行,“黄金时代”,调整:

4、适当减少国家对经济的干预,“滞涨”(70年代初),“混合经济”,“复苏和繁荣”(80年代到90年代),“衰退”,国家政权,一、国家垄断资本主义的发展(生产关系调整）,1、含义,2、发展历程,3、评价,积极性：,消极性：,一定上缓和了资本主义的基本矛盾。,不能从根本上解决资本主义的基本矛盾。（滞涨、美01年经济衰退),一定上避免了资本主义生产的盲目性；,政府职能、权威得到加强；,国债大增，财政赤字加大；,对私人企业管制过严，使其活力降低；,场景六：,失业后的John在几次找工作碰壁后，感觉自己是被上帝抛弃的孩子，不再急于找工作了，沉浸在对理想，对生活的失望中。,问题6：失业后的John如何维持自

5、己的家庭?,战后西方资本主义国家建立“福利国家”的目的？实质？经历了怎样的发展历程？,国家干预社会财富的分配，保障？,4、过程：,2、目的：,缩小?，减少?,3、实质：,成功实践：20世纪30年代 发展完备：20世纪六七十年代缩小规模：20世纪八十年代,1、含义：,国家通过立法和财政经济措施增进社会福利,国民收入再分配，分配领域社会化趋势,二、建立“福利国家”（社会保障）,有些好战的人和实行社会保障的人，民众选择谁当首相？,场景七：Tom失业后的“悠闲”生活!,John在失业的头一年内靠领取由政府举办的，向雇主征收的失业保险金，为原工资的50%。后来仍没有就业，就只能领取由政府财政拨款的每月3

6、00美元社会救济，同时，他还可领取政府的食品券补贴。大儿子上公立学校，从小学到中学可免费学习、免费就餐，刚生婴儿可免费得到婴儿食品等等，可以说他一家基本上就是靠政府养活。因此John想与其劳累的工作不如在家等待救济。,问题7：你如何看待社会福利政策？,5、评价,积极性：,消极性：,促进了社会平等，缓和了社会矛盾，稳定了社会秩序。,“增负伤情”：,“两降两弱”：,劳动积极性、生产率降；创新精神、创造意识消弱,社会福利政策改变了资本主义吗？,是资本主义自身的一项调节措施，是通过对国民收入的再分配来缓和劳资关系，不可能变资本主义雇佣关系。,财政赤字严重，中产阶级普遍不满,二、建立“福利国家”（社会保

7、障）,场景八：请帮帮John找工作!,妻子渐渐对John不满，家庭生活只能说是过得去，孩子也难以享受高等教育，自己社会地位也很低，John觉得自己还是应该找工作了！,请大家分组帮John出主意，找到合适的工作？,三、第三产业的兴起（新经济部门和产业结构调整）,1、第三产业的兴起,（1）含义：,也称服务业，相对于农业和制造业这两大产业或物质生产部门而言，并为它们提供直接或间接服务的部门。,（2）原因：,对第一、第二产业的影响？对经济活动领域的影响？,P89,（3）影响：,经济发展有质的变化吗？,场景九：John的新生活!,John因对航班的熟悉，成为NEW LIFE国际旅行社的一员。他开始利用下

8、班后的时间去读剑桥的国际贸易。随着公司的扩大，只是高中毕业的老板渐渐把握不住公司的发展了，开始招聘管理者，John经过应聘当上了市场部的经理，做了经理的John薪水比原来多了好几倍。John非常感谢大家对他的鼓励和帮助。,1998年退休在家的John在得知国会因克林顿与莱温斯基的性丑闻案要弹劾克林顿时和当时大多数人的反应一样：暴跳如雷，声称，“没有克林顿就没有美国今天的成就”。,问题8：阅读教材第90页内容为什么John和大多数人会力挺克林顿？,情景十：,四、“新经济”的出现（新经济形式和模式）,1、含义：,（2）由来：,（3）特点：,以高科技、信息、网络、知识为其重要构成部分和主要增长动力的

9、经济。,20世纪90年代初,美国,经济全球化为背景，知识经济为基础，信息技术为主导。,美国出现一高两低：,高经济增长率（长达十年），低通货膨胀，低失业率。,（4）影响：,克林顿倡导建立介于自由放任和国家干预之间的第三条道路,探究一:战后资本主义有哪些新变化?,国家垄断资本主义的发展（核心，生产关系的调整）,建立“福利国家”（收入再分配、社会保障）,第三产业兴起（新的经济部门和产业结构的调整）,“新经济”出现（新的经济形式和模式）,探究二:战后资本主义新变化核心是什么?为什么？,国家垄断资本主义的发展,建立“福利国家”,第三产业兴起,“新经济”出现,形势需要而进行的科学研究工作。研究生物学过程的

10、原理及其他很多问题，需要大量的经费，而且要冒风险，因此，这种经费是私人企业所不愿意承担的。金斯伯格教授科学革命是挑战和希望,新变化的核心国家垄断资本主义的发展,罗斯福新政开创国家干预经济的新模式并用法律形式将其固定下来,二战后各国对经济干预加深至前所未有的程度,垄断资本主义尤其是国家垄断资本主义时期（19世纪末期，尤其是30年代大危机以来）,1929-1933年经济危机中传统的自由放任束手无策,自由资本主义（18-19世纪）,新变化的核心国家垄断资本主义,重商主义时期（1618世纪，国家扶持主导贸易）,探究三:新变化的实质是什么?,国家垄断资本主义,建立“福利国家”,第三产业兴起,“新经济”出

11、现,新变化的实质,目的：缓解贫富悬殊带来的社会矛盾,材料一：据美国统计局调查报告，美国社会顶层的20%高收入者的收入在1993年占美国国民总收入的48.9%，到1998年，这一数字增长到49.2%。而居于底层的20%工人的总收入比重一直没有改变，依然是3.6%。材料二：在发达国家内部，美国1979年20%最富的人的收入比20%最穷的人高3.5倍，而90年代末则已达9倍。目前，美国1%最富有人所拥有的财富比如90%的美国人的财富的总和还要多。此外，其他西方国家，如英、法等，也存在同样的现象。,史料探究,从这两则材料中，我们可以得出什么结论？,（结果：贫富悬殊依然存在）,国家垄断资本主义,建立“福

12、利国家”,第三产业兴起,“新经济”出现,新变化的实质,目的：缓解贫富悬殊带来的社会矛盾,目的：摆脱资本主义经济的周期性波动,结果：依然存在贫富悬殊,从这则材料中，我们可以得出什么结论？,美国二战后的十个衰退期,（资本主义经济周期性波动依然存在）,国家垄断资本主义（核心）,建立“福利国家”,第三产业兴起,“新经济”出现,新变化的实质,目的：缓解贫富悬殊带来的社会矛盾,目的：摆脱资本主义经济的周期性波动,结果：依然存在贫富悬殊,结果：资本主义经济周期性波动依然存在,?,资本主义生产关系的局部调整，没有改变资本主义制度的基本矛盾,新变化的实质：,结束语,战后资本主义的新变化虽然没有解决其固有的矛盾和

13、问题。但值得肯定的是：这些新变化是资本主义为实现利润最大化主动地进行自我调整的结果;也是在竞争中借鉴社会主义的一些良好的经验，进行自我否定和扬弃的结果,其中的经验也被我们学习和借鉴，这说明:,任何一种制度都必须不断调整完善才能与社会发展相适应，才能跟得上世界发展潮流!,1德国经济学家路德维希艾哈德指出：“在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”这表明他主张()A实行大规模国有化改革 B取消市场调节作用C放弃对经济的干预 D市场与计划相结合,课堂练习,2洛克

14、菲勒家族在1964年持股比例为13.5%，现在则以不到40亿美元的资本控制了3000多亿美元的资产。资料显示，目前股份公司的资本控股比例约为5%，被人称之为“有效的控制”。这段材料最能说明()A二战后国有企业在经济发展中占据重要地位B二战后“经营者革命”由理想变为现实C二战后出现了资本社会化趋势D二战后资产阶级结构发生了变化,3二战后，西方发达国家在生产力发展的基础上确立并完善了社会福利制度。以下对“福利国家”的认识不正确的是()A缓解社会矛盾，改善了低收入阶层的生活B扩大了社会消费，提高了人们工作积极性C财政支出扩大，造成财政赤字D其实质是国民收入的再分配,4美国伯克利大学校长指出：“知识产业将成为国家发展的焦点，而大学则是知识产业的中心。”材料表明美国大学教育着眼于()A适应国家发展战略对人才的需求B注重应用型技术人才的培养C培养第一、二产业发展后备人才D加大对知识经济产业的研究,学习体会,给总理的一封信：学习了二战后资本主义国家发展的史实，试向总理提出你的认识和建议。,