二年级语文上册第18课清清的溪水精选教学课件语文S版.ppt
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1、同学们,刚才的景色美不美呀?是呀,我们的大自然美极了,不但有茂密的树林,五颜六色的鲜花,还有一条条清清的溪水。今天,我们要学习的课文就是大自然中的清清的溪水。,清清的溪水,溪 比 赛 负 互 掉 冲 鼻 洗 越浑 坑 浇 俩,生字认读,溪水 比赛 拔树 毁掉立刻 行动 培土 欢快,词语积累,整体感知,自读要求:1、用自己喜欢的方式读这篇课文。2、想一想:清清的溪水一直都是清清的吗?它有哪些变化?清清的浑浑的、变黄了清清的,细节分析,读第2-10自然段,用自己的话说说:溪水为什么会变黄?因为大象和野猪为了比谁的力气大,把树林里的树都快拔光了。没有了树林,土壤便会流失,一下雨,周围的黄土就被冲到小
2、溪里,小溪的水就会变黄、变浑了。,溪水后来怎么又变清了呢?因为大象和棕熊知错能改,它们又重新把一棵棵树栽好。,填空,再读一读。大象和棕熊知道自己错了,()行动起来。棕熊刨(),大象(),棕熊(),大象()他们俩()把一棵棵树栽好。,立 刻,坑,栽树,浇水,重新,培土,这是一篇充满童真、童趣的童话课文。课文主要写了大象、棕熊为了比谁的力气大,把小树林的树木拔光了,经过小兔的教导后,它们重新把树木栽好,使得溪水又变清了的事。,总结,这个故事告诉我们:毁掉了树木,造成水土流失,就会使溪水变浑。要使溪水变清,就要多栽树。作为二十一世纪的小学生大家要增强环保意识,用实际行动保护我们的家园。记住一句话:保
3、护环境,人人有责!,启示,在日常生活中,假如清清的溪水变浑了,我们应该怎样办?,说一说,结合你的生活实际和查找到的资料说一说:如:清理水中的泥沙;在水边种植树木,植树造林;进行治理,并建立保护区;加强宣传的力度,号召所有的人都自觉维护我们周围的环境;在水中饲养动物,帮助清理污水,同时改善溪水的环境质量。,同学们,每年的3月12日是植树节,全国上下都会举行植树活动。因为树木可以防止土地流失、保持水土平衡,还可以美化环境,所以我们要保护树木,不能破坏环境。,拓展阅读,1、填入合适的字。又(凉)又(甜)又()又()又()又()2、用“先再然后最后”写一段话。,课后练习,1、抄写课文生字,背诵自己喜欢
4、的段落。2、把本课所学到的内容告诉身边的人,做一个保护环境的宣传员。,作业,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,有一个男孩和一个女孩,女孩对男孩很好,男孩渐渐喜欢上了女孩,女孩也渐渐喜欢
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