儿科护理学第1章-绪论-课件.ppt

《儿科护理学第1章-绪论-课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿科护理学第1章-绪论-课件.ppt（31页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、儿科护理学(第二版),第1章 绪 论,主要内容,第1节 儿科护理学概述第2节 小儿年龄分期及各期特点第3节 儿科护士的角色及素质要求第4节 我国儿科护理学的发展与展望,1理解儿科护理学的任务、范围及特 点，儿科护士的角色及素质要求。2掌握小儿年龄分期及各期特点。3了解我国儿科护理学的发展与展望。,学习目标,第1节 儿科护理学概述,（一）儿科护理学的任务 儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童，对儿童提供综合性、广泛性的护理，以增强儿童体质，降低儿童发病率和死亡率，保障和促进儿童健康，提高生命质量。,一、儿科护理学的任务和范围,（二）儿科护理学的年龄范围,青春期结束（

2、约1820岁）,我国卫生部规定的临床服务对象：出生至满14周岁,第1节 儿科护理学概述,第1节 儿科护理学概述,（二）儿科护理学的内容范围,正常小儿身心方面的保健和健康促进,患病小儿的护理与疾病预防,与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科广泛联系,第1节 儿科护理学概述,儿科护理的特点,小儿机体特点,小儿疾病特点,第1节 儿科护理学概述,小儿机体特点,解剖特点,生理特点,免疫特点,心理特点,外观上，小儿与成人不同，头大、躯干长，下肢短。,解剖特点,不同年龄小儿的生理、生化正常值各不相同。,生理特点,小儿的非特异性免疫、特异性免疫功能都不成熟。新生儿可从母体获得IgG，故生后6个月内患某些传染病

3、的机会较少，但6个月后来自母体的IgG浓度下降，而自行合成IgG的能力一般要到67岁才达到成人水平；母体IgM不能通过胎盘，故新生儿血清IgM浓度低，易患革兰氏阴性细菌感染；婴幼儿期SIgA也缺乏，易患呼吸道及消化道感染。,免疫特点,小儿期是心理行为发育和个性发展的重要时期，护理中应以小儿及其家庭为中心。,心理行为发育方面,第1节 儿科护理学概述,小儿疾病特点,病理特点,疾病特点,预后特点,预防特点,小儿病理变化、疾病种类及临床表现往往与年龄有关。,病理特点,儿童疾病种类及临床表现与成人不同，而且不同年龄的小儿疾病谱也不完全相同。,疾病特点,小儿患病时起病急，变化快，病情转归有正反两方面倾向。

4、从正面而言，如诊治及时、有效、护理恰当、疾病往往迅速好转恢复。但从反面而言，小儿病情危重可能在未见明显临床症状时即发生猝死。,预后特点,加强预防措施是使小儿发病率和死亡率下降的重要环节。,预防特点,第2节 小儿年龄分期及各期特点,胎儿期,从精、卵细胞结合至胎儿娩出。此期约40周（280天）,生长发育迅速，一切营养物质和氧来自母体。,加强孕期保健,界限,主要特点,保健要点,新生儿期,从胎儿娩出脐带结扎到生后满28天。,适应能力差，发病率高，死亡率高。,须加强保暖、合理喂养、消毒隔离、清洁卫生等宣教和护理。,界限,主要特点,保健要点,婴儿期,自出生到满1周岁。,生长发育快，运动功能发育快，抵抗力低

5、下。,提倡母乳喂养和合理添加辅食，有计划接受预防接种，重视培养良好的卫生习惯，做好消毒隔离工作。,界限,主要特点,保健要点,幼儿期,1周岁至满3周岁,体格发育减慢，智力发育增快。,加强早期教育，注意防止意外事故发生。,界限,主要特点,保健要点,学龄前期,3周岁到67岁,体格发育减慢，智力发育加快。,培养小儿良好的道德品质和生活能力；防止自身免疫性疾病的发生。,界限,主要特点,保健要点,学龄期,从67岁至1214岁,体格发育增快，智力发育快。,防止近视，预防龋齿，端正体位，防治精神或情绪异常。,界限,主要特点,保健要点,青春期,女性:1112岁开始到1718岁男性:1314岁开始到1820岁,生

6、长发育迅速，生殖系统发育迅速。,重视青春期保健、心理卫生和正确的性知识教育，注意加强营养，保证身心健康。,界限,主要特点,保健要点,第3节 儿科护士的角色及素质要求,（一）儿科护士的角色,第3节 儿科护士的角色及素质要求,（二）儿科护士的素质要求,思想道德素质,科学文化素质,专业素质,身体、心理素质,第4节 我国儿科护理学的发展与展望,钱乙（宋明道元年公元1032 政和1113），“幼科之鼻祖”。小儿药证直诀是我国现存的第一部儿科专著，第一次系统地总结了小儿的辨证施治法，使儿科自此发展成为独立的一门学科,扁鹊（公元前407前310），战国时医学家，秦国称为“小儿医”，著内经外经,孙思邈（541或581682）西魏时代唐代著名道士，医药学家，著作千金要方,19世纪下半叶开始设立妇孺医院儿科病房及门诊1937年 成立中华医学会儿科分会1938年 中华医学杂志有儿科专号1947年 召开第二届全国儿科大会1950年 陈翠贞教授任首届中华儿科杂志总编1953年 诸福棠教授主编实用儿科学,第4节 我国儿科护理学的发展与展望,谢谢,