六国论-中职-拓展模块课件.ppt

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1、苏洵,当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。寒窗多少年，青丝根根白。父子同进京，三人皆中举。皇城咸震惊，争诵苏洵名。读书从不晚，辛勤为第一。,简介作者,苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，据说27岁才发愤读书,经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉右元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇:几策2篇,权书10篇,衡论10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。,苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论

2、据有力，语言锋利，明快酣畅，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，,故称他为“老苏”，将他三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。著有嘉祐集，本文选自嘉祐集权书。权书都是评论政治和历史的，本文是其中的第8篇。,论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。,解 题,韩魏楚以地赂秦大事年表前290年 韩割武遂予秦。前280 年 楚割汉北及上庸予秦。前275年 魏割温予秦。前273年 魏割南阳予秦。,六国灭亡的时代背景,六国地图,时代背景,北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五

3、代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写六国论的。,北宋所处的时代和战国有何相似之处？,赂l秦 六国互丧sng 率shui赂秦耶y 小则获邑y 思厥ju先祖父 暴p霜露 无厌 yn 草芥ji 下咽 yn 与y嬴而不助五国也 洎j牧以谗诛 革灭殆di尽 当tng与秦相较 或未易量lin

4、g 悲夫 f 为wi秦人积威之所劫 日削xu月割 苟gu以天下之大,注意字音,第一自然段,合作探究,六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。,破灭：灭亡,兵：武器,利：锋利,译：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。,弊：弊端,赂：（割地）贿赂,赂秦而力亏，破灭之道也。,而：连词，因而。,亏：亏损。,道：道理，原因。,译文：贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。,或曰：六国互丧，率赂秦耶？,或：有人。,互丧：彼此相继灭亡。,率：全都，一概。,耶：吗。,译文：有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？,曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。,译文：回答说：不贿赂秦国的国家

5、因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。,以：因为。,丧：灭亡。,盖：承接上文，表示原因。,完：保全。,故曰弊在赂秦也。,也：表判断语气。这是一个判断句。,译文：所以说弊病在于贿赂秦国啊。,角度：贿赂的国家和不贿赂的国家,弊在赂秦,赂 秦 而 力 亏,不赂者以赂者丧,故曰弊在赂秦也,论证的角度是什么？,文章第一段的关系怎样？,六国破灭，弊在赂秦,(1)赂秦而力亏,(2)不赂者以赂者丧,总,分,第二自然段,合作探究,秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。,以：用。,攻：攻战。,取：取得。,则：就。,获：获得。,邑：小城镇。,城：大城池。,译文：秦

6、国用攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就得到邑镇，大的就得到城池。,较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；,译文：把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它实际上多到百倍。,较：比较。,之：取消句子的独立性。,而：因果承接。,其实：它实际上。,诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。,译文：把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，实际上也多到百倍。那么，秦国最想要的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。,所亡：所丢失的土地。,其实：它实际上。,之：取消句子的独立性。,欲：想要的。,患：担心的。,固：本来。,思厥先祖父，暴霜露

7、，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。,译文：他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草一样。,思：发语词，无义。,厥：他们的。,先：对去世的尊长的敬称。,祖父：祖辈和父辈。,暴霜露：暴（于）霜露。,以：才。,视：看待。,举：拿。,以：来。,芥：小草。,今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。,译文：今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；第二天起来一看四周边境，秦国的军队又到了。,割：割让。,然后：这样以后。,安：安稳。,寝：休息，睡觉。,而：可是，转折连词。,然

8、则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。,然则：既然这样，那么。,厌：通“餍”，满足。,奉：献，送。,弥、愈：更加。,判：确定，断定。,译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。,至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。,译文：以致于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。,至于：由上文引出下文结果。,固：本来。,然：这样。,以：用。,颠覆：灭亡

9、。,事：侍奉。,祖先创业的艰难子孙割地之轻易“一夕安寝”与“秦兵又至”的鲜明对比,继续揭示赂秦政策的失败,三 请概括这段文字列 举了哪些历史事实？,第二段中列举了哪些历史事实？,奉之弥繁，侵之愈急,至于颠覆,地有限，欲无厌,四 接着作者讲道理进行论证，请概括其主要内容。,第二段中作者接着讲道理进行论证，请概括其主要内容,接着作者讲道理进行论证，请概括其主要内容。,第二段运用了什么论证方法？本段最好可分几层？论证的是什么？,对 比,小邑,大城,得百倍,失百倍,大欲,大患,数量上,得难,献易,有限,无厌,奉繁,侵急,程度上,不尽,不灭,道理上,赂秦力亏，破灭之道,第三自然段,合作探究,齐人未尝赂秦

10、，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。,终：最后。,迁：改变。,迁灭：灭亡。,与：亲附、亲近。,与也：判断句,译：齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。,五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。,既：已经。,免：幸免。,始：开始。,义：坚持正义。名为动。,译：五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。,是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。,斯：这。,效：效果，结果。,始：才。,译：所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等

11、到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。,速：招致。,斯效也：判断句。,赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。,于：跟。,而：连词表并列。,再：两次。,赵秦：介后句。,却：使退却，动使动。,译：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。,洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。,洎：等到。,以：因为。,谗：小人的坏话。,而：却。,洎诛：被动句。,译：等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。,为：成为。,第三段：齐、燕、赵灭亡的原因是什么？,不赂者,齐,与嬴不助五国,

12、燕,以荆卿为计,赵,洎牧以谗诛,不能独完,且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。,译：况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。,且：况且。,处：处在。,革灭：消灭。,殆：几乎，差不多。,智力：智慧和国力。,诚：实在。,向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，,向使：以前假如。,附：亲附，依附。,犹：还。,译：当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着，,则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。,数、理：天数，命运。,当：通“倘”，假如。,译

13、：那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。,或：或许。,易：轻易。,量：判断。,不赂者灭亡的原因,齐亡：与嬴而不助五国也,燕亡：以荆卿为计。,赵亡：牧以谗诛，用武而不终。,灭亡的根本原因：处秦革灭殆尽之际，智力孤危。燕、赵灭亡“诚不得已”。,第三段主要内容,1、第三段中那一句能概括齐国灭亡的原因？,“与赢而不助五国”,2、试比较燕赵两国的相同点和不同地点？,相同点,始有远虑，能守其土，义不赂秦。（形势环境）,处秦革灭殆尽之际。（军事策略）,不同点,对抗秦国的方式不同,以荆卿为计,牧以谗诛，用武而不终。,3、请找出第一段中与本段意思吻合的一句话？,“不赂者以赂者丧，盖失强援，

14、不能独完。”,4、本段最后一句话在全文中有什么作用？,用“向使”引起假设，总结六国情况，使论证更加深入全面，中心论点更加鲜明有力，同时又为下文进一步假设作铺垫，从反面将论证推进一层。,第四自然段,合作探究,译：唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，,呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，,以：用。,封：封赏。,事：侍奉。,礼：礼遇。名词为动词。,并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。,译（六国）合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。,并力：合力。,恐：恐怕。,下：吞下。名词作动词。,咽：咽喉。,悲夫！有如此之势，而为秦人

15、积威之所劫，,译文：可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，,势：形势。,为：被。,而：连词，表转折关系。,积威：积久而成的威势,劫：胁迫，挟持,日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。,译文：土地一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!,日：一天天，名作状。,月：一月月，名作状,以：而。,为1：治理。,为2：被。,无：通“勿”，不要,第四段主要内容,总结历史教训：,无使为积威之所劫哉（要敢于对敌斗争）,第五自然段,合作探究,夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。,译：六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却

16、还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。,夫：句首发语词。,势：势力，力量。,于：比。,而：却。,犹：还。,可以：可以凭借。,译：如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。,苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,苟：如果。,以：凭借。,从：追随。,故事：旧例。,是：这。,第四段在结构上的作用是什么？第五段得出了什么结论？,第四段-,第五段-,引古（六国破亡）,-讽今（在六国下）,结论：,勿从六国破亡之故事,承上启下,弊 在 赂 秦,赂 秦 力 亏,不赂者以赂者丧,数量上,程度上,道理上,齐亡之事实,燕亡之教训,赵亡之悲剧,（总 分）,（第一段）,（总分）,（第二

17、段）,（总分）,（第三段）,（过渡）,（分总）,为国者无 使为积威 之所劫哉,（第四段）（借古）,（递 进）,毋从六国破 亡之故事,（第五段）（讽今）,（并 列）,为什么有人将六国论比作过秦论的姊妹篇？,过秦论,六国论,“过秦”（仁义不施）,“规汉”（攻守之势异）,“论古”（魏、楚、韩、齐、燕、赵-秦）,“讽今”（宋-西夏、契丹）,作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安，要奋起抵御，积极谋求不赂而胜之道。,五、作者为什么将六国的情况和北宋的情况作对比？,结构：紧凑而富于变化，错综而有条理；正确、清晰、整齐、均衡、对称、美观。,语言：整齐而不呆板，错落而不零乱，音调铿 锵，简洁明快，比喻恰当，态度鲜明，读来急缓有节，抑扬顿挫，如行云流水,风行水上，令人感慨淋漓，一唱三叹，可收到余音绕梁之效果。,本文写作目的：借古讽今，讽谏北宋王朝要以古为鉴，不要对契丹和西夏屈辱求和。,听课文朗读,