国际贸易实务总课程设计.doc

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1、国际贸易实务课程整体教学设计（2011 2012学年第一学期）课程名称： 国际贸易实务 所属系部： 经济管理学院 制定人： 合作人： 制定时间： 聊城职业技术学院课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：国际贸易实务课程代码：学分：3学时：48授课时间：第三学期授课对象：2010级物流管理，工商管理，电子商务课程类型：物流管理，工商管理，电子商务专业职业能力必修课先修课程: 运输与配送、商务谈判等后续课程：其它专业课二、课程目标设计总体目标：让学生通过学习本课程从整体上对国际业务基本流程有初步的认识，是学生具备从事外贸单证、报关报检等专门化业务中合同分析的基本职业能力。能力目标：1) 能制作国

2、际市场调研报告 2) 能全面展示商品信息，完成出口计划书 3) 能选择适当的贸易术语出口 4) 能核算商品价格进行报价 5) 能撰写发盘函；应对客户还盘 6) 能拟定国际货物买卖合同 7) 能审证改证 8) 能办理租船订舱 9) 能办理国际货物海洋运输保险 10) 能办理商检报关 11) 能制作出口结汇单据 12) 能理智处理业务纠纷知识目标：1) 了解国际贸易的趋势，以及当今国际形势对国际贸易发展的影响 2) 理解国际贸易术语的内涵和具体规定 3) 掌握各种贸易术语下商品价格核算的方法及价格条款的制定 4) 理解商品的品质、数量和包装条款及相关的国际贸易惯例 5) 掌握不同贸易术语之间的换算

3、 6) 掌握进出口交易磋商和签订合同的程序及步骤 7) 了解进出口合同包含的内容 8) 了解国际货物运输的方式，掌握海洋运输的装运条款及运输单据 9) 理解海上货物运输保险的承保范围，掌握我国海洋货物运输保险的险别 10) 了解报关报检的流程 11) 掌握国际贸易结算方式 12) 了解国际贸易中商检、索赔、不可抗力和仲裁条款素质目标：1) 培养诚实守信的品格 2) 养成踏实严谨的作风 3) 形成风险防范意识 4)树立团队合作精神三、课程内容设计：周次国际贸易业务操作能力训练目录学时第一部分 国际贸易认知1-4模块一：国际贸易认知101项目1.1 国际贸易基本概念认知21项目1.2 国际贸易方式

4、认知 自学2项目1.3 进口业务操作流程认知12项目1.4 出口业务操作流程认知12项目1.5 国际贸易惯例认知13-4项目1.6 国际贸易术语认知14项目1.7 国际贸易术语模拟实训2第二部分 国际贸易业务操作5-6模块二：品名、品质、数量与包装条款制定与业务操作65项目2.1 商品的品名条款制定与业务操作15项目2.2 商品的质量条款制定与业务操作15项目2.3 商品的数量条款制定与业务操作15项目2.4 商品的包装条款制定与业务操作16项目2.5 品名、品质、数量与包装条款模拟实训26-7模块三：价格条款制定与业务操作66项目3.1 合同中的价格条款制定与业务操作16项目3.2 计价货币

5、与支付货币的选用17项目3.3 佣金与折扣条款运用17项目3.4 不同贸易术语之间的价格换算操作17项目3.5 价格条款模拟实训28-9模块四：货款的收付条款制定与业务操作68项目4.1 国际贸易主要支付工具运用18项目4.2 国际贸易的主要支付方式运用19项目4.3 信用证业务操作29项目4.4 合同中的支付条款及综合应用19项目4.5 货款的收付模拟实训 110-11模块五：运输条款制定与业务操作410项目5.1 国际货物运输方式业务操作110项目5.2 班轮运输运费的计算110项目5.3 国际货物运输主要单据操作111项目5.4 运输模拟实训111-12模块六：保险条款制定与业务操作41

6、1项目6.1 初识海洋货物运输保险212项目6.2 保险费的计算112项目6.3 保险条款的制定112项目6.4 海洋货物运输保险模拟实训学生课外练习12-13模块七：争议的预防与处理412项目7.1 商品检验运用112项目7.2 不可抗力条款的制定113项目7.3 违约与索赔操作113项目7.4 仲裁条款制定与业务操作1项目7.5 索、理赔综合模拟实训学生课外练习13-14模块八：国际贸易合同的商订和履行613项目8.1 进出口交易磋商113项目8.2 合同的签定114项目8.3 进口合同的履行114项目8.4 出口合同的履行114项目8.5 进、出口合同的履行模拟实训215模块九：国际贸易

7、业务操作综合模拟实训216第三部分 附件16附件1：2010年国际贸易术语解释通则自学16附件2：1941年美国对外贸易定义修订本自学合 计48四、能力训练项目设计编号能力训练项目名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果模块一、国际贸易认知1.1国际贸易基本概念认知能够区分现实生活中哪些贸易是国际贸易，哪些不是国际贸易1、贸易、国际贸易的含义2、关境与国境的含义3、国际贸易的评判标准首先，给出几个案例，请学生思考、分析哪些是国际贸易、哪些不是，并说明理由；其次，老师进行讲解，引导出国际贸易的含义再次，讲授评判国际贸易的标准是否跨越不同的关境，从而引导出关境与国境的概念；接着，介绍国

8、际贸易的特点和种类；最后，介绍国际贸易实务课程知识体系。学生能够判断经济生活中哪些属于国际贸易，了解国际贸易的特点和种类1.2国际贸易方式认知能够根据本公司的实际情况正确选择国际贸易方式代理与包销、寄售与拍卖、投标与招标的含义；易货贸易、对销贸易与补偿贸易的含义首先，学生阅读教材，理解代理与包销、寄售与拍卖、投标与招标的含义；易货贸易、对销贸易与补偿贸易的含义然后，学生根据自己的实际生活讲述自己对概念的理解最后，老师对学生的理解进行归纳分析。展示学生根基本公司的实际情况所选择的国际贸易方式1.3进口业务操作流程认知能够掌握进口业务操作的基本流程进口操作的三个阶段首先，学生阅读教材，对进口业务操

9、作流程有大概了解；其次，学生对疑难点提问；再次，老师答疑解惑；最后，老师归纳、小结。展示企业进口二五操作流程图1.4出口业务操作流程认知能够掌握出口业务操作的基本流程出口操作的三个阶段首先，学生阅读教材，对出口业务操作流程有大概了解；其次，学生对疑难点提问；再次，老师答疑解惑；最后，老师归纳、小结。展示企业出口业务操作流程图1.5国际贸易惯例认知能结合本公司的实际情况，选择适合本公司进出口贸易的国际贸易惯例有关贸易术语的国际贸易惯例课堂上围绕能力目标和知识目标通过分析训练来为本企业的进出口贸易选择合适的国际贸易惯例展示自己在不同的进出口贸易情况下选择适合本公司的国际贸易惯例16国际贸易术语认知

10、能根据本公司的实际情况，选择适合本公司进出口贸易的国际贸易惯例；能根据本公司的实际情况正确选择和运用国际贸易术语国际贸易术语的含义、作用以及各种贸易术语买卖双方的主要义务。首先，由学生为自己所熟悉的外贸企业的进出口贸易选择合适的国际贸易术语；然后，老师讲解六种主要的国际贸易术语的含义以及买卖双方所承担的主要责任、风险和费用；最后，学生根据老师的讲解为调整企业所选择的国际贸易术语。展示自己在不同情况下为企业所选择的国际贸易术语1.7国际贸易术语模拟实训能正确应用国际贸易术语订立合同国际贸易术语表达范式分小组进行模拟实训展示实训成果模块二、品名、品质、数量与包装条款制定与业务操作2.1商品的品名条

11、款制定与业务操作在实际的工作中，能够根据商品本身的特性、用途并考虑各种因素订立商品的名称条款1、商品的名称的含义2、列明商品品名的意义课堂上围绕能力目标和知识目标以分析案例，老师归纳来巩固所学内容，引导学生为自己所选择的企业订立商品名称条款展示自己所选择企业的商品名称条款2.2商品的质量条款制定与业务操作在实际的工作中，掌握商品品质的表示方法并能够根据商品本身的特性订立商品的品质条款1、商品的品质的含义以及列明商品品质的意义2、商品品质的表示方法以回忆上次课的内容导入新课，分析两个案例,讲述了商品品质的表示方法以及如何订立商品品质的机动幅度，引导学生为自己所选择的企业订立商品品质条款展示自己所

12、选择企业的商品质量条款2.3商品的数量条款制定与业务操作能根据商品数量的计量方法以及溢短装条款订立合同中的商品数量条款1、商品数量的计量方法2、列明商品数量条款的意义3、规定商品数量条款应注意的问题通过展示案例，围绕能力目标和知识目标讲述了商品数量条款以及溢短装条款，引导学生为自己所选择的企业订立商品数量条款展示自己所选择企业的商品数量条款2.4商品的包装条款制定与业务操作能根据商品本身的特性以及运输的相关情况制作运输标志；能根据运输的相关情况以及包装的种类订立合同中的商品包装条款1、包装的概念以及分类2、运输标志的内容3、买卖合同中的包装条款通过展示案例，围绕能力目标和知识目标讲述了包装的分

13、类以及买卖合同的包装条款，引导学生为自己所选择的企业订立商品包装条款展示自己所选择企业的商品包装条款2.5品名、品质、数量与包装条款模拟实训在实际的工作中，能够根据本公司的实际情况订立国际贸易买卖合同的品名、品质、数量与包装条款品名、品质、数量与包装条款相关知识首先，由学生为自己所熟悉的商品及外贸企业订立国际贸易销售合同；然后，老师讲解合同中主要条款的知识点，学生对自己订立的国际贸易销售合同进行修改，再分4组分别为4个贸易企业订立国际贸易销售合同。最后，学生根据老师的讲解形成国际贸易销售合同，老师进行测评并最终订立国际贸易销售合同的主要条款。展示自己所选择企业的商品销售合同模块三：价格条款制定

14、与业务操作3.1合同中的价格条款制定与业务操作能制定合同中的价格条款1、价格条款的含义、作用2、制定价格条款注意事项多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示所选企业合同中的价格条款3.2计价货币与支付货币的选用能合理选定合同中的计价货币与支付货币计价货币与支付货币得含义、充当计价货币与支付货币的条件多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示分别选用何种货币作为计价货币与支付货币3.3佣金与折扣条款运用能够制定佣金与折扣条款佣金与折扣的含义佣金与折扣条款的制定多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示佣金与折扣条款3.4不同贸易术语之间的价格换算操作能对FOB、CFR和CIF三种常用贸易术语进行价格换算FOB、CFR

15、和CIF三种常用贸易术语价格换算公式和方法多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示换算过程与结果3.5价格条款模拟实训能够制定价格条款价格条款相关内容给定背景资料，要求学生进行模拟训练展示训练成果模块四：货款的收付条款制定与业务操作4.1国际贸易主要支付工具运用在实际的工作中，能够根据实际的进出口交易选择合适的贸易支付工具汇票、本票、支票的概念以及业务流程通过课堂分析讨论，围绕能力目标和知识目标讲述了汇票、本票、支票的概念以及业务流程来引导学生订立国际货物合同的支付条款展示自己所选择企业的适合本公司的贸易支付工具4.2国际贸易的主要支付方式运用在实际的工作中，能够根据实际的进出口交易选择合适的贸易支

16、付方式信汇、电汇与票汇的概念和业务流程图通过课堂分析讨论，围绕能力目标和知识目标讲述了信汇、电汇与票汇的概念以及业务流程来引导学生订立国际货物合同的支付条款展示自己所选择企业的适合本公司的贸易支付方式并熟悉汇票付款方式的收付程序4.3信用证业务操作能根据合同条款，制定、审核信用证信用证含义、种类、信用证业务操作流程多媒体课件案例小组讨论老师归纳会审证、改证4.4合同中的支付条款及综合应用能制定合同中的支付条款支付条款的内容、支付条款应注意的问题多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示合同中的支付条款4.5货款的收付模拟实训能顺利实现国际货款收付货款收付有关知识给定背景资料，要求学生进行模拟训练展示训

17、练成果模块五：运输条款制定与业务操作5.1国际货物运输方式业务操作能够掌握国际货物运输的几种常见方式国际货物运输系统、运输方式多媒体课件案例小组讨论老师归纳说出几种常见运输方式的优缺点5.2班轮运输运费的计算能够计算班轮运输的运费班轮运输运费构成、运价表等知识多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示班轮运输运费的计算过程与计算结果5.3国际货物运输主要单据操作能够填制合同中有关货物运输的主要单据海运提单、装箱单等单据的含义、作用、主要内容等多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示给定案例中的有关单据5.4运输模拟实训能够办理货物运输货物运输有关知识给定背景资料，要求学生进行模拟训练展示训练成果模块六：保险

18、条款制定与业务操作6.1初识海洋货物运输保险能够掌握保险的基本原则及海洋货物运输保险的范围、保险险别海洋货物运输保险的含义、原则、承保的责任范围、保险险别多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示给定案例需要选用的保险险别6.2保险费的计算能够计算保险费保险费的含义、计算公式多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示给定案例的保险费的计算过程与结果6.3保险条款的制定能够制定合同中的保险条款保险条款的内容、样式、注意事项多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示给定案例的保险条款6.4海洋货物运输保险模拟实训能根据保险的基本原则及海洋货物运输保险的范围订立合同中的保险条款海洋货物运输保险相关知识给定背景资料，要求学生

19、进行模拟训练展示训练成果模块七：争议的预防与处理7.1商品检验运用能制定商检条款商检的含义、时间、地点多媒体课件 案例小组讨论 老师归纳展示商检条款7.2不可抗力条款的制定能制定不可抗力条款不可抗力的含义、构成要素多媒体课件 案例小组讨论老师归纳分析给定案例中哪些属于不可抗力7.3违约与索赔操作能制定违约与索赔条款违约、索赔的含义、违约的救济方法多媒体课件案例小组讨论老师归纳分析给定案例中违约情况的处理结果7.4仲裁条款制定与业务操作能制定仲裁条款仲裁的含义、仲裁机构、仲裁条款内容多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示仲裁条款7.5索、理赔综合模拟实训能根据实际情况进行索、理赔索、理赔相关知识给定

20、背景资料，要求学生进行模拟训练展示训练成果模块八：国际贸易合同的商订和履行8.1进出口交易磋商能够根据本公司的实际情况恰当地进行交易磋商询盘、发盘、还盘和接受首先，介绍外贸洽谈的四个环节；其次，重点讲解发盘和接受的构成要件以及发盘的撤回和撤销以及接受的撤回展示自己所选择企业与外国企业进行磋商的案例8.2合同的签定能够根据本公司的实际情况恰当地订立国际贸易合同合同订立的形式、内容和成立条件及生效与变更介绍合同订立的形式、内容和成立条件及生效与变更。展示国际货物买卖合同8.3进口合同的履行能正确履行进口合同进口合同履行的三个阶段首先，介绍进口合同履行的三个阶段；其次，介绍每个阶段要做的事情；最后，

21、通过实例归纳履行进口合同要注意的事项。展示进口流程图8.4出口合同的履行能正确履行出口合同出口合同履行的三个阶段首先，介绍出口合同履行的三个阶段；其次，介绍每个阶段要做的事情；最后，通过实例归纳履行进出口合同要注意的事项。展示出口流程图8.5进、出口合同的履行模拟实训能正确履行进、出口合同进、出口合同履行的三个阶段。通过给定的背景资料，要求学生列出进、出口流程图。展示进、出口流程图。模块九：国际贸易业务操作综合模拟实训复习及其它五、课程进程表周次学时单元标题项目编号能/知目标师生活动其它（含考核内容、方法）第一部分 国际贸易认知1-410模块一：国际贸易认知1、贸易、国际贸易的含义2、关境与国

22、境的含义3、国际贸易的评判标准首先，给出几个案例，请学生思考、分析哪些是国际贸易、哪些不是，并说明理由；其次，老师进行讲解，引导出国际贸易的含义再次，讲授评判国际贸易的标准是否跨越不同的关境，从而引导出关境与国境的概念；接着，介绍国际贸易的特点和种类；最后，介绍国际贸易实务课程知识体系。学生能够判断经济生活中哪些属于国际贸易，了解国际贸易的特点和种类12国际贸易基本概念认知1.1代理与包销、寄售与拍卖、投标与招标的含义；易货贸易、对销贸易与补偿贸易的含义首先，学生阅读教材，理解代理与包销、寄售与拍卖、投标与招标的含义；易货贸易、对销贸易与补偿贸易的含义然后，学生根据自己的实际生活讲述自己对概念

23、的理解最后，老师对学生的理解进行归纳分析。展示学生根基本公司的实际情况所选择的国际贸易方式自学国际贸易方式认知 1.2进口操作的三个阶段首先，学生阅读教材，对进口业务操作流程有大概了解；其次，学生对疑难点提问；再次，老师答疑解惑；最后，老师归纳、小结。展示企业进口二五操作流程图21进口业务操作流程认知1.3出口操作的三个阶段首先，学生阅读教材，对出口业务操作流程有大概了解；其次，学生对疑难点提问；再次，老师答疑解惑；最后，老师归纳、小结。展示企业出口业务操作流程图21出口业务操作流程认知1.4有关贸易术语的国际贸易惯例多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示自己在不同的进出口贸易情况下选择适合本公司

24、的国际贸易惯例21国际贸易惯例认知1.5国际贸易术语的含义、作用以及各种贸易术语买卖双方的主要义务。课堂上围绕能力目标和知识目标通过分析训练来为本企业的进出口贸易选择合适的国际贸易惯例展示自己在不同情况下为企业所选择的国际贸易术语3-41国际贸易术语认知1.6国际贸易术语表达范式首先，由学生为自己所熟悉的外贸企业的进出口贸易选择合适的国际贸易术语；然后，老师讲解六种主要的国际贸易术语的含义以及买卖双方所承担的主要责任、风险和费用；最后，学生根据老师的讲解为调整企业所选择的国际贸易术语。展示实训成果42国际贸易术语模拟实训1.7分小组进行模拟实训第二部分 国际贸易业务操作课堂上围绕能力目标和知识

25、目标以分析案例，老师归纳来巩固所学内容，引导学生为自己所选择的企业订立商品名称条款展示自己所选择企业的商品名称条款5-66模块二：品名、品质、数量与包装条款制定与业务操作51商品的品名条款制定与业务操作2.11、商品的名称的含义2、列明商品品名的意义通过展示案例，围绕能力目标和知识目标讲述了商品数量条款以及溢短装条款，引导学生为自己所选择的企业订立商品数量条款展示自己所选择企业的商品数量条款51商品的质量条款制定与业务操作2.21、商品的品质的含义以及列明商品品质的意义2、商品品质的表示方法通过展示案例，围绕能力目标和知识目标讲述了包装的分类以及买卖合同的包装条款，引导学生为自己所选择的企业订

26、立商品包装条款展示自己所选择企业的商品包装条款51商品的数量条款制定与业务操作2.31、商品数量的计量方法2、列明商品数量条款的意义3、规定商品数量条款应注意的问题首先，由学生为自己所熟悉的商品及外贸企业订立国际贸易销售合同；然后，老师讲解合同中主要条款的知识点，学生对自己订立的国际贸易销售合同进行修改，再分4组分别为4个贸易企业订立国际贸易销售合同。最后，学生根据老师的讲解形成国际贸易销售合同，老师进行测评并最终订立国际贸易销售合同的主要条款。展示自己所选择企业的商品销售合同51商品的包装条款制定与业务操作2.41、包装的概念以及分类2、运输标志的内容3、买卖合同中的包装条款62品名、品质、

27、数量与包装条款模拟实训2.5品名、品质、数量与包装条款相关知识多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示所选企业合同中的价格条款6-76模块三：价格条款制定与业务操作61合同中的价格条款制定与业务操作3.11、价格条款的含义、作用2、制定价格条款注意事项多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示佣金与折扣条款61计价货币与支付货币的选用3.2计价货币与支付货币得含义、充当计价货币与支付货币的条件多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示换算过程与结果71佣金与折扣条款运用3.3佣金与折扣的含义佣金与折扣条款的制定给定背景资料，要求学生进行模拟训练展示训练成果71不同贸易术语之间的价格换算操作3.4FOB、CFR和CI

28、F三种常用贸易术语价格换算公式和方法多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示分别选用何种货币作为计价货币与支付货币72价格条款模拟实训3.5价格条款相关内容多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示自己所选择企业的适合本公司的贸易支付工具8-96模块四：货款的收付条款制定与业务操作81国际贸易主要支付工具运用4.1汇票、本票、支票的概念以及业务流程通过课堂分析讨论，围绕能力目标和知识目标讲述了信汇、电汇与票汇的概念以及业务流程来引导学生订立国际货物合同的支付条款会审证、改证81国际贸易的主要支付方式运用4.2信汇、电汇与票汇的概念和业务流程图多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示合同中的支付条款92信用证业务操

29、作4.3信用证含义、种类、信用证业务操作流程给定背景资料，要求学生进行模拟训练展示训练成果91合同中的支付条款及综合应用4.4支付条款的内容、支付条款应注意的问题通过课堂分析讨论，围绕能力目标和知识目标讲述了汇票、本票、支票的概念以及业务流程来引导学生订立国际货物合同的支付条款91货款的收付模拟实训 4.5货款收付有关知识多媒体课件案例小组讨论老师归纳说出几种常见运输方式的优缺点10-114模块五：运输条款制定与业务操作101国际货物运输方式业务操作5.1国际货物运输系统、运输方式多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示集装箱运输运费的计算过程与计算结果101班轮运输运费的计算5.2班轮运输运费构成

30、、运价表等知识多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示某个具体案例合同中的运输条款111运输模拟实训5.3运输条款的内容、样式、注意事项给定背景资料，要求学生进行模拟训练展示训练成果11-124模块六：保险条款制定与业务操作112初识海洋货物运输保险6.1海洋货物运输保险的含义、原则、承保的责任范围、保险险别多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示给定案例需要选用的保险险别121保险费的计算6.2保险费的含义、计算公式多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示给定案例的保险费的计算过程与结果121保险条款的制定6.3保险条款的内容、样式、注意事项多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示给定案例的保险条款12学生课外练习

31、海洋货物运输保险模拟实训6.4海洋货物运输保险相关知识给定背景资料，要求学生进行模拟训练展示训练成果12-134模块七：争议的预防与处理121商品检验运用7.1商检的含义、时间、地点多媒体课件 案例小组讨论 老师归纳展示商检条款121不可抗力条款的制定7.2不可抗力的含义、构成要素多媒体课件 案例小组讨论老师归纳分析给定案例中哪些属于不可抗力131违约与索赔操作7.3违约、索赔的含义、违约的救济方法多媒体课件案例小组讨论老师归纳分析给定案例中违约情况的处理结果131仲裁条款制定与业务操作7.4仲裁的含义、仲裁机构、仲裁条款内容多媒体课件案例小组讨论老师归纳展示仲裁条款学生课外练习索、理赔综合模

32、拟实训7.5索、理赔相关知识给定背景资料，要求学生进行模拟训练展示训练成果13-146模块八：国际贸易合同的商订和履行131进出口交易磋商8.1询盘、发盘、还盘和接受首先，介绍外贸洽谈的四个环节；其次，重点讲解发盘和接受的构成要件以及发盘的撤回和撤销以及接受的撤回展示自己所选择企业与外国企业进行磋商的案例131合同的签定8.2合同订立的形式、内容和成立条件及生效与变更介绍合同订立的形式、内容和成立条件及生效与变更。展示国际货物买卖合同141进口合同的履行8.3进口合同履行的三个阶段首先，介绍进口合同履行的三个阶段；其次，介绍每个阶段要做的事情；最后，通过实例归纳履行进口合同要注意的事项。展示进

33、口流程图141出口合同的履行8.4出口合同履行的三个阶段首先，介绍出口合同履行的三个阶段；其次，介绍每个阶段要做的事情；最后，通过实例归纳履行进出口合同要注意的事项。展示出口流程图142进、出口合同的履行模拟实训8.5进、出口合同履行的三个阶段。通过给定的背景资料，要求学生列出进、出口流程图。展示进、出口流程图。152模块九：国际贸易业务操作综合模拟实训16第三部分 附件16自学附件1：2010年国际贸易术语解释通则16自学附件2：1941年美国对外贸易定义修订本六、第一节课梗概第一步：说明课程安排，介绍授课目标和考核要求； 15分钟一、课程性质学分：3学时：48授课对象：2010级物流管理、

34、电子商务、工商管理先修课：经济学基础、商品贸易学、管理学基础、市场营销、商务谈判等后续课：其他专业课程第二步：告知教学目的、引导； 20分钟首先，宣布教学内容、目的（告知） 10分钟板书或课件演示（本次课的标题）：国际贸易的含义、种类、特点 板书或课件演示（本次课的能力目标、知识目标）然后：（引入） 5分钟广州某公司A从香港某公司B那里购买100公吨大豆是不是国际贸易？香港某公司A卖1000台29英寸彩电给科索沃地区B公司是不是国际贸易？我国澳门公司A从香港B那里购买200套精密仪器CZ-989是不是国际贸易？最后：展示案例分析 5分钟第三步：老师讲解 45分钟一、国际贸易的含义 10分钟国际

35、贸易（International Trade）是指世界各国（或地区）之间所进行的货物、技术和服务的交换活动，是世界各国（或地区）之间分工的表现，反映了世界各国（或地区）在经济上的相互依靠。二、国际贸易的特点 10分钟 （一）国际贸易的困难多 .国际间贸易障碍多 .语言、法律和风俗习惯的不同，使国际贸易的交易难度加大 .对国外市场和贸易对手的资信情况调查不易，交易技术困难较多，交易接洽不便 （二）国际贸易的复杂程度高 .各国的货币和度量衡标准复杂。 .各国的贸易法规和商业习惯不同。 .国际贸易的支付方法复杂。 .国际贸易的运输和保险情况复杂。 （三）国际贸易的风险大 .信用风险。 .商业风险。

36、.运输风险。 .价格风险。 .外汇风险。 .政治风险。三、国际贸易的种类 25分钟(一)按照商品(包括劳务)的移动方向划分 1.出口贸易(Export Trade) 2.进口贸易(Import Trade) 3.过境贸易(Transit Trade) 4.再出口贸易,也叫复出口（Re-export） 5.再进口贸易(Re-Import Trade) （二）按照国境与关境划分 1.总贸易（General Trade） 2.专门贸易（Special Trade） （三）按贸易对象的性质划分 1. 有形贸易（Visible Trade） 2.无形贸易（Invisible Trade） （四）按贸易关

37、系划分 1.直接贸易（Direct Trade） 2.间接贸易（Indirect Trade） 3.转口贸易（Entrecote Trade） （五）其他贸易形式 1.无纸贸易（简称）2.管理贸易第四步，老师归纳本次课程的知识点，学生总结。 10分钟七、考核方案本课程综合成绩包括终结性考试成绩和形成性考试成绩，其中终结性考试成绩占课程综合成绩的70%，形成性考核成绩占30%。（一）终结性考试本课程终结性考试采取闭卷、笔试的形式，题型有名词解释、填空、选择题、简答题、案例分析等，满分为100分，按实际成绩的70%计入本课程综合成绩。具体考试时间由学校统一安排。（二）形成性考核介绍形成性考核的形式

38、及项目、分数比重、方法及评分标准等。本课程形成性考核的形式包括考勤、课堂表现，项目成果报告三部分，总分为30分，其分值比例分别为每项10分、10分、10分。1. 课堂考勤：主要考查学生到课率，计10分。每次上课任课老师都要严格进行考勤并详细记录考勤情况，学生每旷课一次（2节）扣2分。2. 课堂表现：该项基分为10分，教师根据学生课堂表现，活动参加积极性、课堂提问回答情况等酌情给分。总分为10分。3、项目成果报告：学生进行调研并撰写调研报告，教师根据学生表现及调研报告的写作情况酌情给分。总分为10分。形成性考核成绩=（考勤+课堂表现成绩+项目成果报告成绩）八、教学材料 教学资料：国际贸易实务任丽

39、萍、陈伟主编清华大学、北京交通大学出版社第2版2010年1月主要参考资料： 1丁梅生主编：国际贸易实务，中国财政经济出版社，2002年版 2袁永友：国际贸易实务案例评析，湖北人民出版社， 1999年 3黎孝先：国际贸易实务，经济贸易大学出版社，2001年 4国际商会：2000年国际贸易术语解释通则，中信出版社，2000年 5郭淳凡：进出口作业英文信函格式范例，广东经济出版社，2003年 6. 陈国武：进出口业务300题，中国商务出版社，2004年 7. 余世明：国际商务模拟实习教程，暨南大学出版社，2004年 8. 余世明：全国外销员资格考试辅导，暨南大学出版社，2002年 9. 郭义伟，程强

40、，梁艳春:实用商贸英语，机械工业出版社，2004年 10.冼燕华：国际商务英语函电，暨南大学出版社，2005年 11.吴百福主编，进出口贸易实务教程，上海人民出版社，2003年版设备：多媒体教室，黑板九、需要说明的其他问题本方案适用于高职院校非国际贸易专业学生，针对外贸业务员岗位设置学生培训目标。高职院校实施本方案，需要在人才培养模式、教学方法、师资队伍、实训场所等方面做好配套工作。 （一）教师要求 为了使教学内容与实际相吻合，专业核心课程应由校内专任专业教师和行业兼职教师共同完成教学。其中，实践实训部分应以行业兼职教师指导为主。 （二）学习场地、设施要求 采用工学结合的人才培养模式，将岗位职业能力的培养安排在校内实训室和校外实习基地开展教学，实现“教学与实践零距离”目标，在学生培养期间实现工作与学习的有机衔接，就为实现工作与学习的无缝过渡创造了条件。依据项目课程体系进行实训基地建设。实训基地设计要打破过去单项技能训练格局，尽量模拟企业工作环境，努力引进真实的开发项目，营造实际工作氛围，让学生获得更加真实的职业能力训练，养成良好的职业素质。 （三）课程资源的开发与利用 以项