准格尔旗幼儿园教育工作督导评估细则.doc

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1、准教发20122号准旗教育局关于印发准格尔旗教育工作综合督导评估方案的通知教育系统各单位：现将准格尔旗教育工作综合督导评估方案印发给你们，请认真贯彻执行。 二一二年二月十日准格尔旗教育工作综合督导评估方案一、目标、宗旨为认真贯彻国家中长期教育改革与发展规划纲要，全面推进素质教育，切实发挥现代教育管理体系中督导评估工作的监督、诊断、引导、改进作用，加强督导评估的可操作性和实效性，更好地完成旗委、政府对教育发展的各项要求，努力提升教育工作管理水平，促进我旗教育事业健康、均衡、内涵、持续发展，特制定准格尔旗教育工作综合督导评估方案（以下简称方案）。二、评估办法（一）方案各项指标均赋予一定的权重分，满

2、分为1000分，包括各类测评170分，即评估人员测评50分，教职工测评、学生测评各30分，教育局领导班子成员、股室测评各30分（主要依据局领导和各股室工作人员平时下乡检查工作和各学校、幼儿园完成布置工作任务的时限及质量情况而定）。（二）方案坚持评估的整体性、自主性、激励性、研究性、发展性原则，评估时采取实地查看、查阅资料、座谈调研、测评对话等形式，对每一项二级指标都进行认真的评估，并提出改进建议。（三）评估采取自评与他评、中期评估与年终评估、专项评估与综合督导评估、规范性评价与发展性评价相结合的原则，评估内容以年度工作与学年度工作相结合，其中教育教学工作以学年度工作为主。十月下旬开始年终督导评

3、估，20112012学年度中期督导评估成绩以准格尔旗教育局“双高普九”工作实施方案为依据，成绩按30%计入年终评估总结果，年终督导评估以本评估细则为依据，成绩按70%计入年终评估总结果。（四）各学校（幼儿园）要建立自我评价制度，把方案的指标和评估要素结合实际进行层层分解，认真落实，结合方案进行年终自查、自评，写出自评报告，经教代会审定后上报教育局督导室，未按要求开展自评工作的学校（幼儿园）不予年终评估，也不参与当年的考核评比。（五）评估档案要本着“客观、真实、齐全、规范、优质”的原则，真实记录各项工作的开展情况（可用纸制档案、也可用电子档案、影像图片资料等真实记录过程的载体）。杜绝造假，如有虚

4、假现象，一经查实，扣除该项全部分值。三、说明（一）根据评估结果给予表彰奖励，并作为考核校（园）长的重要依据。（二）普通高中以鄂尔多斯市普通高中办学水平评估方案为评估标准，职业高中以自治区重点中等职业学校评估指标体系为评估标准。（三）如下情况实行一票否决。1.因学校（幼儿园）管理不善造成的安全责任事故或严重违法违纪行为的。2.因学校（幼儿园）乱收费被查处的。3.因本学校（幼儿园）教师体罚或变相体罚学生（幼儿），造成恶劣影响的。4.因学校（幼儿园）管理不到位，未能按准格尔旗教育局“双高普九”工作实施方案（准教发2011216号）要求完成任务的。四、本方案内容由教育局负责解释附: 1.准格尔旗幼儿园

5、教育教学督导评估细则2.准格尔旗小学教育教学督导评估细则3. 准格尔旗初中教育教学督导评估细则准格尔旗幼儿园教育工作督导评估细则一级指标二级指标评估要点及评分标准分值一办园目标10分（一）贯彻方针政策10分1.按照全面提高保教质量的要求，认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要精神，制定幼儿园发展规划，逐年有落实情况记载。10分2.认真依照教育法、教师法、未成年人保护法、残疾人保障法、劳动法等法律法规办园，严禁体罚或变相体罚幼儿。3.认真执行幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）等教育规章，遵循教育规律办园，幼儿园管理规范，无小学化教学倾向。二办园条件65

6、分（二）园舍8分活动室人均面积1.8平方米。园内有满足幼儿活动的多功能活动室。活动室光线充足、空气流通、坚固、安全、适用、符合教育要求。有保健室、教师办公室、厨房、盥洗室、寝室、资料室。每班有男女分设的幼儿专用卫生间，冲水便槽不少于6个，清洁，通风，无臭味。8分（三）环境27分1.园址安全、无污染、无噪音、日照充足。室内外环境净化、绿化、美化、儿童化、教育化、特色化。环境布置幼儿参与程度高。7分2.区域活动区内，为幼儿提供的成品或半成品玩具材料丰富、有童趣，并体现开放性和规则性。10分3.户外活动场地，安全、平坦、整洁、利于幼儿活动。种植植物和饲养动物各3种以上。有沙池、戏水池或设置玩沙、玩水

7、设备。10分（四）设备30分1.班班有符合幼儿标准的桌椅,有钢琴或风琴、电视、VCD、音像资料、开放式玩具架、图书架、幼儿衣柜，有沙窗、温度计、药品袋。全园有一套以上打击乐器。8分2.有符合卫生要求的流水洗手设备，有水杯架、毛巾架和饮水器，每人一巾一杯。每班有标准的幼儿床，禁用大通铺,寝室整洁,有窗帘。7分3.有满足幼儿户外活动的大中小型器械5种以上，安全、利用率高；桌面玩具品种数量足够；有一定数量的自制玩教具；有现代化教学设备。8分4.有身高体重测量计、视力表，有各种消毒设备，有厨房相应设备及防蝇、防尘设备。7一级指标二级指标评估要点及评分标准分值三队伍建设175分 （五）领导班子55分1.

8、按照本园的办园规模和国家的规定编制，配齐幼儿园领导班子，园长符合任职资格，持证上岗，实行园长负责制。领导成员注重业务提高，能积极参加业务培训，重视教育科研，定期组织全园教学观摩研究活动；园长、分管园长、保教主任、教师每学期听评课分别不少于30节、40节、50节、10节。30分2.组织机构健全，岗位职责明确，领导班子团结、协作，政令畅通，有领导班子定期议事制度及议事记录，实行民主管理，园务公开。努力提高管理能力。上级来文需有汇编。15分3.建立园务委员会，教职工大会制度等，充分发挥民主监督作用。10分（六）保教队伍120分1.按照全日制寄宿制幼儿园编制标准配齐各类保教人员，所聘教职工符合任职资格

9、（含临时工作人员），具有良好的职业道德，热爱幼教事业，关心幼儿，保教并重，促进幼儿全面发展。15分2.有科学合理的教职工考核方案，考核记载详实、齐全，考核结果公开并要与教职工评优晋级、奖励工资相挂钩。30分3.全面开展语言文字规范化达标、示范园创建活动。专任教师达到相应的普通话水平。并全部实现持证上岗。12分4.教师成长档案内容丰富，业务档案科学、及时、属实，有教师自评为主的园长、教师、家长共同参与的多元评估记录。13分5.加强师德建设，定期开展教育活动，教师言行举止得体大方，尊重家长，热情服务，师表、师能、师魂高度统一，幼儿、家长认同程度高。20分6.根据准格尔旗中小学（园）本培训实施方案及

10、相关教师培训文件精神，积极开展“名师育名师”活动和园内“师带徒”活动。坚持园本培训和外出观摩学习，通过创建“学习化幼儿园”提高教师的专业素质，促进教师的专业发展。30分一级指标二级指标评估要点及评分标准分值四保教工作175分（七）教育教学工作分120分1.每学期有目的明确、切实可行的教育工作计划，园务、保教、班级工作计划、总结及周工作安排，有幼儿一日活动常规，指导性强，能认真落实并有检查记载。15分2.职初教师要有详细的活动教案，其他教师要保证教案的优质创新，课后能及时进行教学反思和效果评估，保教主任提前一周检查和批阅。（可存成电子文档）25分3.认真执行幼儿园教育教学常规，合理组织各方面内容

11、，寓教于一日生活中，以游戏为基本活动，充分发挥各种教育手段的应用，保教并重。作息制度合理并能严格执行。每天户外活动2小时以上，两餐间隔时间为3.5小时。30分4.有计划地开展符合幼儿特点的教育教学活动、区域游戏活动、户外游戏活动等。（根据检查时的活动情况打分）。30分5.无严重超班额现象，每班幼儿人数最多为亲子班（0至3周）20人，小班（3至4周）30人，中班（4至5周）35人，大班（5至6周）40人。10分6.幼儿园有丰富的幼儿图书，每班有开放的图书角,定期更换。10分（八）教育科研55分1.教科研组织健全，活动有针对性，体现教改精神，活动有计划、总结、过程记载；集体备课每学期不少于6次，活

12、动记载详实。25分2.针对幼儿园实际问题开展教育科研活动，课题明确，针对性和实效性强，切实解决保教工作中重难点问题。教改有经验总结和教学论文。18分3.积极参加上级部门组织的师幼技能比赛与论文评选活动并获得荣誉。12分一级指标二级指标评估要点及评分标准分值五园务管理130分（九）卫生保健40分1.教职工持健康证上岗，每年体检一次，新入园幼儿体检率达100%；坚持晨检和全日健康观察制度，幼儿自带药品管理制度。认真做好一摸、二看、三问、四查。20分2.按年龄及季节有计划的做好幼儿的疾病预防工作，严格执行卫生消毒制度，餐具、玩具、杯子、毛巾、被褥、床单定时清洗消毒，无传染病爆发及二代病例。20分（十

13、）后勤管理30分1.组织机构、管理制度健全，职责分明。5分2.食堂管理规范，相关设施设备完好，符合要求；食堂从业人员的衣着、相关证照符合要求；食品采购、索证、登记要严格按照卫生部门要求进行；食品加工、贮存规范合理；食品留样、登记规范；严格消毒、记录详实，严防食物中毒；教师、幼儿饮用水符合卫生要求。25分（十一）膳食管理25分1.严格执行食品卫生工作条例，全园每月有伙食计划，每周制定一次营养食谱表，伙食帐每月公布一次，年盈亏不超过3%。专款专用，合理开支。13分2.建立由保健医、分管园长、教师及家长代表不少于7人组成的伙委会，定期商讨相关问题并及时解决。12分（十二）财务管理20分1.严格执行财

14、经纪律，遵守财务制度，按标准收费，并接受社会监督，建立收费公示制度。10分2.园产管理制度完善，帐物管理规范，教学设施设备维修及时，保证教学需要。10分（十三）学籍管理15分加强幼儿学籍管理，上报数据及时、准确。15分一级指标二级指标评估要点及评分标准分值六办园效益155分（十四）家园联系55分1.定期举办家长会、开放日活动，有备课、过程记录或活动照片，并实行家长实名签到制；家教宣传到位、内容丰富，及时与家长沟通交流。22分2.每年开展适合幼儿身心发展、年龄特点的大型活动，举办家、园运动会或兴趣运动会、艺术节等。20分3.幼儿园积极、主动与社区建立联系，争取社区支持、参与幼儿园建设；尝试建立早

15、教机构，组织开展亲子活动。13分（十五）幼儿发展70分1.建立幼儿成长档案，科学全面评估幼儿的发展，体现阶段性，突出特色化，促进每个幼儿富有个性的发展。15分2.在日常活动中有机地渗透品德教育，幼儿表现活泼、愉快，言谈举止文明、礼貌；幼儿有正确的站、坐、执笔姿势；有良好的学习，生活、卫生习惯。有较强的生活自理能力，有初步的安全意识和自我保护能力。能听信号和教师指挥，在规定时间内完成一定的学习、生活、娱乐任务，并能积极参加陶冶情操的各种艺术活动。（根据督查人员现场观察打分）55分（十六）办园特色30分1.鼓励每个幼儿园依托自身办园优势，经过研究实践，形成鲜明办园特色，打造幼儿园独特的教育品牌（幼

16、儿园自行准备检查材料，凡能真正落实验证展示说明该特色项目的原因、过程、效果、发展方向的材料、活动均可）。25分2.按要求积极报送信息或稿件，宣传幼儿园先进经验或事迹。5分七结对与衔接40分（十七）结对互助与幼小衔接40分1.幼儿园积极参与结对子活动，有实施方案及活动记录。20分2.与小学建立固定联系，做好幼小衔接工作，活动记载详实。20分一级指标二级指标评估要点及评分标准分值八安全工作80分（十八）控制目标25分发生一起较大或重、特大事故或各类伤亡事故造成一人以上伤残或死亡，该项不得分。25分（十九）保障机制7分1.各园成立安全领导小组，园长为第一责任人。一名副园长具体分管，领导成员要有具体职

17、责。7分2.建立健全安全管理组织，并要有具体的工作机构。根据实际，按需设岗，职责明确，分工清晰，责任到人。有岗位人员一览表。3.安全领导小组和工作机构要定期召开会议，每月不少于一次，并要有完整的会议记录；按规定参加上级部门组织召开的安全工作会议。4.根据本单位实际和上级要求，在原有安全制度的基础上进一步完善、充实内容。5.进一步完善充实、规范各类安全事故应急预案（分工清晰、职责明确，有具体联系方式）。6.安全管理各项工作都要做到有计划、有安排、有落实、有总结。7.幼儿园主要领导要与各分管领导及各岗位人员（包括门卫、保安）按照具体工作职责逐层签订目标管理责任状。8.幼儿园要与家长签订责任状。（二

18、十）安全教育9分1安全教育日和安全生产月、教师幼儿自护自救演练（每学期至少安排一次）等活动有安排、有过程记录、有总结、有图片、影像资料；9分2.定期对安全管理人员进行培训。3.定期对各班安全、法制、心理健康教育开展情况进行督查，并留有记录。（二十一）档案管理6分1.幼儿园安全档案能够做到专人管理，档案材料分类清楚。食品卫生、疾病防控、消防、综治、普法工作都要建立专档。6分2整理、存放、报送（按上级要求）各种安全文件、资料，上级来文和幼儿园安全文件要分别汇编成册。（二十二）信息报送9分1.隐患排查周报告、月小结（要有单位负责人签字）年度工作计划、总结等材料能按时上报。9分2.安全教育活动安排、过

19、程性材料、总结、图片、影像资料能及时上报。3.事故及时上报，不得漏报、迟报、瞒报和谎报。一级指标二级指标评估要点及评分标准分值八安全工作80分（二十三）隐患排查整改12分1.各幼儿园自行安排的安全检查每周不少于一次，每次隐患排查、整改情况都要留有记录，并要有单位负责人签字。发现安全隐患，要及时排除，一时无法排除的，要及时上报教育局和相关部门。12分2.各岗位人员要经常检查自己管辖的区域、设备、器材等（每周不少于一次），特别是户外活动时，必须在对所有设备、器材及其场地进行细致检查之后方能开始活动，每次检查都要留有记录，检查记录要有检查人员签字。3.对上级部门提出的隐患整改意见，要在10日内将具体

20、落实情况以书面形式上报教育局。4值班领导和教师、幼儿园保安、门卫和其他安全管理人员必须严格执行值班巡查制度，并做好记录。（二十四）日常工作12分1.交通安全管理：对幼儿园内、门前交通疏导和对接送孩子车辆监控有措施；要与幼儿家长签订交通安全管理责任书。12分2.基础设施管理：消防、防盗、防雷电、供水、供电、供暖、重点部位报警、安全保障设施完好；在楼道、楼梯等必要的地方设立明显警示标志；入园、离园期间，各楼道安排有巡查人员；对预防拥挤、踩踏等意外事故有措施；安全通道畅通、有隐患及时排除。3.疾病防控工作：配合卫生防疫部门做好对流行性疾病的防控工作，严格疫情的监控、报告制度。4.幼儿园周边环境管理：

21、协助有关部门维护、解决好幼儿园周边环境。5.园内外活动：采取切实可行措施保证幼儿园内活动，包括教学、课间及公益性活动的安全；大型集体园外活动实行审批制度，并要有切实可行的安全保障措施。6.防溺水：附近有河流、堤坝、水塘的幼儿园，对防止幼儿溺水有措施。7.园舍安全：对园舍、内外墙壁、装饰等部位要经常进行检查维修；严禁使用危房、危厕。8.消防安全管理：按照目标管理责任状的要求，认真做好消防安全各项工作。9.完成目标管理责任状和上级部门交办的其它工作任务。说明：考核分过程性评价和年终验收两个步骤，过程性评价占总分值的50%，年终验收占总分值的50%。准格尔旗小学教育督导评估细则一级指标二级指标评 价

22、 要 点 及 评 分 标 准分值一双高普九工作20分（一）双高普九20分1.建立健全“双高普九”工作组织机构、实行校长总负责制，制度职责明确，措施得力，工作到位，责任到人。5分2.“双高普九”各项指标达到规定标准，表档齐全。15分二队伍建设90分二队伍建设90分（二）教师队伍建设25分1.根据教育主管部门人事制度改革工作要求，加强教师资源管理工作，力求做到结构合理。严格执行岗位责任制，岗位职责明确。学校有教职工花名册，并根据自治区教师学历提高规划，专任教师合格率100%，小学教师专科以上达到90%以上，要有学历提高统计表。5分2.有科学合理、切合实际的教职工评价方案，方案要遵循定性、定量相结合

23、的原则，体现发展性和实效性原则，评价过程记载要详实、齐全，评价结果要公开。并真正能和教职工的评优、晋级、晋升挂钩，为教育教学工作的提高起引领和指导作用。10分3.认真贯彻实施中小学教师职业道德规范，有具体师德建设制度，定期开展师德教育活动，有过程性资料。积极开展本校师德标兵评选表彰活动。5分4.及时准确填写教师业务档案（业务档案可根据本单位实际情况，结合学校成长实际，自行设计），有研究和探索促进教师自主发展的工作措施及落实过程记载。5分（三）教师培养培训工作45分1.坚持把建设学习型组织与校本培训、教育科研相结合，有35年培训规划、学年计划、学期安排，有保证校本培训计划落实的措施，有评估，有内

24、容充实、富有价值的总结。5分2.针对本校教师的共性培训需求，每学年要安排2-3次主题校本培训，要注重效果，有过程记录。8分3、创造条件，支持教师参加外出培训活动，教师按时参加各级继续教育。将参训情况纳入学校的考核体系。每次外出学习人员要有登记表和学习材料，返校后要做好学习汇报或成果展示活动，相关资料齐全。8分4.重视青年教师和骨干教师的培养，有各级骨干教师培养计划，有保证计划落实的具体措施，为青年教师和骨干教师发展搭设平台，有学期工作总结。8分5.积极开展“名师育名师”活动和学校内“师带徒”活动。师徒有培育培养计划、安排，每学期师徒相互听评课分别不少于10节。学校做好宏观指导工作，做好优秀师徒

25、的展示、推广、表彰工作。9分6.积极开展教师读书活动，学校要提供共性书目，教师也可自选书目。每学期要写一篇读书笔记，一篇教育随笔或案例分析。学校组织相应展示活动。7分（四）领导班子20分1.实行校长负责制，加强班子自身建设，注重政治业务学习，组织机构健全，职责明确，团结协作，政令畅通。有领导班子定期议事制度及议事记录。有提高领导班子整体素质的计划及廉洁自律的具体措施，品行端正，廉洁奉公，依法治校。8分2.关注教师的身心健康，积极采取措施，改善教职工的工作学习和生活条件，保证教代会民主管理职能的发挥，教职工满意度高。7分3.建立领导班子档案（基本情况、聘书、任期目标责任书、培训记录、各类证件及自

26、修和提高的心得体会），校级领导考评档案齐全。5分三学校管理110分三学校管理110分（五）办学目标与制度建设30分1.全面贯彻教育方针，树立以人为本的思想，确定切合实际的办学理念及办学思想，面向全体学生，因材施教，学校管理科学，深入实施精细化管理，有学校阶段发展规划，落实上级主管部门相关文件精神，并有详细记载，上级来文按时段汇编，相关处室留存复印件。5分2.各项规章制度健全、职责分明、规范上墙，内容定期修改，并汇编成册。5分3.学校及所属教务处、德育处、总务处等各处室要有符合本校实际情况的工作计划、落实过程情况记载、总结。10分4.根据“结对互助工程”实施方案，互助活动有实效，检查各校互动情况

27、记载。10分（六）规范办学行为20分1.落实课程计划和新课程标准，执行“课标”要求，开齐课程，开足课时。课程表、作息时间表、课外活动表齐全，安排科学合理，教学秩序正常，符合规范办学行为规定。10分2.严格执行市、旗有关规定，不利用假期、公休日、课余时间组织学生补课；禁止统一购买辅导资料、学具。禁止在学籍管理中违规操作，虚报人数。5分3.学校不以学生的考试成绩作为对教师表彰奖励的唯一依据。5分（七）学校文化建设20分1.有以特色建设为切入口的学校文化建设专项方案，学校文化建设要立足本校实际，充分体现学校特色建设。文化建设对师生的工作态度和行为方式产生积极影响，促进学校办学理念和内涵的提升，以鲜明

28、特色得到学生、教师、家长好评。7分2、充分利用校园、走廊、教室，围绕学校校风、教风、学风特点，营造良好育人环境。校舍大门、校牌、围墙、旗杆、旗台、花池、活动场地、厕所、垃圾池、水房等基础设施完好，周边环境和室内外卫生整洁干净，校园文化标识规范。8分3. 信息稿件报送工作有分管校长，有通讯员，认真及时组织为准格尔教育编辑部报送师生稿件。5分（八）财务管理与经费保障15分1.加强“校财局管”， 配备好财务管理人员，财务管理制度健全。3分2.教育经费要合理安排，统筹使用。对预算外资金严格实行收支两条线管理。做到收支合理，账目清楚，每学期末对学校财务收支情况公布一次。3分3.学生伙食要管理规范，独立核

29、算，帐目清楚；不得挤占、挪用、截流伙食费，不得以各种方式营利。5分4.学校国有资产有专人保管，财产每学期清理检查一次，并有详细检查记录、帐目规范完整，做到帐物相符。国有资产增加、转移、核销，严格按相关规定办理。4分（九）学籍管理10分1.各学校配有符合准格尔旗中小学学籍管理办法规定的专人、专机管理学籍，学籍管理人员稳定，责任心强，有一定计算机操作基础。1分2.各学校建立完善的学籍管理制度，充分做好学籍管理办法的宣传工作，负责向家长做好解释和说明工作，学籍档案规范齐全。1.5分3.各学校严格按照市旗有关学籍管理规定办理学籍手续，学籍数据真实、准确，上报及时。1.5分4.学籍人数与在校学生数相一致

30、，无有人无籍或有籍无人现象。2分5.学校应严格审查休学生手续，禁止出现因学生成绩差，通过休学变相留级的现象。1分6.学校要严格控制班容量，小学不超过45人，中学不超过50人。2分7.不准开除学生，各年级不准设重点班。1分（十）语言文字规范化15分1.加强领导，健全机构，把语言文字工作列入学校议事日程。有计划，有总结。每学期至少召开一次专题会议。1分2.建立健全语言文字规章制度，将语言文字规范化，纳入学校培养目标，纳入学校常规管理，纳入师生基本技能训练，纳入校园文化建设和精神文明建设，渗透到德、智、体、美和社会实践活动中，并进行考核。4分3. 加大语言文字工作宣传力度。做到主题鲜明，内容丰富，形

31、式多样。有永久性宣传标语、标牌，组织开展好全国“推普周”活动。1分4.普通话成为教学语言和校园语言，教师须持有相应等级的普通话测试证书上岗。2分5.学校用字规范。学校公文、资料符合国家公文规范和汉语语法要求，试卷、教师教案、板书、批改作业、评语书写等用字、格式、标点和顺序符号等都要做到规范、标准。名称牌、标志牌、指示牌、标语、通知、告示、宣传内容等用字规范。3分6.积极开展中华经典诗文诵读比赛和规范汉字书写比赛。2分7.积极开展师生规范汉字养成训练。2分四德育工作85分（十一）德育管理35分1. 贯彻中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见，坚持育人为本、德育为先。德育管理系统健全

32、、职责明确、指挥畅通。6分2.德育计划符合实际、目标明确、体现本校特点。4分3.坚持全员育人，定期召开班主任工作例会和德育工作会议。并举办校内、校际、班主任工作研讨交流活动，组织班级管理、班级文化和班主任工作艺术等德育课题研究，引导教师树立正确的德育观念。10分4.把社会主义核心价值体系融入教育全过程，挖掘、利用各种德育资源，根据学生特点，贴近学生实际，有计划地开展爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、礼仪教育等主题活动，每学年不少于4次。结合教学改革和课程教材改革，充分发挥课堂教学德育的主渠道功能。9分5.建立表彰激励制度，开展优秀班主任等表彰奖励活动，评选全面发展之星、优秀学生干部、优秀少

33、先队员、先进班集体等评优表彰奖励活动。6分（十二）德育实践活动50分1.构建学校、家庭、社会三结合教育网络，定期召开家长会，每学期不少于1次，及时向家长通报学生在校表现，促进家校形成教育共识。建立家长委员会并发挥作用，家访制度健全，家校联系形式多样，成效明显，记载详实。10分2.建立德育基地，发挥校外辅导员作用。按要求开设综合实践活动课，有计划地组织学生进行社会实践，社区服务。积极参与公益活动。7分3.少先队建设规范，组织机构健全，组织开展好班队活动，记载详实。10分4.改革学生操行评语，认真填写学生综合素质评价手册。引导学生学会记录成长轨迹，建立有特色的个人成长档案。7分5.建立健全双困生转

34、化机制，有双困生名单，转化记录，帮教过程，逐步提高转化率。6分6.贯彻落实中小学生守则和中小学生日常行为规范为内容的学生习惯养成教育，学生言谈举止文明礼貌，有良好的学习、生活、卫生习惯，仪表端庄、尊敬师长、团结同学、关心他人，有较强的生活自理能力，并能积极参加陶冶情操的各种艺术活动。有措施，落实到位，成效显著，6分7.学生遵纪守法，公德意识强，无违法犯罪现象。4分五教学工作240分五教学工作240分（十三）教学管理50分1.学校管理以教学为中心，教学管理实行校长主管制，分管校长、教务主任分工负责。校领导要经常深入课堂检查指导教学，每月至少进行一次专题学习并研究教学改革，校长每学期评估一次全校教

35、学，要有详细的文字记录。提倡校长上课，着力研究有效教学。学校每周组织一次听评课活动，由校长或分管校长牵头，领导班子成员及环节干部参与，课后要组织评议总结，校长每学年听评课不少于40节，分管业务校长和环节干部每学年听评课不少于80节（兼职减半）；德育干部每学年听班队课不少于15节。12分2.规范教育教学行为，优化教学过程，建立健全教学常规管理细则，建立监测机制，有教学质量评估方案，健全教学质量分析和反馈制度。加强常规检查，并有记载。学校每学期召开一次教学工作会议，促进教学质量提高。12分3.全面实施义务教育新课程标准，课堂教学能体现新课标、新观念，努力做到三个维度整体落实。认真上好每一节课，并能

36、认真反思改进。有学生综合素质和综合实践能力评估方案和评估结果。有过程评估和终结评估相结合的评估体系。12分4.重视学校各学段间的过渡衔接，开展形式多样的活动。（通过各校调查落实情况。查看教师蹲点记录。）9分5.重视校本课程建设，有学校自己的必修课程和选修课程。5分（十四）教学常规55分1.备课数量、质量达到规定要求。学校每学期检查教案不少于2次，有记载。（抽查部分教师学年教案、集备教案，备课数量足。教案实用，科学合理，有重点课的课后反思记录，集备教案有二次备课的痕迹）。15分2.课堂教学（根据课堂教学评估标准对部分教师进行评估，取平均值作为学校得分），对学校每位专任教师每学年评估一次，有记载。

37、18分3.作业留批。（作业布置内容精选，时数合理。批改符合要求），学校每学期检查作业不少于两次，有记载。切实减轻学生课业负担，学校对教师有要求、有措施、有检查。9分4.经常能组织学科竞赛活动，并积极参加上级部门组织的师生技能比赛，记载详实。6分5.有计划组织校内青年教师基本功赛和教学能手评比活动,并积极做好参赛选手选送工作。（查活动安排表、听评课记录、评比打分表及相关教案）。7分（十五）教研教改35分1.学校有计划组织青年教师讲授汇报课,拔尖教师、骨干教师必须讲授示范课、学科研讨课等全校性听评课活动。（查活动安排表，听评课记录及相关教案）。9分2.教师听课，薛沙两镇教师每学年听评本学科课不少于

38、30节，农村教师每学年听评课不少于20节，要求有详细的听课记录。（教师完成听评课任务得8分，每少听一节课扣0.3分）。9分3.学校组织参与校内、校外研课活动与课题研究，每位科任教师参与一个小课题研究，学年初申报，每学年完成一篇与申报课题相对应的论文、总结或案例分析。学校要组织一次优秀论文评比并召开教改研讨会进行交流。（查课题申报表、论文、优秀论文集及研讨会会议议程）。8分4.各学科每周组织好集体备课，每两周组织一次教研组活动，主要进行教材分析、听评课、微型课题研究等活动。（查集体备课“五定”安排和集体备课记录，每学期不少于12次。教研活动次数查教研组活动记录）。9分（十六）学生综合素质100分

39、学生综合素质检测由两部分组成，即抽检成绩（80分）+特长特色展示效果（20分），抽检结果分城镇、农村两类以等级形式呈现。根据准格尔旗小学综合素质评价办法赋分。100分六体卫艺工作90分六体卫艺工作90分（十七）体育艺术健康教育工作65分1. 学校体卫艺工作组织机构健全，职责明确。要有副校长具体分管。有长远规划，学年计划、总结。上级来文汇编成册。3分2.按自治区要求配备体卫艺师资。学校设立音、体、美教研组，音、体、美学科至少分别配备一名专职教学人员。要有教师花名册，关于学历、职称等要有统计表，并在10月1日前上报体卫艺股。2分3.实行新课程标准，积极开展教研活动，体育1-2年级每周不少于4节，其

40、他年级每周不少于3节，音乐、美术各2节。按新课程标准备课、上课，教案完整。积极开展教研活动，教学研讨，校本培训，集体备课要有计划、总结、过程记载。7分4.学校要积极开展3040分钟的大课间文体活动。根据学校的实际情况，内容丰富、形式多样地开展好大课间文体活动。寄宿制学校每天要上早操，没有体育课的班级当天要组织学生开展一小时体育锻炼和课外活动。眼保健操每天上、下午各一次。5分5.能按国家学生体质健康标准对学生进行测试，合格率达90%以上，并按要求上报教育局，每年12月31日前网上上报国家教育部体卫艺司，原始资料留存。4分6.建立各类体育艺术团和兴趣小组，并开展经常性训练，成立领导小组，配备专职教

41、练员。有训练计划、总结、管理制度，有学员信息资料。10分7.举办全校性形式多样的竞赛活动，每学年至少举办一次以田径为主的运动会和艺术节。各种体育竞赛活动每学期不得少于3次，书法、绘画比赛、艺术展示每学年不得少于一次。（以上竞赛活动要有竞赛通知、秩序册、成绩册、图片资料、节目单、奖品发放等资料记录）。10分8.积极参加上级部门组织的各项竞赛活动，体育竞赛要有秩序册、成绩册、奖牌。艺术比赛要有荣誉证、节目单等。4分9.积极开展体育艺术“2+1项目”活动，组织机构健全，建立学生的信息档案，要有档案卡，学生参与率达90%以上，全校学生体育艺术“2+1项目”的合格率达80%以上，优秀率达20%以上。.1

42、0分10.体育音乐场地、设施配备及使用情况要符合要求，将课外文体活动的经费纳入年度经费预算，并有固定的经费投入。4分11.积极开展健康教育，重视师生心理健康教育，开设健康课，举办多种形式的健康知识讲座和心理咨询，建有心理咨询室和“特需生”档案。有专兼职心理健康教师，心理教师接受过专业培训，取得证书。6分（十八）卫生工作25分1.建立各项卫生管理制度，档案资料齐全，规章制度张贴上墙。2分2.配备卫生人员。600人以上的学校配备专职卫生人员13人；600人以下的学校配备兼职卫生人员1名，并设有校医室，有必备常用的药品和相应的设备。2分3.学校卫生室内通风良好、无异味，地面、桌面、坐椅、沙发清洁干净

43、，被褥干净整洁，窗户明亮，墙壁及顶棚无悬浮灰尘。学生能喝到安全纯净的饮用水。4分4.室外及周边环境卫生清洁，无杂物堆放，每天定时清扫，实行环境卫生班级分片负责制度，学校有环境卫生区划图和不定期卫生检查数据与文字记载。4分5.讲究个人卫生，厕所卫生清洁干净。1分6.食堂管理规范，卫生符合卫生部门相关要求，有食品进货台帐，伙食帐目要每学期张榜公布一次，坚持索证、索票制度，严格食物流程管理，建立食品留样制度，食品出库入库台帐完善，食堂工作人员按时体检，持证着装上岗，无食物中毒事故。食堂内各种设施设备齐全完善，利用率高。有防尘、防蝇设施，有冷冻、消毒、保洁、烹饪等设备，排污通畅，注意各种设备内外清洁。9分7.建立学校疾病、疫情防控制度，有完善的应急机制，坚持晨检制度，并要有记录。在发生疫情时反应迅速，处理得当，不隐瞒，不谎报。3分七现代教育技术与实验