论我国的知识产业经济开题报告.doc
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1、金融学院毕业论文开题报告填写要求及规范模版一、关于学生简况及论文概况1、学生简况要求:由学生本人按实际情况填写2、论文基本情况 (1)论文题目 要求:学生本人如实填写 (2)内容摘要要求:中文摘要不少于300字 英文摘要不少于300字 (3)关键词 要求:不少于3个即可,但必须是文中经常出现的关键词汇,不可胡乱填写。注意中英文的关键词须互相对应,不要出现翻译错误的现象。二、关于选题依据1、与选题有关的研究现状及发展趋势 要求:学生在此处必须写出国内外关于本文的研究成果,包括专著及相关文献,不可泛泛而谈,字数不少于200字。2、与选题相关的参考文献要求:第一,选参考文献与本研究领域要有相关性、代
2、表性; 第二,所选参考文献要有时效性,对各个时期文献的使用要充分意识其时代背景意义及局限性;第三,要有不少于10篇有代表意义的重要文献。三、关于研究方案1、研究的主要内容 要求:必须真实反映本文的研究内容,字数不少于100字。2、研究的思路与方法 要求:思路与方法应分开写明,总体字数不少于100字。3、研究进度计划 要求:按照学校要求,本科生毕业论文选题的时间应在第一学期期末之前,即12月。总体上进度应不少于四个阶段:第一阶段:选题,收集资料。第二阶段:对大纲进行调整,拟定初稿。第三阶段:在指导老师的指导下对论文进行修改。第四阶段:定稿。四、关于指导教师意见。要求:应针对学生所选题目有针对性地
3、给出指导意见,字数不少于100字。指导日期统一为当年的元月。五、关于指导小组意见要求:同意开题即可,日期也为当年的元月。六、关于院教学工作委员会意见要求:同意开题即可,日期为当年元月金融学院2012届本科毕业论文开题报告(标准模版)论文题目 论我国的知识产业经济 所 在 班 级 081金融1 姓 名 张三 学 号 200826003 指导教师及职称 李四 讲师 一、学生简况及论文概况学生简况姓 名张三性 别男学 号200824003入学时间2008年9月所在班级081金融1论文基本情况论文题目论我国的知识产业经济由学生本人按实际情况填写内容提要*不少于300字中文当今,全球的经济态势主要表现为
4、经济日益全球化和知识经济对各国国民经济影响的日益深入。这一特点也正越来越深入地影响着全球的经济发展前景和各国的经济发展进程。在这种背景下,很有必要根据我国的实际情况,分析知识经济和知识产业在我国的发展条件、方向、对策以及相应的发展战略,从而抓住机遇,实现国民经济的持续、快速、健康发展。因此,着眼于中国的知识经济和知识产业的发展,紧跟前沿、深入剖析、阐明观点、提出建议,极具理论和实践意义。试论中国知识产业经济以上述背景为依据,在相关理论研究的基础上,依据有关数据资料,着眼于知识产业经济,逐层深入的分析了知识经济、知识产业、知识产业经济等理论并阐述了我国知识产业经济的现状、发展水平、阶段和前景;然
5、后以首都北京为例,提出了首都经济发展的方向和战略。最后,从产业结构的角度对我国知识产业经济的发展进行了剖析,并提出了发展思路。不少于300字英文The current international economic situation mainly manifest itself at the rapid development of economic globalization and impact on the national economy by the knowledge-based economy, and this nature is affecting the major tre
6、nd of economic development more and more deeply all over the world.On the basis of the background and Chinas own characteristics, it is necessary for us to analyze the development factor, way and corresponding strategy of Chinas knowledge-based economy and knowledge-based industries, thus we can rea
7、lize the growth with sustained, rapid and sound development of the national economy. Of course, the study on Chinas knowledge-based economy and knowledge-based industries are of momentous practical and far-reaching theoretical significance.According to the related data, this paper the theory of Chin
8、as knowledge-based industrial economy analyzes the relevant theories including knowledge-based economy, knowledge-based industries and knowledge-based industrial economy step by step, discusses the present situation, level, stage and prospect of Chinas knowledge-based industrial economy, and then pu
9、ts forward the specific policies of the Beijings economic development, at last, analyzes the essences of the Chinas knowledge-based industrial economy and gives some opinions from the angle of industrial structure.不少于300字关键词*3-5个中文知识产业、经济知识、经济知识、产业经济全球化、产业结构英文Knowledge-based industrial economy, Know
10、ledge-based economy,Knowledge-based industries, Economic globalization, Industrial structure关键词不少于3个即可,但必须是文中经常出现的关键词汇,不可胡乱填写。注意中英文的关键词须互相对应,不要出现翻译错误的现象。二、选题依据(本项内容可以附页)1 与选题相关的研究现状及发展趋势国内外对于知识经济和知识产业己经有了一定程度的研究。1996年,经济合作与发展组织(OECD)在报告科学、技术和产业发展中正式使用“知识经济(Knowledge-based economy)”这一概念并进行了定义。1996年,斯
11、坦福大学圣达菲研究所的经济学教授布莱恩阿瑟发表收益递增与经济学的两个世界一文,对知识经济的发展提出了前瞻性的见解;2002年3月,德国Springer出版社推出的The Emergence of the Knowledge Economy以及同年Oxford University Press出版的Regions, globalization, and the knowledge-based economy基本上代表了国外有关知识经济的研究前沿动态。国内的相关研究比较系统的有吴季松知识经济学(2001)、楚凤梅发展知识经济是实现产业结构升级的必然选择(2002)等。但到目前为止,相关的国内外研究
12、也仅限于理论阶段,没有进行指标化、定量化分析;能够将知识经济和知识产业结合起来进行深入研究的相关文献,迄今为止尚很少见诸报端。然而,知识经济和知识产业相互结合的趋势日益明显,对二者结合形成的“知识产业经济”进行研究也是势在必行。面对全球的经济态势,有必要根据我国的实际情况,分析知识经济和知识产业在我国的发展条件、趋势、方向、对策以及相应的发展战略。因此,着眼于中国的知识产业经济,紧跟前沿、深入剖析、阐明观点、提出建议,具有重要的理论意义和实践意义。学生在此处必须写出国内外关于本文的研究成果,包括专著及相关文献,不可泛泛而谈,字数不少于200字。2与选题相关的参考文献(列出:作者、著作名称/论文
13、名称、出版社/期刊名称、出版年月/刊期)1 鲁迪多恩布什、斯坦利费希尔、里查德斯塔兹著.宏观经济学M.北京:中国人民大学出版社,2001年版(参考文献为专著的写法)2 张杰. 知识产业经济浅析J. 首都经济贸易大学学报,2003年第五期(参考文献为期刊的写法)3 蔡金玉. 知识经济条件下我国产业组织问题研究D.武汉,武汉大学产业经济专业,2002(参考文献为硕士论文的写法)4 张杰建设CBD与提升北京经济竞争力关系浅析R. 北京商务中心区(CBD)发展研究,2003(参考文献为研究报告的写法)第一,选参考文献与本研究领域要有相关性、代表性;第二,所选参考文献要有时效性,对各个时期文献的使用要充
14、分意识其时代背景意义及局限性;第三,要有不少于10篇有代表意义的重要文献。主要参考文献不少于10篇,英文参考文献的写法与中文参考文献的写法一致。详见附录,参考文献的写法。三、研究方案(本项内容可以附页)1 研究的主要内容论文以当今全球的两个主要经济态势经济全球化和知识经济作为背景,借鉴西方发达国家在经济发展过程中的成败得失,根据我国的实际情况,着眼于知识产业经济,在相关研究的基础上,逐层深入地分析了知识经济、知识产业、知识产业经济等理论,并以此理论分析为依据阐述了我国的知识产业经济,然后以首都北京为例,提出了首都经济发展的方向和战略。最后,从产业结构的角度对我国知识产业经济的发展进行了剖析,并
15、给出了发展的思路和对策。必须真实反映本文的研究内容,字数不少于100字。 2 研究思路与方法研究思路:根据研究内容,即知识产业经济,借鉴西方发达国家的经验,在此基础之上,结合我国国情提出发展我国知识产业经济的建议。研究方法:采用定性分析和定量分析相结合的方法。事实证明,大量经济问题的论证和说明都是建立在充分数据化的基础上的。本文主要以定量分析为主,在实证结果的基础之上对我国的知识产业经济做出定性分析,并提出了相应的发展建议。思路与方法应分开写明,总体字数不少于100字。3 研究进度计划按照学校要求,本科生毕业论文选题的时间应在第一学期期末之前,一般为12月。总体上进度应不少于四个阶段:第一阶段
16、:选题,收集资料。第二阶段:对大纲进行调整,拟定初稿。第三阶段:在指导老师的指导下对论文进行修改。第四阶段:定稿。2005年11月至2005年12月: 选择论文题目。2005年12月至2006年1月: 确定论文题目。并着手于相关数据及文献的收集2005年1月至2006年4月: 查阅相关文献及数据,构思文章基本框架、观点及研究思路,并最终确定初稿。2006年4月至2006年5月: 对论文进行修改,并在指导老师的指导下修改论文中的缺陷及格式。2006年5月至2006年6月: 根据指导老师的意见最终定稿指导教师意见(要求具体) 本文选题新颖,框架合理,逻辑严密。着眼于中国的知识产业经济,紧跟前沿、深
17、入剖析、阐明观点、提出建议,分析了知识经济和知识产业在我国的发展条件、趋势、方向、对策以及相应的发展战略,具有重要的理论意义和实践意义。同意论文开题。应针对学生所选题目有针对性地给出指导意见,字数不少于100字。指导日期统一为当年的元月。 指导教师签名: * 日期: 年 月 日所在指导小组意见同意开题同意开题即可,日期也为当年的元月。 负责人签名: * 日期: 年 月 日院教学工作委员会意见同意开题同意开题即可,日期为当年元月 负责人签名:* 日期: 年 月 日说 明1论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节。为了加强对学生培养的过程管理,规范毕业论文的开题报告,特印发此表。2学生一般应
18、在最后一个阶段课程学习期间内,通过文献调研,资料收集,主动与指导教师讨论,在指导教师的指导下,完成论文的开题报告。3此表一式两份,经过指导教师签字后,一份由指导教师集中交系主任处,一份学生自存。4开题报告没有通过的学生,不能撰写毕业论文。5此表的解释权为院教学工作委员会。我国信息产业与信息经济发展现状与发展趋势分析摘要 本文总结了信息产业具有高技术化、 综合化、 渗透化和商品化等发展趋势, 并分析出信息经济是知识产业占主导地位的服务型经济, 而不是工业化时期的制造业经济; 信息经济的劳动力主体将转化为信息工作者; 信息经济是交互性、 跨国性、 全球性的经济; 信息经济是以信息为基础的经济等四大
19、特征。关健词 信息产业 信息经济 发展趋势信息产业的发展趋势在经济学上, 都是根据产品来标明产业的性质。生产农产品的为农业,生产工业品的为工业,制造生产资料的为第一部类产业,制造消费资料的为第二部类产业,生产高技术产品的为高技术产业。依此类推,生产信息产品和知识产品的就是信息产业。 信息产业具有如下发展趋势: ( 1 ) 高技术化 2 0世纪产生的诸多新技术, 如电话、 电报、 电视、 卫星、遥感、 光导纤维等都是专门用于收集传愉信息的。电子计算机的用途极其广泛, 但最主要的是用于加工和储存信息。信息技术是近1 0 0多年最重要的新技术 信息业是运用新技术最多、 最广的一种产业, 其中有的就属
20、于高技术产业。 ( 2 ) 综合化 2 0世纪7 0年代以前, 各种收集、 加工、 传输、 储存信息的行业是各自独立的, 进人8 0年代以后趋向于综合化。这表现在两个方面: 一是各种信息生产工具, 如计算机、 卫星、 电报、 电话、 电视可相互配合, 一体操作; 二是各种信息载体, 如语言、 文字、 图象联成一体, 综合地传输语言、 文字、 图象, 并通过卫星进行国际信息交流。 ( 3 ) 渗透化 信息业向工农业和交通运输业渗透, 以信息传愉部分地代替物质和人的传枪, 节约物质和能源。信息业向金融业渗透, 以信息流通替代货币流通。 达到省时安全的目的。此外传输商品信息的广告向新闻业渗透, 传授
21、技术业务知识的向教育部门渗透, 法律咨询业向法人和公民渗透, 如此等等。 ( 4 ) 商品化 当知识以人为载体时, 如当面授课、 口头传信, 现场表演, 所提供的是劳务, 难以转化为商品。即使成为商品, 也受到时间、 空间的严格限制。而当知识转化为信息产品时, 如制成技术图纸, 录制成唱片和拷贝, 就便于成为商品。现代信息技术能够把各式各样的劳务转化为信息产品, 则信息的传物与加工必然走向商品化 使得信息业从劳务中分化出来, 这是加世纪下半叶以来信息产业迅猛发展的一个重要原因。 所谓信息经济社会 就是继农业经济、 工业经济之后出现的一种新型的经济社会形态。而信息经济社会是以“ 信息经济” 为支
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