技术经济学研究方法及方法论述评.doc
《技术经济学研究方法及方法论述评.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《技术经济学研究方法及方法论述评.doc(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、技术经济学研究方法及方法论述评 本文受中国社会科学院数量经济与技术经济研究所重点学科建设项目资助。蔡跃洲(中国社会科学院数量经济与技术经济研究所)【摘要】在对技术经济研究对象及研究方法进行梳理的基础上,本文归纳出技术经济研究方法体系多学科综合交叉、定量定性分析相结合等特点。这些特点是有学科本身的综合性、交叉性、边缘性所决定的。在技术经济研究众多庞杂方法背后贯穿着系统论思想的指导。未来,随着学科研究对象负杂程度的不断提高,以系统论为指导的“从定性到定量综合集成法”等工具将广泛应用于技术经济研究中。关键词 技术经济 研究对象 研究方法 系统论中图分类号 F062.4 文献标示码 AReviews
2、on the Research Methods and Methodology of Technical EconomicsAbstract: Reviewing on the research objects and methods of Technical Economics, it is summed up that the research methods of technical economics have the characters of integrating different subjects and combining quantitative and qualitat
3、ive analyses. These characters were determined by the synthesis, intercrossing, and marginality of technical economics. Behind the variety of different methods, it is the methodology of system theory. With the increase of complexity of research objects, Meta-synthesis from qualitative to quantitativ
4、e would be widely applied in the research of technical economics in the future.Key words: Technical Economics; Research Objects; Research Methods; System Theory 20世纪60年代初,我国老一辈经济学家自行创立了技术经济学这门学科。学科初创时,在研究方法上借鉴了包括苏联的技术经济分析论证、西方的工程经济学等在内的相关内容和方法(徐寿波,1988;马阳,2002;陈平、刘满强,2008)。经过近50年的发展,尤其是改革开放30年的发展,技术
5、经济学学科建设取得了丰硕的成果。研究对象所涵盖的内容早已超出创立之初的工程项目技术经济评价。在研究对象扩展、丰富的过程中,研究方法方面更是兼收并蓄、博采众长,借鉴和使用了很多其他相关学科的分析工具。由于研究方法涉及学科较多,加上在方法体系方面所做的系统性梳理相对不足,因此,研究方法体系总体显得有些庞杂。外界关于技术经济学研究方法缺乏系统性、和自身学科特色的批评也不绝于耳。其实,当前技术经济学科还处于发展的初期阶段,充分吸收借鉴其他学科研究方法是学科发展的需要,方法体系略显庞杂也其必然性。当然,从技术经济学科建设角度来说,有必要结合技术经济学特色,对相关方法进行分类整理,构建具有自身特点的研究方
6、法体系和框架。基于此,本文拟进行尝试性梳理,以期抛砖引玉。一、技术经济学的研究对象研究方法从根本上说只是工具,方法的选择最终取决和服务于研究对象。技术经济学研究方法的相对庞杂源于其研究对象的庞杂。因此,要梳理技术经济学研究方法体系,有必要对技术经济学研究对象进行梳理。技术经济学创立的直接动因是对“大跃进”时期割裂生产技术和经济规律关系、不讲经济效果的反思(徐寿波,1988;郭树生,2009)。因此,技术经济学最为传统的研究对象就是工程项目的技术经济问题,相对应的研究方法就是财务评价、国民经济评价、不确定性分析以及社会影响评价等。 根据雷家骕、程源、杨湘玉(2004)第三章而得。在我国工程项目评
7、价中,国民经济评价占据非常重要甚至是主要的地位。笔者以为,这与我国现阶段计划经济痕迹仍未完全消退,一些重要的要素价格尚处于扭曲状态有关。事实上,在计划经济条件下,“(国民)经济评价对技术方案的取舍起着十分重要的作用,是判断技术方案经济不经济的依据,而财务评价对技术方案的取舍不起重要作用”(徐寿波,1988,第97页)。当然,即使在成熟的市场经济条件下,也有很多具有公共产品性质的工程项目,需要通过国民经济评价才能对项目的可行性做出判断。随着学科的不断发展,技术经济学的研究对象和内容不断丰富。在此过程中,根据不同发展时期出现的新情况、新特点,学界先后形成了包括效果论、关系论、动因论、因素论、问题论
8、、系统论在内的不同主张。 效果论认为,技术经济学研究技术活动的经济效果。这显然带有学科初创时期对“大跃进”盲目建设不讲经济效果的反思;关系论认为,技术经济学是研究技术与经济的相互关系以达到两者最佳配备的学科;因素论认为,技术经济学是研究技术因素与经济因素最优结合的学科;问题论认为,技术经济学是研究生产、建设领域技术经济问题的学科。关系论、因素论和问题论的提出与20世纪80年代以来引进技术和加大建设项目投资的时代要求有关;动因论认为,技术经济学是研究如何合理、科学、有效的利用技术资源,使之成为经济增长动力的学科。它反映了随着经济和技术的发展变化,深入研究技术进步和技术创新理论的客观需要;综合论(
9、系统论)认为,技术经济学是研究技术、经济、社会、生态、价值构成的大系统结构、功能及其规律的学科。这反映了希望在更广泛的人类社会大系统中研究技术问题的愿望(MBA智库百科目前,技术经济学研究对象所涵盖范围超过了学科创立以来的任何一个时期。与此同时,在学科研究对象方面仍存在较大分歧。从近期部分学者的相关文献和交流讨论来看,关于技术经济学研究对象的主张大致可以分为以下几类。一是,将技术经济学看作是对技术活动进行经济分析和评价,包括对技术措施、技术方案、技术政策进行经济评价和论证。这类主张从本质上延续了技术经济学初创时期“研究工程项目或生产过程经济效果”的学科定位,代表性学者包括李京文院士、龚飞鸿教授
10、等。 李京文院士在2008年技术经济学学科建设讨论会上指出:技术经济学是技术活动的经济效益评估,不是研究技术问题,是研究技术活动的经济问题(陈平、刘满强,2008);龚飞鸿教授在2009年1月6日社科院数技经所的内部讨论会上强调,技术经济学就是研究生产过程的(经济)效果。二是,强调技术经济学是应用经济学的分支学科,运用经济学的理论方法研究技术问题。代表性学者有陶树人教授和郭励弘教授等。陶树人教授将技术经济学归类为研究技术要素的经济学,研究技术要素如何产生,包括技术创新机理、技术贸易、技术转移及技术的选择利用等;郭励弘教授则从应用的角度提出,与技术有关的经济问题都是技术经济的研究范畴。(陶树人,
11、1998;陈平、刘满强,2008)三是,在主张研究技术活动经济规律的同时,也强调研究技术与经济的互动关系。这类主张基本能涵盖技术经济学的绝大多数研究对象,代表性学者包括李平教授、郭树生教授。李平教授提出,技术经济学狭义讲是运用经济学的理论方法研究技术的形成、扩散、应用和发展,广义讲包括技术变化所引起的相应经济后果及其作用形式,即生产率研究、技术进步研究等;郭树生(2009)认为,技术经济学是关于技术的经济学研究,它以当代经济学的理论为指导,研究技术活动的经济规律以及技术与经济的互动关系。一方面,对技术的生成、应用、扩散、引进、转移等进行经济分析,分析技术采用和发展的经济条件与途径;另一方面,从
12、技术的变化分析经济的变化,这些经济变化不仅仅是总量的增加,而且包括经济效率的提高,经济结构的变化和经济的现代化。 李平教授和郭树生教授的主张,分别见陈平、刘满强(2008)和郭树生(2009)。四是,在研究技术领域中的经济活动规律和经济领域的技术发展规律之外,还强调研究技术发展的内在规律。主张这类观点的代表性学者包括傅家骥教授、雷家骕教授等。他们还进一步主张在上述三个领域中,技术经济学应研究“工程(项目)”、“企业”、“产业”和“国家”四个层次的问题(傅家骥,2004;雷家骕、程源,2004)。从上述4种分类可以看出,当前的技术经济研究对象已经大大超越了传统的工程(项目)技术经济评价,扩展到技
13、术活动本身的经济规律、技术活动对经济活动的影响。 笔者以为,三、四两类划分并没有本质上的差别。傅家骥教授和雷家骕教授等强调研究技术进步的内在规律,而现实中的技术进步和技术活动无法脱离其外部经济社会环境独立运行。因此,研究技术进步的内在规律其实已经包括在技术活动的经济规律之中。另外,经济学意义上的技术进步可以表述为“单位投入量对产出的贡献增加时,其增加部分就是技术进步”(钟学义、陈平,2008,第25页)。这意味着技术进步的内在规律,应该可以在经济活动的效率变化轨迹中得以体现。事实上,即便是传统的工程(项目)评价也已拓展为涉及经济效益、生态环境、社会公平等多方面的综合评价。综合上述分类和拓展情况
14、,不妨将技术经济学的研究对象从三个维度进行划分:(1)经济活动评价;(2)技术进步对经济活动的影响;(3)技术活动的经济规律。需要说明的是,技术活动与经济活动之间本身存在互动关系。技术活动本身会遵循一定的客观规律(包括经济规律),而技术活动演变的同时又会对经济活动产生冲击和影响。比如说,在产业层面,技术进步会促进产业升级,而技术进步和扩散本身也会通过产业升级来实现;在企业层面,企业技术创新能带动企业发展,而技术的周期更替又是通过企业的创新、模仿等行为完成的。因此,上述划分中(2)、(3)两类研究对象有时很难截然区分开。除了上述三个维度划分外,还可以将研究对象按照微观(企业、项目层面)、中观(产
15、业、地区层面)和宏观(国家层面)三个层次进行划分。二、技术经济研究具体方法及涉及学科研究对象范围的扩大必然要求有更多新的研究方法与之相适应。目前,技术经济研究方法早已超越了传统的投资回收期、时间价值分析、内部报酬率、社会报酬率等。包括数学规划、成本-收益分析在内的各种定量分析工具在技术经济研究中已经得到广泛运用。研究方法涉及的学科包括运筹学、会计学、经济计量学、投入产出分析、数理经济学、概率统计、经济模拟(仿真)等等。除了大量运用定量分析工具外,逻辑推演、案例分析、综合判断等定性方法在技术经济研究中始终有着重要和不可或缺的作用。为了对技术经济研究使用到的具体方法及其涉及到的相关学科有一个较为全
16、面系统的展示,不妨按照技术经济涉及的上述三类研究对象分别进行梳理和列示。1. 经济活动评价中的研究方法及涉及学科经济活动评价按照涉及对象的层次可以分为微观经济活动评价、中观经济活动评价和宏观经济活动评价。微观经济活动评价,主要是技术经济学最为传统的工程项目技术经济评价,具体包括财务评价、国民经济评价、不确定性分析、项目综合评价;中观经济活动评价是针对那些能够对区域经济、产业发展产生较大影响的经济活动进行的评价,例如超大型工程建设项目评价、大型国际赛会项目、公共工程项目等。在具体评价中,除包括普通工程项目评价中的各项内容外,还应该突出项目实施对区域(或行业)影响的评价、项目产生的社会影响评价以及
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 技术 经济学 研究 方法 方法论 述评
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3824427.html