《古代中国的商业经济》教学案例.doc

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1、古代中国的商业经济教学案例 论诗文史料在历史教学中的应用摘要：运用新材料、创设新情境是近年来高考、小高考流行的题型，也是对考生综合能力的考察的有效途径，符合新课改理念，因而得到大家的普遍认可。然而诗文史料因其语言精练而又寓意深刻，从而成为新情景创设的热点。从另一方面讲,诗文材料对历史的研究与理解也是难的的一手史料，它既是作者的感慨，也是当时一定社会政治经济生活的反应。在备课上课的过程中是可以对一些诗文引用和借鉴，可以取得良好的教学效果。关键词：中国古诗文 史料应用 历史教学俗话说得好，“文史不分家”,诗歌作为文学的重要体裁之一,在历史学科的学习中有着举足轻重的作用。诗文材料对历史的研究与理解也

2、是难的的一手史料，它既是作者的感慨，也是当时一定社会政治经济生活的反应。在备课上课的过程中是可以对一些诗文引用和借鉴，可以取得良好的教学效果。以古代中国的商业经济为例，我有自己的一点点想法。古代中国的商业经济这课在必修二经济史上占有十分重要的地位。在重农抑商这个大背景下，中国的商业能够走向全面繁荣，这不得不说是一个奇迹。经过仔细、认真地思考和准备，我决定从古代中国商业发展的概貌、商业都会的崛起、市的发展、总结古代中国商业发展的特点等个方面开始我的历史教学。 对于古代中国商业发展的概貌，我想先理出知识的整体框架，然后再展示一些材料，以增加学生的感性认识。知识体系：（1）商业起源于夏、商，春秋战国

3、前官府控制严密 （2）春秋战国后，私营商业崛起，出现了大商人阶层 （3）汉唐：抑商政策，商业经济发展缓慢。 （4）宋辽金元：新发展，打破市坊制度；经济重心东进南移；纸币出现；对外贸易陆路转为海路 （5）明清：商业经济继续发展并有了新的突破，如出现了非常有影响力的商帮、会馆；市场扩大繁荣；同时明清也开始了海禁、闭关锁国政策 我准备的材料如下：材料1、庖牺氏没，神农氏作日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。请回答： 上述材料透露了神农时代哪些商业发展的信息？ 学生回答：商业开始出现。材料2、商人的先公王亥就曾赶着牛羊到其他部族去从事贸易。商王朝灭亡后，商的一部分遗民仍然还是“肇牵车

4、牛远服贾”，即驾着牛车，长途跋涉，从事贸易活动。 许兆昌夏商周简史请回答：据材料说明“商人”一词的由来。学生回答：商朝的人善于做生意被称为商人。教师总结：材料1原始社会就出现了商业的萌芽。材料2经商是商朝人的传统之一。材料1、范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟，浮于江湖。变名易姓。适齐，为鸱夷子皮，之陶，为朱公。朱公以陶为天下之中，诸侯四通，货物所交易也，乃治产积居，与时逐，而不责于人。十九年之中，三致千斤。子孙修业而息之，遂至巨万。 史记货殖列传请回答：上述材料中的人物主要活动在什么时候？在后世商界中有什么地位?请学生回答：春秋。商人的始祖。材料2、子赣（即子贡）既学于仲尼，退而仕于卫、废著鬻财於曹

5、、鲁之间。七十子之徒，赐最为饶益。原宪不厌糟糠，匿于穷巷。子贡结驷连骑，束帛之币以聘享诸侯，所至，国君无不分庭与之抗礼。 史记货殖列传请回答： 1、材料集中反映了当时社会中的什么现象？ 2、结合所学知识说明当时出现这一现象的最主要原因。请学生思考回答：1、商人的社会地位在提高。 2、私营工商业的发展，并且规模在不断地扩大。教师总结：上述两段材料突出反映了春秋时期自由大商人阶层出现的事实，私商逐渐取代官 商成为商人的主体，材料二反映了商人社会政治地位的空前提高。这一现象出现的原因关键在于“工商食官”制度的打破，出现了官退私进的局面，私营工商业越来越发展，规模也越来越大。材料1“求珠驾沧海，采玉上

6、荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎洲布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚童眉眼明；通算衣食费，不计远近程；经游天下遍，却到长安城。” （唐）元稹：估客行请回答：1、 据材料说明唐代商人的活动及其作用。2、 结合所学知识指出唐代商业发展的有利条件请学生思考：1、 唐代商人足迹遍布四方。促进各地物资流通。2、 唐代政治统一；京杭大运河的开通；商业都会的崛起等等。教师总结：商人是古代社会交往活动中最为活跃的人群之一，他们为追求利润而往来奔波。材料显示唐代商人足迹遍布四方，他们通过长途贩运，贱买贵卖，促进了各地物资流通，推动了唐朝商业的繁荣。同时材料还显示了商品的种类大多属于奢侈品。侧面也反映了长安商业的

7、繁荣，当时除了长安，还有洛阳、扬州等也都是繁荣的商业都会。这一切都得益于唐代政治的统一，农业、手工业的发展，大运河的开通，众多商业都会的崛起等等。材料1、富室之称雄者，江南则推新安，江北则推山右。新安大贾，鱼盐为业，藏镪有至百万者，其他二三十万，则中贾耳。山右或盐或丝，或转贩，或窖藏，其富甚于新安。新安奢而山右俭也。 谢肇制五杂鉏卷四请回答：（1）“新安”和“山右”指的是明清时期的哪两大商帮？ （2）明清时期商帮出现的原因有哪些？ （3）据材料1比较“富室之称雄者”的不同之处。请学生思考： （1）徽商、晋商。 （2）出现地域性商人群体， （3）经营方式，商品种类等等。教师总结：商帮是明清时期出

8、现的地域性商人群体。随着商人易地经商渐成风气，商帮便应运而生。它以地域为中心，以血缘、乡谊为纽带，以“相亲相助”为宗旨，而会馆或公所则是他们的会聚地和活动场所。明清时期的商帮中以徽商和晋商实力最为雄厚。明清时，商品经济出现了空前活跃的局面。大量农产品、手工业品投入市场，品种达到两百多种。区域间长途贩运贸易发展很快。商品经济的发展一方面刺激了农业、手工业和城市的发展，一方面又对自然经济起了破坏作用，同时也是对传统的重农抑商观念的挑战。在商品经济繁荣的明朝中后期的江南一些城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。随着城市商品经济的发展，市民的生活和观念也逐渐发生变化。 商业都会的发展知识体系：（1）战国

9、时期，有的城市已经表现出商业集中的趋势。（2）汉代的都市也因为商业的集中，出现了繁荣景象。王莽曾在长安和“五都”，即洛阳、邯郸、临淄、宛、成都，设“五均”官，控制市场物价，以繁荣的“市”为标志的全国性的商业中心已经形成。（3）南北朝时期出现的著名商业都市，有建康、山阴、襄阳、郢州、交州。（4）唐代除了长安、洛阳最为繁盛，广陵也是“雄富冠天下”。（5）宋代都市商业繁盛。夜市三更结束，五更又开晓市，此外还有定时一聚的庙会集市。（6）清代繁华的都市有苏州、汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇等。教师总结：城市逐步增多，商业性和工业性逐步加强。奴隶社会和封建社会初期，城市不多，一般以都城为主。隋唐两朝，长安

10、和洛阳是全国的政治、文化中心，也是全国的商业大都会；在长江流域还出现了以扬州和成都为中心的商业都市。明朝时全国出现了数十座较大的商贸城市，江浙地区以工商业著称的市镇蓬勃兴起对于“市的发展”也是先给出一个整体的知识体系，然后展示一些材料以加深学生对这方面的理解。知识体系： 秦 代 明码标价汉 代专门管理机构，长安9市六 朝草市形成唐 代草市普遍，夜市繁荣宋 代突破了时空限制；商业街形成；明 清商业区繁华 我选择的材料如下：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 木兰辞木兰辞讲的是北朝时木兰替父从军的故事。你从这首诗歌里能分析出北朝时期在商业上的特点吗？请学生回答：商品买卖都有固定的场所

11、，很不方便。下面诗句各自反映了哪个朝代市的发展情况？“天涯同此路，人语各殊方。草市迎江货，津桥税海商。” 王建汴路即事“夜市卖菱藕，春船载绮罗。” 杜荀鹤请学生回答：两首诗都反映了唐代商业的发展，前者是草市，后者是夜市。陆游杂赋诗“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”说明宋代的草市发展出现了什么状况？请学生回答：已经具备了比较完备的饮食服务设施 “金陵向西贾客多，船中生长乐风波。欲发移船近江口，船头祭神各浇酒。停杯共说远行期，入蜀经蛮远别离。金多众中为上客，夜夜算缗眠独迟。” 张籍贾客乐思考，这一首诗反映了商人怎样的生活？反映了商人为了追逐利润而往来奔波的生活方式。贾客灯下起，犹言发已迟。高山有疾

12、路，暗行终不疑。寇盗伏其路，猛兽来相追。金玉四散去，空囊委路岐。扬州有大宅，白骨无地归。少妇当此日，对镜弄花枝。 刘驾贾客词思考，这一首诗又反映了什么？请学生回答：古代商人常面对人身财产的安全风险。教师总结：宋代王安石的诗句“尔来盗贼往往有，劫杀贾客沉其艘。”，清代诗人黄培芳的诗句“海上盗船动盈百，东南西北候过客。”都真切地描绘了盗贼劫取商船的情景。 中国古代商业发展的特点总结如下：（1）商业产生之后不断发展，到宋元时期空前繁荣；（2）商人的社会政治地位低下（3）类似于银行的柜坊、类似于汇票的飞钱和纸币很早就出现；（4）政府对商业的控制逐渐减少；（5）官营和专卖长期存在；（6）国内贸易、边境贸

13、易和对外贸易全面繁荣；对外贸易是在农业、手工业、城市商业发展的基础上产生的。它受到交通运输状况的制约，同时与统治阶级的对外政策有关。汉朝以丝绸之路为主要路线的陆路贸易开始发展起来。通过丝绸之路，中国的丝和丝织品运到中亚，再转运到西亚和欧洲，开辟了中西贸易的新纪元。唐朝陆路边境贸易和水路贸易都得到发展。唐朝和亚洲各国都有直接贸易往来，同朝鲜、日本、印度等国水路贸易相当频繁，中西贸易继续发展，中国的丝绸、瓷器、纸张等远销中亚、非洲和欧洲国家。宋元时期海外贸易兴盛。明朝前期郑和七次下西洋，与亚非30多个国家和地区进行友好贸易，最远到达东非海岸和红海沿岸地区，扩大了我国和亚非各国的经济交流和友好关系。

14、从明朝中后期起，由于倭寇入侵，我国政府实行闭关政策，多次下令禁止海外贸易，只开放广州一地同外国通商，阻碍了对外的经济文化交流，妨碍了对外国先进科学技术的吸收，拉大了我国经济、科技与西方科技、经济的差距。 课堂总结作为农耕经济的补充，中国古代的工商业高度发达，手工业产品和商品经济曾长期居世界领先地位。商业的兴起促进了城“市”的发展，城市的兴起有力的推动了商业的发展和繁荣。然而，封建统治者长期推行重农抑商的政策，给古代中国经济的发展带来重重阻碍。俗话说“文史不分家”,诗歌作为文学的重要体裁之一,在历史学科的学习中有着举足轻重的作用。.诗歌能激发学生的学习积极性,活跃课堂气氛在历史教学中巧用诗歌,其优美的语句、如画的意境,很容易打动学生的心灵,使学生沉浸在美的氛围之中,从而激发学生的学习兴趣及创新能力。【参考资料】：1、刘海燕。新课程课堂教学行为创新M，新华出版社，2005，4，2、梁勤。创新课堂教学的几点思考J，江西教育期刊5