历史上重大改革回眸课件.ppt
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1、1,历史上重大改革回眸,2,历史选修一历史上重大改革回眸,所谓改革,是以自上而下、和平的方式,革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想,创造富有生机的新制度、新文化和新思想,解放生产力,推动社会的进步和历史的发展(根本目的)。其实质是调整生产关系以适应生产力的发展。,思考1:为什么要进行改革?(根本原因),旧的生产关系(社会制度)阻碍生产力发展。改革的本质是改变生产关系中不适应生产力发展的环节,是推动社会发展的因素之一。,思考2:谁领导改革?采取的方式?(领导力量、方式),古今中外的改革,一般可分为两大类:一类要从根本上改变原有制度,如商鞅变法、戊戌变法、1861年改革、明治维新;二类要从根本上维
2、护原有制度,如王安石变法、洋务运动、十一届三中全会以后的中国改革、罗斯福新政、二战后资本主义国家和社会主义国家的改革。改革是国家、政府的行为,是统治者主动实行的一种自上而下的和平的方式。,古今中外重大改革的分类:,1、奴隶社会的改革,梭伦改革,2、封建性质的改革,(1)确立封建制度,:商鞅变法,(2)挽救危机、自我完善,:王安石变法、阿里改革,(3)少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合的性质),:北魏孝文帝改革,3、资本主义性质的改革,(1)思想文化领域:,欧洲的宗教改革,(2)确立资本主义:,农奴制改革、明治维新、戊戌变法,历史上重大改革回眸,第一单元 梭伦改革第二单元 商鞅
3、变法第三单元 北魏孝文帝改革第四单元 王安石变法第五单元 欧洲的宗教改革第六单元 穆罕默德阿里改革第七单元 1861年俄国农奴制改革第八单元 日本明治维新第九单元 戊戌变法,中四外五古四近五,7,学法指导,为什么要改革?,改革,背景,内容,评价,如何评价改革?,如何进行改革?,特点、成败原因,8,梭伦改革,导语,9,背景,内容,特点,评价,梭伦改革,关于古代希腊的发展简史,爱琴文明时期(BC.30BC.12世纪),荷马时代(BC.11BC.9世纪),古风时代(BC.8BC.6世纪),古典时代(BC.5BC.4世纪),主要是克里特文明和迈锡尼文明,多建立君主制国家,外族入侵,文明倒退,回到氏族公
4、社制度,形成城邦国家,雅典(Athens)和斯巴达(Sparta)成长起来,政体多种多样,主要有君主制、贵族制、寡头制、民主制、僭主制度等,雅典民主走向成熟,前期是希腊城邦鼎盛时期,随后走向衰败,最终被马其顿人征服,梭伦改革(BC594年)克里斯提尼改革(约BC508年),伯里克利执政时期(BC443429年),扩大公民参政范围;改革公民大会;改革五百人会议;提高陪审法庭的地位;扩大十将军委员会权力。,1.梭伦改革(公元前6世纪初,前594年),按财产多寡划分社会等级。,2.克利斯提尼改革(公元前6世纪末),用地域部落取代血缘部落。,3.伯利克里时代(公元前5世纪),回顾必修1所学知识:古代希
5、腊民主政治,奠基,确立,顶峰,12,“雅典民主不是某个天才的瞬间发明,而是200多年颠簸曲折、不断创新的产物。”这个过程就是一个权力再分配的过程,是一个权力下移的过程,也是一个人治到法治的过程。,君主专制,贵族政治,民主政治,古代雅典民主政治建立发展历程:,1、提供可能:。,2、奠定基础:。,3、进一步形成:。,4、最终确立:。,“雅典”的由来,古希腊语中,是智慧女神雅典娜的名字。据说,雅典娜成为雅典的守护神的传说和女神与波塞冬之间的争斗有关。当雅典首次由一个腓尼基人建成时,波塞冬与雅典娜争夺为之命名的荣耀。最后达成协议;能为人类提供最有用东西的人将成为该城的守护神。波塞冬用他的三叉戟敲打地面
6、变出了一匹战马。而雅典娜则变出了一棵橄榄树和平与富裕的象征。因战马被认为是代表战争与悲伤,因此雅典就以女神的名字命名为雅典,女神很快将该城纳入她的保护之中,1、早期雅典国家,一、贵族与平民和工商业奴隶主的对立,象征王权的雅典卫城,提修斯改革,建立王政。,一、贵族与平民和工商业奴隶主的对立,1、早期雅典国家,时间:公元前8世纪初内容:A、不侵犯贵族的私有财产;B、动员贵族放弃司法审判权;C、建立中央议事会和各级行政组织。政体:君主制影响:奠定了雅典国家雏形。,提修斯的故事提修斯自小和母亲生活在一个小山村里。十八岁生日那天,提修斯得知雅典的爱求斯国王就是自己的生父,于是他前往雅典寻找父亲。在去往雅
7、典的途中,提修斯遭遇了邪恶老人普罗克拉斯提斯,这个邪恶老人惯会挽留单独旅行的旅客在自己家中休息,然后趁客人熟睡之际,将他们的手脚缚住,与床相比,休长者,普罗克拉斯提斯就会截断他们的下肢,体短者就会被他残忍地拉长至死。提修斯机智地杀死了普罗克拉斯提斯,平安地抵达了雅典,在那里,提修斯获知雅典每年要进贡七男七女,喂养一个叫迈诺陶的怪物,提修斯毅然毛遂自荐,作为七名男童中的一名起程前往克里特岛。,怪兽迈诺陶被幽禁在克里特岛的迷宫里。迷宫错综复杂,一旦有人误入其中,便无法生还。但克里特国王的女儿阿里阿德妮爱慕提修斯,暗中送给他一把利剑和一个线团。提修斯将线团的一端拴在迷宫的入口,成功地用利剑将迈诺陶杀
8、死,然后寻线而归,平安地走出了迷宫。提修斯拯救了雅典的童男童女,一同踏上了返乡的航程。不幸的是,提修斯忘记了与父亲的约定,没有将船上的黑帆换成白帆,爱求斯国王误以为自己的儿子生还无望,便投海自尽,此海因此得名“爱琴海”。后来,提修斯成为雅典的国王,受人爱戴。,王政时代,执政官(执政官员),议事会(选举执政官),原则:集体决策,少数服从多数,少数贵族的集体统治,贵族共和国,1、早期雅典国家,元老院,约公元前7世纪初,王政时代,贵族共和国,1、早期雅典国家,时间:约公元前7世纪初,中央机构:,A、元老院B、中央议事会C、公民大会(有名无实),政体:贵族制(政治),贵族政治:1、含义:是奴隶制国家和
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